增強意識,務求創(chuàng)新,搞好新形勢下共青團工作

1、增強意識，務求創(chuàng)新，搞好新形勢下共青團工作各位領導、各位同仁，大家好！兩年來的共青團工作，使我對該工作有了一些認識和體會，現(xiàn)在向各位作一匯報。新形勢下如何通過開展各種有益活動，凈化校園環(huán)境、營造良好學習環(huán)境，促進學生健康成長是學校共青團工作者需要探索、實踐的課題。在新的世紀、新的形勢下，我們的工作應該從哪里著 手呢？我的體會是：一、及時了解團員青年思想特點，加強工作的針對性二十一世紀是一個無與倫比的時代， 它創(chuàng)造了諸多令人嘆為觀止 的人間奇跡，多媒體、因特網等高科技手段令人目不暇接，并逐 步縮小著地區(qū)與地區(qū)、人與人之間的距離，整個社會仿佛渾然一 體。學校也同樣感受著現(xiàn)代生活的氣息，互聯(lián)網、信息

2、流、電視 廣播、圖書音像、報紙雜志等諸多大眾傳媒使學生獲取知識的渠 道增多，視野開闊，課余生活豐富多彩，學生們足不出戶便可知 天下事。生活方式的改變，極大影響人們思想觀念的更新，青年 學生表現(xiàn)得尤為突出：思想活躍，易于接受新事物；獨立性強， 樂于表現(xiàn)自我；生活優(yōu)越，難以吃苦耐勞；感情豐富，缺乏責任 感；行為多元化，單純的紀律約束對他們似乎有些蒼白無力。學 校共青團的工作要適應團員青年的這些特點，有的放矢地開展工作。如針對團員青年思想活躍、易于接受新事物，獨立性強、樂 于表現(xiàn)自我的特點，團組織在開展的各項活動中引入競爭機制公開招聘團干部、廣播站和電視臺主持人， 鼓勵學生自己成立各種 興趣小組，參

3、與大型活動的會徽設計、會場布置，自己設計團日 活動方案，以此來培養(yǎng)學生的參與競爭意識、管理協(xié)作精神、團 隊精神；針對獨生子女“嬌氣”、“霸氣”的特點，堅持對新生 進行軍訓，在軍訓中強化“命令一一必須絕對服從、紀律一一只能無條件遵守、個性一一完全服從大局”的意識， 磨煉學生意志， 養(yǎng)成良好的生活習慣，并且學會忍耐；假期期間有目的地組織學 生進行社會實踐活動，讓學生走出校門，開拓視野，了解社會， 學用結合。在校期間開展多種形式的教育， 以正確的輿論導向引 導學生，用豐富多彩的活動陶冶學生的情操，使共青團的凝聚力相應增強。二、加強團員管理，增強團員意識，為團旗添光彩。在新形勢下團組織只有不斷加強管理

4、，提高工作效率，增強團員的團意識，才能以自身形象吸引青年、凝聚青年。通過開展“團 旗在我心中永飄揚”、“我為團旗添光彩”、“社會實踐采風”、“今年我十八”等主題活動，使團的工作有聲有色，富有感召力、 凝聚力、戰(zhàn)斗力。三、從小處著手，從點滴積累，培養(yǎng)教育團員青年的良好品行教育的功能在于培養(yǎng)受教育者養(yǎng)成良好的、符合社會要求的道德品質、行為規(guī)范。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小 處著手，從點滴積累，在學校教育中尤為重要。譬如，要求全校 學生在每星期一舉行的升旗儀式及全校性活動中統(tǒng)一著裝，學生 堅持佩戴校牌、少先隊員必須佩戴紅領巾、團員必須佩戴團徽等。 這些看似小事，但是細微之處見精神，小節(jié)之

5、處見品格。正是從 小處著手，從點滴積累，才能使學生認識到一屋不報、難以報天 下，小事不做、難以成大事。四、切實把服務青年作為共青團工作的出發(fā)點和立足點學生在學校除了掌握一些學習的基本技能外，教育者更應賦予他們一個健全、完善的性格。培養(yǎng)他們形成健康的心理、堅韌不拔 的意志、艱苦奮斗的精神，具有較強的適應能力、良好的人際關 系和積極向上的人生態(tài)度等。 學校共青團組織要從這個教育目的 出發(fā)，建立健全和完善服務青年學生的機制，關心團員青年在成長過程中遇到的各種實際問題， 通過開展心理知識講座、 心理咨 詢、家長聯(lián)系會、心聲交流懇談會等活動，對團員青年關心的熱 點、敏感性問題從正面予以解答，消除他們思想

6、上的好奇和疑慮。五、關于團的活動的開展主題活動是共青團工作的活力所在， 是進行各種教育活動的有效 載體，也是增強團組織凝聚力、號召力的有效手段。我們在開展各種主題活動時遵循的一個原則就是：務實、創(chuàng)新、 有影響。我校以“文學節(jié)、藝術節(jié)、科學節(jié)、體育節(jié)、英語文化活動”為 依托，給學生提供了一個全面展示自己素質和才華的平臺。這幾大活動具有形式多、參與面廣、影響大、效果好的特點。這些活 動以及其一些紀念日的活動我們都力求務實、創(chuàng)新。如我們的“手拉手活動”、“模擬法庭”、“配音剪輯比賽”、“警校共育”都取得很好的效果，受到相關部門的好評。所以，任何一個有活力的團組織，都離不開主題活動的開展，而主題活動是

7、否創(chuàng)新又是青年團員是否愿意參加的重要因素。 創(chuàng)新 是靈魂，而創(chuàng)新也是新形勢下學校共青團工作面臨的新課題， 同 時也是我們大家需要探索和交流的問題。六、意識到位，促進團的規(guī)范化建設校團委剛成立，各方面都是一片空白，我們十分重視建立健全各 項制度，如少年團校、團員的發(fā)展、組織生活會，團籍管理、團 員登記、團徽的佩戴、團費的收繳、年度民主評議、團干的培訓、 檔案的搜集整理等。我們尤其注重團員的質量， 在團員的發(fā)展上，我們有不少于兩個 月的考察期、要征求全體任課教師意見、入團前進行公示、有入 團前的談話和宣誓時的集中教育， 這樣有利于充分保證團員的質 量，保證團員的先鋒模范作用，成為青年的表率，同時也珍惜和 愛護這份來之不易的榮譽。七、學校領導的重視和支持是開展好共青團工作的保證。首先，我們的工作有理由得到領導的重視和支持。 因為團的工作 屬于學校德育工作的一個重要組成部分，德育又是學校工作的不 可或缺的一部分。其次，團的工作緊緊圍繞學校工作的中心是得到領導支持和重視 的前提。如我們以前開展的“手拉手活動”、“模擬法庭”等活動，都是學校需要開展而校團委又及時開展了的工作。因此在這些工作開展的前、中、后都給予大力支持，使活動得以順利開展。 共青團工作是富有感召力的工作， 共青