幼兒園中班語言教學總結(jié)

1、中班語言教學總結(jié) 時間飛逝，不知不覺中，孩子們的中班生活即將結(jié)束。這一學期,在我們兩位教師的盡心呵護下，孩子們一天天地長大，一點點地進步著;回想過去的這一學期與孩子們一起成長的點點滴滴，讓人難忘.現(xiàn)將本學期語言總結(jié)如下：作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀.一、教育教學工作在教育教學的實施中，認真鉆研各種教學理論，學習新觀念，新教育理念，不斷充實提高自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育.新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，因此，我通過多種方式不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力. 教學中,根據(jù)本學期

2、教材、及本班幼兒特點,從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體，我們認真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出更加旺盛的求知欲.在培養(yǎng)幼兒各種興趣方面,我們創(chuàng)建不同的主題，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實主題的內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，孩子們在活動中逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高。養(yǎng)成

3、了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。一個人的一生要學習很多東西,而良好習慣的養(yǎng)成,對每個孩子的一生有著重要的影響.我們的教育不僅僅是傳授知識，更重要的是良好習慣的培養(yǎng).學期初，我們針對班里孩子自理能力弱，首先，對孩子的自理能力進行了培養(yǎng)，具體做法是：充分的尊重孩子，給孩子充足的時間，讓孩子自己去動手。二、環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)幼兒園教育指導綱要（試行）的需要,活動區(qū)的設置必不可少。但如何能根據(jù)教學的需要,合理設置活動區(qū)呢？我們?yōu)榇诉M行了多種嘗試。環(huán)境是為教育教學活動服務的.根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些

4、廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作.三、生活護理及常規(guī)教育為了讓幼兒下半年能很快進入大班的角色,我班在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓練.課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習，在學習中游戲，使他們的學習過程輕松而又愉快，沒有半點壓力。四、家長工作 密切聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和意見。本學期開家長會一次,通過家長會，我們和家長可以進行多方面的交談,及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法,對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議,使