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.工作總結(jié),調(diào)研報告,實(shí)施方案,管理制度,匯報材料每個人都有自己的活法,沒必要去復(fù)制別人的生活。有的人表面風(fēng)光,暗地里卻不知流了多少眼淚。有的人看似生活窘迫,實(shí)際上卻過得瀟灑快活。幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,快樂也不止一條道路。收回羨慕別人的目光,反觀自己的內(nèi)心。自己喜歡的日子,就是最好的日子。自己喜歡的活法,就是最好的活法。 附件3“吉林省第四屆中小學(xué)多媒體教育教學(xué)課件大賽”參賽作品報名表學(xué)校: 2012年 月 日填 組別:高中 初中 小學(xué)第一作者姓名性別年齡教齡任課職稱第二作者姓名性別所屬學(xué)校教材版本學(xué)科第 冊第 單元第 課時課型課 題課件全稱相關(guān)教材的原文:注:本節(jié)課教材電子稿件上的有課件環(huán)節(jié)部分的知識點(diǎn)的關(guān)鍵字、詞、語、公式等處用字號和彩色處理,并對有效的課件和素材進(jìn)行多級鏈接。所有信息刻錄到光盤上三、本課教學(xué)課件的設(shè)計(jì)課件涉及本課的知識點(diǎn)課件所表現(xiàn)的內(nèi)容形式課件容量選自自制備注組織單位初評意見:省級復(fù)賽意見:注:請將個人自然情況及課件制作的相關(guān)內(nèi)容按照表上內(nèi)容逐項(xiàng)填寫。:部分文獻(xiàn)資料來源于網(wǎng)絡(luò),僅供個人參考試閱,版權(quán)歸原作者,若有侵犯,敬請及時告知!
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