2019-2020學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)部編版三年級(jí)下冊(cè)期末考試語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前2019-2020學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)部編版三年級(jí)下冊(cè)期末考試語文試卷題號(hào)一二三四五六七八總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、信息匹配1.讀句子，用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（1）幾只燕子閑散（sn sàn）地站在枝頭休息，聽到槍聲都散（sn sàn）開了。（2）等你積累（li lèi）了足夠的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)那么累（li lèi）了。（3）提到自己做的模（mó mú）型，小華就一臉自豪的模（m

2、3; mú）樣。（4）折（zh zhé）騰了一會(huì)兒，小松鼠終于把樹枝折（zh zhé）斷了。2.給下面加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。A自高自大，看不起別人； B自豪； C值得自豪的人或事物。（1）他是我們的榜樣，是少先隊(duì)員的驕傲。_（2）他犯錯(cuò)的原因是驕傲自滿。_（3）鄧小平爺爺驕傲地說：“我是中國(guó)人民的兒子！”_評(píng)卷人得分二、書寫3.讀拼音，寫詞語。jù lng z shì qin x zhì huì chuí li wi w chèn shn lì hài 評(píng)卷人得分三、填空題4.將下

3、列詞語補(bǔ)充完整。_盜鈴 杞人_舟求_ 濫竽_請(qǐng)寫出兩個(gè)含有動(dòng)物的成語：_、_。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）通過王維九月九日憶山東兄弟中的詩句“遙知兄弟_，遍插茱萸_。”我們可以知道，中國(guó)古代重陽節(jié)有登高和插茱萸的風(fēng)俗。（2）清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，在回家祭祖的途中，我總會(huì)想起杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)_，_欲斷魂?！保?）“眼_，耳_。”這句話告訴我們，凡事要親眼見證，不要道聽途說。（4）桃花是報(bào)春使者，正如惠崇春江晚景所寫的“竹外桃花_，_水暖鴨先知。”但是，大林寺的桃花卻開得遲，從“人間四月芳菲盡，山寺_始盛開”這句詩中可以看出。評(píng)卷人得分四、選擇題6.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A沒精打彩

4、春風(fēng)送暖 舉世聞名 星空浩瀚B氣喘吁吁 清清爽爽 奪門而逃 通情達(dá)禮C光彩奪目 相提并論 翩翩起舞 風(fēng)和日麗D挨挨擠擠 爭(zhēng)其斗艷 物產(chǎn)豐富 暈頭轉(zhuǎn)向評(píng)卷人得分五、判斷題判斷下列說法，正確打“”，錯(cuò)誤打“×”。7.“遲日江山麗”中的“遲日”是指“春日”。_8.詞語“花骨朵兒、蓮蓬、衣裳、金燦燦”都讀輕聲。_9.我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、圣誕節(jié)、中秋節(jié)這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗。_10.課文趙州橋第三自然段的第一句“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。”是一個(gè)過渡句，起到承上啟下的作用。_11.“海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的?！边@是一個(gè)設(shè)問句。_評(píng)卷人得分六、語言表達(dá)12.按要求

5、寫句子。（1）想象人物說話時(shí)的動(dòng)作或神態(tài)，把提示語補(bǔ)充完整。他_：“你真是急死我了！”（2）艷麗的薔薇綻開了笑臉。（照樣子，寫句子）_（3）裁縫說：“我指的是明年冬天?！保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述裁縫說的話）_（4）修改病句。小螃蟹立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。_13.語言實(shí)踐。寓言是一個(gè)小小的魔袋，從里面能獲取很多神奇的東西。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了陶罐和鐵罐等寓言故事，也閱讀了一些課外寓言故事，給你印象最深的寓言故事是_，這個(gè)故事給你的啟發(fā)是_。評(píng)卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由

6、，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去，或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。14.文段選自課文_，作者是_。15.文中加點(diǎn)的詞“山巔”的意思是_。16.文中的“她們”指的是_，作者想象扇子的輕風(fēng)把她們一個(gè)個(gè)送上_去送過_去。她們還可能去了_。17.讀這段話，下列朗讀語氣最合適的一項(xiàng)是（ ）A堅(jiān)定豪邁B悲傷擔(dān)憂C興奮激動(dòng)D優(yōu)美舒緩18.用“”劃出文中你最喜歡的一個(gè)句子，寫寫自己為什么喜歡這個(gè)句子。課外閱讀。有一天，一只小燕子飛過沙漠上空，舵鳥看

7、見了，熱情地邀請(qǐng)它停下來休息一下。小燕子高興地接受了邀請(qǐng)，收起翅膀，落在一株仙人掌的旁邊。鴕鳥和小燕子攀談起來?！澳鷱哪睦飦?？”“北方?！薄澳莾旱奶鞖獗冗@里要熱吧？”“不，已經(jīng)下雪了，到處是一片白?！薄澳茄┮欢ê軤C腳吧？”鴕鳥用腳試了一下被太陽烤熱了的沙子?！安?，雪是冰涼的?！薄澳隳昙o(jì)輕輕，怎么就學(xué)會(huì)了說謊”鴕鳥態(tài)度嚴(yán)肅，圓圓的眼睛盯著小燕子。小燕子的臉?biāo)⒁幌录t了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我沒有說謊，雪的確冰涼冰涼的。”鴕鳥不相信地看了小燕子一眼，又說道：“雪不是白的嗎？既然是白的，一定是很燙的，比如這沙子是白的，也是燙的?！薄翱赡鞘茄?，不是沙子?！毙⊙嘧蛹钡每煲蕹鰜砹?。它想不通，雪明明是冰涼的，鴕

8、鳥為什么一定要說它是燙的，而且還說自己說謊呢？（作者倪樹根）19.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。交談_ 冰冷_20.請(qǐng)給這個(gè)故事起個(gè)題目_。21.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。A高興 B憤怒 C平靜 D委屈“鴕鳥態(tài)度嚴(yán)肅，圓圓的眼睛盯著小燕子”，鴕鳥此時(shí)的心情是_，“小燕子的臉?biāo)⒁幌录t了”，小燕子此刻的心情是_。22.仔細(xì)讀短文劃“ ”的句子，想一想，下列哪個(gè)選項(xiàng)不能說服鴕鳥？（ ）A白色的，不一定是燙的。B白色的沙子很燙，不代表白色的雪很燙。C白色的雪不燙，所以白色的沙子也不燙。D雪和沙子是不一樣的兩種東西，不能這樣比較。23.展開你的想象，為故事編一個(gè)結(jié)尾。_評(píng)卷人得分八、書面表達(dá)24.習(xí)作

9、。如果母雞會(huì)游泳，如果植物會(huì)走路，如果獅子很膽小那它們的經(jīng)歷一定會(huì)非常有趣！它們的生活會(huì)發(fā)生什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的故事？請(qǐng)你選一種動(dòng)物或植物做主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。要求：語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字。參考答案1.（1）sn sàn（2）li lèi（3）mó mú（4）zh zhé【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。2.     C     A 

10、;    B【解析】本題考查的是多義詞。多義詞也就是一個(gè)詞語在不同的句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義詞在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的句子的意思，再在語境中理解詞語的意思，然后選出正確的答案。（1）驕傲指值得自豪的人或事物。（2）驕傲指自高自大，看不起別人。（3）驕傲指自豪。3.聚攏 姿勢(shì) 謙虛 智慧垂柳 威武 襯衫 厲害【解析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“聚”“謙”“慧”的筆畫、結(jié)

11、構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。4.     掩     耳     憂     天     刻     劍     充     數(shù)     畫蛇添足     井底之蛙【解析】本題考查的是補(bǔ)全詞語，對(duì)詞語

12、的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對(duì)詞組的積累。以及考查了詞語的積累，根據(jù)詞語的要求寫出含有動(dòng)物的成語。掩耳盜鈴：意思是偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。杞人憂天：意思是總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物?？讨矍髣Γ阂话惚扔魉朗亟虠l，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。濫竽充數(shù)：意思是不會(huì)吹竽的人混在會(huì)吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。含有動(dòng)物的成語例如有：牛刀小試、兔起鳧舉、兩鼠斗穴、牛頭馬面、春蚓秋蛇、鼠牙雀角、牛刀割雞、牛驥同皂、十鼠同穴、龍肝豹胎、虎口拔牙、龍?bào)带P逸、封豕長(zhǎng)蛇、龍肝鳳髓。

13、5.     登高處     少一人     雨紛紛     路上行人     見為實(shí)     聽為虛     三兩枝     春江水暖     桃花【解析】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解，要對(duì)學(xué)過的文章非常熟悉，對(duì)作者以及文學(xué)常識(shí)要有

14、一定的積累，對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容也要非常熟悉，按照文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行作答即可。注意不要寫錯(cuò)別字，不要寫混課文的內(nèi)容。（1）本題考查的詩歌王維的九月九日憶山東兄弟，全詩內(nèi)容是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（2）本題考查的詩歌是杜牧的清明，全詩內(nèi)容是清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（3）“耳聽為虛，眼見為實(shí)”形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實(shí)的。謂親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠。（4）本題考查的是蘇軾的惠崇春江晚景，全詩內(nèi)容是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。本題考查的是

15、白居易的大林寺桃花，全詩內(nèi)容是人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。6.C【解析】本題考查的是字形的書寫和辨析，注意平時(shí)對(duì)易錯(cuò)字的積累和辨析，在本題中，書寫完全正確的是C項(xiàng)。A項(xiàng)：沒精打彩沒精打采B項(xiàng)：通情達(dá)禮通情達(dá)理D項(xiàng)：爭(zhēng)其斗艷爭(zhēng)奇斗艷 7.8.×9.×10.11.【解析】(1)本句話的說法是正確的。(2)本句話的說法是錯(cuò)誤的。金燦燦的讀音是càn(3)本句話的說法是錯(cuò)誤的。圣誕節(jié)不屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。(4)本句話的說法是正確的。(5)本句話的說法是正確的。12.     瞪著眼睛生氣地說

16、0;    太陽露出了紅紅的笑臉。     裁縫說，他指的是明年冬天。     小螃蟹立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那剪刀似的大鉗子。【解析】本題考查的是按要求寫句子，根據(jù)題干的要求進(jìn)行寫句子即可。（1）本題考查的是補(bǔ)全句子，題干要求要想象人物說話的動(dòng)作和神態(tài)進(jìn)行補(bǔ)充，結(jié)合后面的語境是急死人，所以本句話可以補(bǔ)充為他生氣的神態(tài)，例如他瞪著眼睛生氣地說。（2）本題考查的是仿寫句子，本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述

17、只要合理即可。仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。注意句子結(jié)構(gòu)。本句話使用的修辭手法是擬人，仿寫時(shí)要注意修辭手法的運(yùn)用。（3）本題考查的是直述句改為轉(zhuǎn)述句，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時(shí)，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號(hào)和雙引號(hào)去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。所以本句話可以改為裁

18、縫說，他指的是明年冬天。（4）本題考查的是修改病句，仔細(xì)分析原句內(nèi)容可以得出問題在于語序不當(dāng)，應(yīng)該是剪刀似的大鉗子。而不是大鉗子剪刀似的。13.     掩耳盜鈴     我們不要做自欺欺人的事【解析】本題考查的是語言實(shí)踐，注意平時(shí)對(duì)課外文學(xué)常識(shí)的積累和識(shí)記，寫下一部自己印象最深刻的寓言故事以及故事帶給自己的啟發(fā)即可。注意語言表達(dá)要完整流暢，符合題目的要求即可。14.     肥皂泡     冰心15.山的最頂峰16. 

19、60;   肥皂泡     天     海     云朵上17.D18.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。 充滿了童真和童趣?！窘馕觥?1)此題考查對(duì)課文的熟悉程度，由課文的內(nèi)容可知。文段選自課文肥皂泡，作者是冰心，肥皂泡出自冰心的冰心散文，文章講述作者小時(shí)候最愛吹肥皂泡；在下雨時(shí)節(jié)吹肥皂泡；吹肥皂泡的過程；肥皂泡美麗的樣子；肥皂泡就像是美麗的夢(mèng)，表達(dá)了冰心

20、童年時(shí)對(duì)美好生活的向往。(2)此題考查的是字詞解釋，聯(lián)系上下文內(nèi)容以及新華詞典的解釋，我們可知，山巔指山的最頂峰，亦作“山顛”。(3)此題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解，由文章的內(nèi)容可知，文中的“她們”指的是肥皂泡，由句子：借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去，或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上，我們可知，作者想象扇子的輕風(fēng)把他們一個(gè)個(gè)送上天去，送過海去。她們還可能去了云朵上。(4)由整個(gè)文段的內(nèi)容我們可知，整篇文檔充滿童趣，非常優(yōu)美，因此適合優(yōu)美舒緩的語氣。(5)此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的熟悉程度，我們可以

21、選擇優(yōu)美的句子，帶有修辭手法的句子，如：那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。 這個(gè)句子充滿了童真和童趣。19.     攀談     冰涼20.小燕子“說謊”21.     B     D22.C23.只在一個(gè)環(huán)境中生活，沒去過別的地方，眼界就會(huì)很窄，還會(huì)誤解別人，就像鴕鳥一樣?！窘馕觥?1)本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯

22、意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。交談：指以語言方式，來交流各自的思想狀態(tài)，是表達(dá)思想及情感的重要工具，是人際交往的主要手段。攀談：意思是閑談，交談，指互相交談。冰冷：指很冷；非常冷淡。冰涼：意思為物體很涼。(2)本題考查的是給短文起標(biāo)題，結(jié)合全文的主要內(nèi)容可以得出本段文字主要是圍繞小燕子說了謊而展開的，所以標(biāo)題可以是小燕子說謊。(3)本題考查的是選詞填空，根據(jù)語句的特點(diǎn)選擇相應(yīng)的內(nèi)容即可?！傍r鳥態(tài)度嚴(yán)肅，圓圓的眼睛盯著小燕子”這句話中的“態(tài)度嚴(yán)肅”“圓圓的眼睛”“盯著”等內(nèi)容可以看出鴕鳥的心情憤怒，“小燕子的臉?biāo)⒁幌录t了”這句話中的“臉?biāo)⒁幌录t了”可以看出小燕子面對(duì)上文鴕鳥的質(zhì)問，心情是委屈的。(4)本題考查的是劃線句的分析和理解，根據(jù)劃線句的內(nèi)容“雪不是白的嗎？既然是白的，一定是很燙的，比如這沙子是白的，也是燙的?！边@句話中雖然雪和沙子一樣是白的，但不一定都是燙的，雪就是冰的?！鞍咨难┎粻C，所以白色的沙子也不燙”，雪和沙子是不一樣的兩種東西，不能這樣比較。這樣的說法是沒有道理和依據(jù)的，所以是不能說服鴕鳥的。其他三項(xiàng)都是正確的。(5)本題考查的是語言表達(dá)，結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行合理的想象。為短文編寫一個(gè)合理的