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?給予樹?教學(xué)設(shè)計(jì)8【學(xué)習(xí)目的】、會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字。正確讀寫給予、試探、盼望、仁愛等詞語。、有感情地朗讀課文。、讀懂課文，培養(yǎng)關(guān)愛別人的感情。、積累語言?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文，培養(yǎng)關(guān)愛別人的感情?！窘虒W(xué)時(shí)間】二課時(shí)?！窘叹邷?zhǔn)備】課件圣誕歡樂場(chǎng)面?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、引入新課播放圣誕節(jié)的音樂，從圣誕節(jié)快樂氣氛中導(dǎo)入教學(xué)。、書題。、質(zhì)疑。二、自由讀課文、讀課文，想想課文講了一件什么事？同位交流。、指名說出自己不懂的問題。三、檢查預(yù)習(xí)、指名讀課文，正音。、出示詞卡，認(rèn)讀。、同位測(cè)字。、指導(dǎo)學(xué)生書寫。四、找出你感受最深的地方讀一讀第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知、選自己喜歡的方式讀課文。、說說課文主要講了一件什么事？二、四人組合作學(xué)習(xí)、讀課文。、說說母親的心情有什么變化？為什么會(huì)有這種變化、把認(rèn)為感動(dòng)的地方讀給同學(xué)聽。三、小組匯報(bào)交流、讀課文。、討論：母親心情怎樣變化？、體會(huì)人物心情，有感情地朗讀。、沉默不語、如愿以償?shù)仍~語引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)上下文理解。四、齊讀最后一小節(jié)、談?wù)勛约旱捏w會(huì)。、課文中人物都分享了什么呢？、學(xué)了課文你體會(huì)到了哪幾種愛？五、指導(dǎo)小練筆替那個(gè)小女孩寫幾句感謝的話。六、課外延伸說說理解的圣誕節(jié)的知識(shí)?！菊n后反思】學(xué)了課文孩子們體會(huì)到的是人與人之間真誠的愛，人間應(yīng)該充滿愛，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛

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