漢語修辭學模擬試卷答案

1、漢語修辭學模擬試卷定稿【單項選擇題】1、 “春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。 ”這句話是（ B 比擬 ）修辭格。2、“廣州還是秋高氣爽的季節(jié)，北國名城哈爾濱早已草木皆冰了?！笔牵˙仿詞）3、“公路崎嶇開古道，林園宛轉創(chuàng)新陂?！?一句中所用的修辭為（C雙聲對疊韻）。4、“表揚與表彰”這組詞的不同表現(xiàn)為（ C語意輕重不同 ）。5 、 “有些天天喊大眾化的人，連三句老百姓的話都講不來， 可見他就沒有下過決心跟老 百姓學，實在他的意思仍是小眾化。 ”這句話是（ B 仿詞 ）修辭格。6 、 “時期與時間”這組詞的不同表現(xiàn)為（B 范圍大小不同 ） 。7、“你們這一車西瓜，一百張“大團結”，我們包圓兒了?！?/p>

2、這句話是（C借代）修辭格。8 、 “中國人民中間，實在有成千上萬的“諸葛亮” ，每個鄉(xiāng)村，每個市鎮(zhèn)，都有那里的“諸葛亮"這句話是（C借代）修辭格。9 、 “看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味兒來了。 ”這句話是（ D 夸張）修辭格。10 、合乎（B 語法 ）是講究修辭的先決條件。11 、 “在這里，藍天明月，禿頂?shù)纳?，單調的黃土，淺瀨的水，似乎都是最恰當不過的背景，無可更換。 ”這句話是（ C 排比 ）修辭格。12 、“ 真的猛士， 敢于直面慘淡的人生， 敢于正視淋漓的鮮血。 ” 這句話是 （ B 整句 ） 。13 、 “老秦爺 :皇軍好 ,皇軍給中國人民造福來了 ! 不殺人 ,不

3、放火 ,不搶糧食，你看多好啊! ”這句話是（ D 反語 ）修辭格。1、“幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊?！笔牵―反語）2 、修辭學屬于（語音 ）學。3 、 “軍隊與部隊”這組詞的不同表現(xiàn)為（ B ） 。A 適用對象不同 B 范圍大小不同 C 語意輕重不同 D 感情褒貶不同4 、 “沙漠開始出現(xiàn)了綠洲，不毛之地長出了莊稼， 濯濯童山披上了錦裳， 水庫和運河像閃亮的鏡子和一條衣帶一樣布滿山谷和原野。 ”這句話是（ C 排比 ）修辭格。5 、 “隔壁千家醉，開壇十里香。 ”這句話是（ D 夸張 ）修辭格。6、“批評與批判”這組詞的不同表現(xiàn)為（C語意輕重不同）7、楊樹達的著作

4、為（A中國修辭學）。8 、 “學點兒修辭能提高閱讀和欣賞能力。 ”這句話中“修辭”一詞指（ C 修辭學） 。9 、 “我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備跨進大門！”這句話是（A 婉曲）修辭格。10 、 “他一直是魂思夢想著打飛機，眼前飛過一只雁，一只麻雀，一只蝴蝶，一只蜻蜓，他都要拿槍瞄瞄?！边@句話是（D 層遞）修辭格。11 、 “嘿嘿，秘書長，你高興得太早了吧，你看，我這兒還埋伏著一個車哪！將！秘書長！從全局來看，你輸了，你完了，你交槍吧！ ”這句話是（ C 雙關 ）修辭格12 、 “馬之悅鬼著哪，連替中農說幾句公道話都是前怕狼后怕虎的，唯恐丟了烏

5、紗帽。這句話是（C借代 ）修辭格。13、修辭時對語言單位或言語材料進行選擇主要是（ A同義 ）形式的選擇。1、結構不整齊、各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫（ A散句）。2、（ C詞匯）是語言的建筑材料。3、“林先生早已汗透棉袍。雖然累得那么著，林先生心里卻很愉快?！边@句話是（C借 代）修辭格。4、“夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。” 一句中所用的修辭為（B疊韻對疊韻）5、“召集與糾集”這組詞的不同表現(xiàn)為（D感情褒貶不同）。6、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這句話是（D夸張）修辭格。7、“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒

6、。”這句話是（B比擬 ）修辭格。8、鄭奠的著作為（B中國修辭學研究法）。9、“懲罰與懲辦”這組詞的不同表現(xiàn)為（C語意輕重不同）。10、“布匹與布”這組詞的不同表現(xiàn)為（B范圍大小不同）。11、“田園零落干戈后，骨肉流離道路中。 ” 一句中所用的修辭為（A雙聲對雙聲）。12、“ 一根火柴，它自己熄滅了，卻把別人點燃起來， 引起了比自己大十倍、 百倍、千倍 以至數(shù)萬萬倍的熊熊大火。”這句話是（A層遞 ）修辭格。13、對同一個本體用好幾個喻體是（ D博喻 ）【多項選擇題】14、運用整句和散句，要注意克服兩種形式主義傾向（C聚散為整D化整為散）。15、“疊音”古時叫做（A重言B復字）。16、修辭要利用（

7、A同一律B矛盾律C排中律）等邏輯規(guī)律。17、位次，包括（A職位B次序、）。18、融合型的交叉滲透大致可分為（ A融合式C包孕式）兩種形式。14、不直說某人或某事物的名稱，借同它密切相關的名稱去代替，這種辭格叫（ABCD ），也叫（）。A借代 B換名C重語D雙字15、辭趣包括三個內容（ABC ）。A意趣 B音趣 C形趣 D聲趣16、對偶的基本種類包括（ABD ）。A正對B反對C拈對D串對17、雙關的基本類型包括（AB ）兩種。A諧音雙關B語義雙關C詞語雙關D語法雙關18、科技語體可分為（AC ）。A專門科技語體 B規(guī)定科技語體C通俗科技語體D通用科技語體14、語體學的角度我們可以把語言材料和語言

8、表達手段區(qū)分為（C通用D專用 ）兩類。15、文藝語體的語言的特點是（ A形象性C情感性 ）。16 、 “修辭”一詞，在現(xiàn)代漢語里有（ A 修辭現(xiàn)象 B 修辭活動 C 修辭學 ）三個義項：17 、具有（A 明確性 B 簡要性 D 規(guī)格性 ） ，這是公文語體最重要最根本的要求。18 、夸張的基本類型包括（A 擴大夸張 B 縮小夸張 C 超前夸張） 。三、【判斷題】（本大題共15小題，每小題2分，共30分），正確的填T,錯誤的填F, 請將答案填在答題卷相應題號處。19 、言語表達要合乎特定的語境，這是最重要的言語規(guī)律，也是修辭的一條重要原則 T20 、言語規(guī)律，最重要的表現(xiàn)為用詞。 F21 、 “反

9、語”又稱為倒反和反話。 T22 、修辭的目的是恰當?shù)乇憩F(xiàn)寫說者所要表達的內容 。 T23 、修辭現(xiàn)象和修辭行為是一回事。 F24 、修辭學只是從表達效果的角度來研究美詞，研究各種類型的美辭的表達功能。 T25、詞語，作為語言單位，每個詞語都是一定音義的結合體；表示什么意義，是約定俗成的。 T26 、 修辭時對語言單位或言語材料的加工主要是指根據(jù)修辭的需要， 有意改變語言單位固有的音義結合關系，或者有意改變語言單位之間的意義配合關系或結構組合關系。 T27 、 “斧頭劈翻舊世界，鐮刀開出新乾坤。 ”這句話是比喻修辭格。 F28、散句在散文、詩歌、唱詞中應用較廣，適合于表達豐富的感情，能給人以深刻

10、、鮮明的印象。 F29 、語體是為了適應不同的交際需要而形成的語文體式， 它是修辭規(guī)律的間接體現(xiàn)者 T30 、要做到用詞準確妥帖，最重要的是弄清詞語在意義上的指稱范圍和功能。 T31 、準確、妥帖是用詞的第一要求，它要求用詞能夠毫不含糊的反映客觀事物。 T32 、通俗科技語體主要指一些普及性的通俗科技讀物用的語體。 T33 、政論語體經常運用諺語、歇后語、俚俗語等，在句式選擇方面，長句、短句并用 T19 、 被動的交叉滲透， 這是指完全受表達內容制約， 必須通過交叉滲透才能滿足交際需要的一種交叉滲透。 T20 、修辭是從篩選、錘煉的角度去研究詞語運用的。 T21 、說話、寫文章時，要有“一樣話

11、，百樣說”的意識，要講求句子的變換方法，要訓練選擇不同句式的能力。 T22 、語言單位都是言語材料。 T23 、修辭學的目的就是研究修辭行為。 F24 、語言環(huán)境也稱語境，一般指在語言運用中對話語有影響的情景、情況和關系等。 T25 、語法是語言的物質外殼。 F26 、根據(jù)交際目的不同，語體可分為公文語體、科技語體、政論語體、文藝語體。 T27 、 “注意音節(jié)整齊勻稱”屬于詞語的錘煉的內容。 F28 、 “犧牲與斃命”這組詞的不同表現(xiàn)為感情褒貶不同。 T29、長句一般包含一、修飾語較多；二、聯(lián)合成分較多；三、某一成分結構復雜三種情況。 F30、漢語修辭學在很大程度上是依賴辭格顯示其獨特個性，并

12、區(qū)別于鄰近學科的。T31、“乙代甲”是明喻的類型。F32、音趣，是詞語的音調所體現(xiàn)出來的情趣。T33、意義是選好詞語的核心問題。T19、政論語體有宣傳鼓動性和嚴密的邏輯性，這是它的主要特征。T20、“甲是乙”是借喻的類型。F21、修辭時對語言單位或言語材料的安排主要是對語言單位、言語材料的組織處理。T22、“只要想想，天地是廠房，深谷是車間，幕天席地，群山環(huán)拱，世界上哪個地方哪個紡織廠有那樣的規(guī)模呢？”是借喻。T23、變異修辭學以固有語言單位或言語單位的超常搭配為研究對象。T24、漢語可以分成漢語語音、漢語詞匯、漢語語法和漢語修辭。F25、詞匯是語言的物質外殼。T26、“芙蓉鎮(zhèn)在修辭方面有很多

13、特色”這句話中“修辭” 一詞指修辭現(xiàn)象。T27、所謂新格，是指它們有的是現(xiàn)代漢語里新出現(xiàn)的，有的是古已有之，但一直未被發(fā)現(xiàn)。T28、修辭同語音、詞匯、語法之間既不是并列關系，也不是從屬關系，它們各是語言學科的一個分支。T29、詞語錘煉需要富于創(chuàng)新精神。T30、形趣，是利用字形圖符或書寫款式所體現(xiàn)出來的情趣。T31、語體交叉滲透的兩種基本方式為語體要素的個別交流的方式和融合型交叉滲透。T32、修辭是從表達方式、表達效果的角度去研究語音、詞匯、語法的運用的。T33、功能改造是語體要素進行交流的必要前提，不同語體的語體要素并不是無條件地可以隨便地交叉使用的。 T四、【名詞解釋】（本大題共2小題，每題

14、5分，共10分；請將答案填寫在答題卷相應 題號處）34、專門科技語體：指專注，科學論文、科學報告、科技教材、實驗報告、技術標準以 及讀書筆記等用的語體。35、映襯：為了突出主體事物，用類似的或相反的、 或相異的事物做陪襯的辭格叫映襯， 也叫襯托。34、雙關：利用語音或語義條件， 有意使語句同時關顧表面和內里兩種意思，言在此而 意在彼，這種辭格叫雙關。35、文藝語體：文藝語體也稱藝術語體，它是通過藝術形象來反映社會生活的。在運用語言的聲音、意義、色彩和結構等方面，文藝語體努力追求藝術化，給人以美的教育和享受。（文藝語體的語言具有形象性和情感性，這是區(qū)別于其他語體的主要特征。）34、公文語體：公文

15、語體也稱事務語體，它是適應事務交往目的而形成的運用全民族語言特點的體系。公文語體指適用于黨和國家機關、 單位、 團體聯(lián)系知照事務的通用公文和專用公文， 包括黨和國家機關的文件、法令、條約、照會、公報，包括社會團體和企事業(yè)單位的合同、規(guī)章、協(xié)議書、計劃、調查報告等形式。35、仿詞：根據(jù)表達的需要，更換現(xiàn)成詞語中的某個要素，臨時仿造出新的詞語，這種辭格叫仿詞。仿詞是仿擬形式之一。五、 【簡答題】 （本大題共2 小題，第一題 9 分，第二題 10 分，共 19 分；請將答案填寫在答題卷相應題號處）36、簡要回答“聲音的錘煉”包括哪幾方面的內容。（一）注意音節(jié)整齊勻稱。（二）注意聲調平仄相間。（三）力

16、求韻腳和諧。（四）講求疊音自然。（五）講求雙聲疊韻配合。漢語里獨有的雙聲詞、 疊韻詞，在語言表達上，具有特殊作用。 雙聲疊韻詞語的恰當運用，可以形成一種回環(huán)的美。聲音的錘煉，還要講求摹聲真切，講求諧音自然巧妙，講求讀音上口（避免拗口） 。語言音律美的取得有賴于語音因素的綜合運用。37、談談比喻的修辭作用。比喻就是打比方， 是用本質不同又有相似點的事物描繪事物或說明道理的辭格， 也叫譬喻。它的作用是：一使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味。真理像星星一樣閃出光亮，照亮一切。二是使抽象的事物具體化， 叫人便于接受。 沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。36、頂真的修辭作用是什么。1）議事說理準確、謹嚴、周密。2）狀物敘事，調理清晰。3）抒情寫意，格調清新作為修辭方式，頂針在形式和內容兩方面都給人以流暢明快的蟬聯(lián)美感。37、談談運用比喻要注意的問題。1）、喻體必須是常見的、易懂的。2）、比喻要貼切3）、要注意思想感情4）、要注意區(qū)分比