吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《宋詞兩首》學(xué)案（無(wú)答案） 長(zhǎng)春版

1、宋詞兩首學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗誦兩首宋詞。了解詞人的生平，詞的風(fēng)格。2.能力目標(biāo)：對(duì)比體會(huì)婉約詞風(fēng)與豪放詞風(fēng)的特點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)結(jié)合生活理解詞作，從詞作中汲取精神養(yǎng)分。學(xué)習(xí)方法：對(duì)比分析法、意境引申法、研討賞析法。知識(shí)引導(dǎo)：柳永的父親、叔叔、哥哥三接、三復(fù)都是進(jìn)士，連兒子、侄子都是。柳永本人卻仕途坎坷，景元年（1034），才賜進(jìn)士出身，是時(shí)已是年近半百。曾授屯田員外郎，又稱(chēng)柳屯田。詞作極佳，流傳甚廣。其作品僅樂(lè)章集一卷流傳至今。描寫(xiě)羈旅窮愁的，如雨霖鈴八聲甘州，以嚴(yán)肅的態(tài)度，唱出不忍的離別，難收的歸思，極富感染力。蘇東坡是北宋詞壇的大革新家， 他作詞時(shí)，正當(dāng)柳詞風(fēng)

2、靡一時(shí)之際，他有志于改變花間以來(lái)柔媚的詞風(fēng)。宋神宗熙寧八年，東坡任密州知州，曾因旱去常山祈雨，歸途中與同官梅戶曹會(huì)獵于鐵溝，寫(xiě)下了這首出 獵詞。他因自己的詞有別于“柳七郎風(fēng)味”而頗為得意。曾致書(shū)鮮于子駿表達(dá)自己的這種自喜：·“近卻頗作小詞，雖無(wú)柳七郎風(fēng)味，亦自是一家，呵呵。數(shù)日前獵于郊外，所獲頗 多。作得一闋，令東州壯，士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也?！?自主學(xué)習(xí)：一、 給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。佇倚 鬢微霜 qiáo cuì 右qíng蒼憑lán意 酒酣胸膽 遣馮唐二、填空1、宋詞有兩大流派，一是以李清照為代表的 詞派，一是以辛棄疾為代表的 詞派，宋詞的題目一般包括 和 ，內(nèi)容上分為 和 。2、草色煙光殘照里， 。3、鳳棲梧一詞中，透露詞人對(duì)遠(yuǎn)方伊人的深切懷念，表現(xiàn)作者的堅(jiān)強(qiáng)的意志的是： 。4、江城子 密州出獵中借典故表達(dá)自己立功報(bào)國(guó)的愿望的句子： 。5、 ，千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太守， ， 。三、課文理解：1、鳳棲梧上片寫(xiě) ，下片寫(xiě) ，并點(diǎn)明 ，表現(xiàn)詞人 和 。2、鳳棲梧中的“春愁”，何處可見(jiàn)其愁？ 3、品析鳳棲梧中“風(fēng)細(xì)細(xì)、無(wú)言”等詞語(yǔ)的表達(dá)作用。 4、江城子 密州出獵：本詞從表達(dá)方式上看，上片以 為主，下片以 為主，從內(nèi)容上看，上片寫(xiě) ，下片寫(xiě) ，全詞抒發(fā)了作者 ，也委婉的表達(dá)出 。5、本詞塑