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文檔簡(jiǎn)介

1、 天津師范大學(xué)電子與通信工程學(xué)院Electronics and Communication Engineering of Tianjin normal university電子與通信工程學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)電子與通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部目 錄一、活動(dòng)主題 3二、活動(dòng)背景 3三、活動(dòng)目的 3四、活動(dòng)對(duì)象 4五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 4六、活動(dòng)宣傳 4七、活動(dòng)流程 6八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 9九、應(yīng)急預(yù)案 10十、活動(dòng)附件 11 考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃一、活動(dòng)主題:傳承經(jīng)驗(yàn)·接力考研二、活動(dòng)背景:隨著科技的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),整個(gè)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)的人才的需求越來(lái)越大,在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,越來(lái)越多的大

2、學(xué)生為了能提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì),選擇了考研之路,希望通過(guò)考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。但在考研這一年里,有太多的迷茫,太多的無(wú)奈,太多的汗水和淚水。多數(shù)同學(xué)都會(huì)對(duì)考研感到迷惑,懷有些許疑問(wèn),所以我們請(qǐng)到考研成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng),用他們的親身經(jīng)歷和豐富經(jīng)驗(yàn)來(lái)為或是在堅(jiān)定地準(zhǔn)備考研,或是還在彷徨的同學(xué)們答疑解惑,分享感悟,交流思想。希望他們的講述能讓更多的同學(xué)了解考研的意義,明確考研的目的,在同學(xué)們心中亮起一盞明燈。三、活動(dòng)目的:如何在考研途中端正心態(tài)?如何制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃?如何完善學(xué)習(xí)方法?這是所有正在準(zhǔn)備考研的同學(xué)迫切想知道的問(wèn)題。此次活動(dòng)我們將通過(guò)邀請(qǐng)考研成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橐廊慌腔苍诳佳?/p>

3、面前的廣大同學(xué)們指引方向、為積極準(zhǔn)備考研的同學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)心得、使同學(xué)們能夠分享到學(xué)長(zhǎng)們成功的經(jīng)驗(yàn)、并做好自己的規(guī)劃。本次活動(dòng)本著為同學(xué)們奉上知識(shí)的饕餮盛宴而精心準(zhǔn)備。四、活動(dòng)對(duì)象:院全體學(xué)生(以13級(jí)學(xué)生為主,12、11級(jí)學(xué)生可自主參與)五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及形式:活動(dòng)時(shí)間:2014年5月中旬(具體時(shí)間根據(jù)各系的不同情況進(jìn)行安排)地點(diǎn):勸學(xué)樓教室(根據(jù)各系人數(shù)選擇大小適當(dāng)?shù)慕淌遥┬问剑河稍簩W(xué)習(xí)部主辦。六、場(chǎng)外活動(dòng)宣傳:1、時(shí)間:2014年五月2、形式:懸掛條幅,張貼噴繪及海報(bào)并制作宣傳板活動(dòng)彩頁(yè)等(1)條幅:掛在活動(dòng)教室后面的墻上(可采用彩噴或其他形式可以創(chuàng)新一下)可以再弄一張條幅讓同學(xué)在條幅上簽

4、名。(2)噴繪:在主要教學(xué)樓粘貼宣傳噴繪,內(nèi)容主要以當(dāng)前高校學(xué)生處在“考研熱”風(fēng)暴中的種種問(wèn)題的探索為主,宣傳活動(dòng)的亮點(diǎn)及特色重點(diǎn)是突出學(xué)院、嘉賓的風(fēng)采吸引更多的同學(xué)前去參與;(3)宣傳板:在鋼筆尖擺放活動(dòng)宣傳板,最好附上嘉賓照片加大吸引力度,主要是宣傳嘉賓的考研佳績(jī)風(fēng)采吸引更多的人來(lái)關(guān)注考研關(guān)注電通學(xué)院;(4)海報(bào):粘貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)兩側(cè)的墻上,目的是突出主題明確目的(多采用柔和或暖色調(diào)圖片) (5)校園廣播:由學(xué)習(xí)部提供本系嘉賓的情況以及活動(dòng)形式由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一擬稿,聯(lián)系校廣播站每天早中晚進(jìn)行不同內(nèi)容的宣傳,次數(shù)控制在1-2分鐘。側(cè)重點(diǎn)在于宣傳嘉賓取得的驕人成績(jī),引起同學(xué)們對(duì)嘉賓如何獲得高分和成功

5、的好奇心以及擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)我院的了解,激起同學(xué)們主動(dòng)參與此次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的熱情;(6)宣傳單:主要活動(dòng)地點(diǎn)以宣傳單形式進(jìn)行宣傳。在食堂門(mén)前由院學(xué)習(xí)部成員面向全校學(xué)生進(jìn)行宣傳,或在鋼筆尖宣傳時(shí)發(fā)放。(7)宣傳彩頁(yè):在各系活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放,宣傳單正面印有本系考研小知識(shí),另一面印有本系考研方向及對(duì)口的知名高校;(8)調(diào)查問(wèn)卷:主要深入到大一和大二各班發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷收集各班同學(xué)對(duì)于考研的見(jiàn)解與疑問(wèn),統(tǒng)一匯總分析問(wèn)題,便于到場(chǎng)嘉賓、老師針對(duì)性的為大家解決再考研路上遇見(jiàn)的各種問(wèn)題,也可以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng)大家參與的積極性;七、活動(dòng)流程:1、活動(dòng)準(zhǔn)備:(1) 宣傳用品的設(shè)計(jì)與制作(條幅、彩噴、宣傳單、宣傳板、海報(bào));

6、(2)嘉賓的邀請(qǐng)與溝通:擬定邀請(qǐng)各系考研成功的學(xué)長(zhǎng)若干個(gè),在充分了解嘉賓的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)之后,制作介紹嘉賓的PPT及拍攝重現(xiàn)嘉賓在考研準(zhǔn)備過(guò)程中一些場(chǎng)景的DV,用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛; (3)主持人的選拔:選拔有過(guò)主持節(jié)目經(jīng)驗(yàn)的主持人,多次與主持人溝通使其充分了解嘉賓的成就和成功經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)的主要流程,更好的把握好活動(dòng)的方向,更好的把握好活動(dòng)的時(shí)間,保證在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮張弛有度;(4)地點(diǎn)申請(qǐng):由院學(xué)習(xí)部申請(qǐng)教室;(5)會(huì)場(chǎng)布置(氣球、彩帶、條幅、海報(bào)、膠帶、剪刀、繩子、打氣筒);(6)座位安排(嘉賓、觀眾及工作人員的座位標(biāo)簽);(7)設(shè)備調(diào)試(音響、電腦、麥克風(fēng)、電線(xiàn)、插線(xiàn)板、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、視頻(備份)、投影儀

7、、燈光、應(yīng)急燈);(8)其它(主持人稿、獎(jiǎng)品【考研資料】、紙杯)。2、具體流程 :(1)工作人員提前1小時(shí)將活動(dòng)所需物品帶入場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。在活動(dòng)地點(diǎn)入口擺放“考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的大展板,在會(huì)場(chǎng)內(nèi)擺放介紹嘉賓的彩噴(彩噴貼在展板上,四周的空白部分用氣球裝飾),同時(shí)擺放好嘉賓、觀眾及工作人員的座位標(biāo)簽,調(diào)試設(shè)備并最后一次檢查PPT、所需音樂(lè)、DV是否可以播放;(2)將宣傳階段的簽名條幅懸掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);(3)提前半小時(shí)讓觀眾入場(chǎng),同時(shí)發(fā)放小禮品。循環(huán)播放進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)或視頻至活動(dòng)正式開(kāi)始,并安排幾名工作人員指引觀眾迅速入座,防止出現(xiàn)觀眾持久站立或聚眾討論的現(xiàn)象;(4)禮儀負(fù)責(zé)迎接老師、主席團(tuán)、嘉賓入場(chǎng);

8、(5)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,在介紹完老師、嘉賓后公布調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果或提問(wèn)在場(chǎng)同學(xué)對(duì)考研態(tài)度等形式開(kāi)場(chǎng),然后通過(guò)PPT、DV介紹嘉賓。 (6)各嘉賓就自己的考研經(jīng)歷,交替發(fā)言,對(duì)宣傳準(zhǔn)備階段整理好的問(wèn)題中的突出問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性講解,將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)與大家分享。(例如:就業(yè)太難、潛心科研、家人要求等方面);(7)活動(dòng)中場(chǎng)穿插小節(jié)目,以活躍會(huì)場(chǎng)氣氛;(8)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后期互動(dòng)環(huán)節(jié):l 由觀眾向嘉賓提問(wèn)(如考研的動(dòng)力、方法、技巧,讀研三年與社會(huì)實(shí)踐三年哪個(gè)更有利等問(wèn)題),解答同學(xué)們心中的疑問(wèn);l 由主持人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提一些是否考研的選擇性問(wèn)題,調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性;(9)活動(dòng)尾聲階段,主持人帶動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)一起大聲呼

9、喊“我相信、我自己;我努力、我成功”等讓人熱血澎湃的勵(lì)志口號(hào)或唱一首勵(lì)志歌曲(如:我的未來(lái)不是夢(mèng)),增加同學(xué)們的參與感;(10)活動(dòng)結(jié)束前發(fā)放活動(dòng)反饋調(diào)查問(wèn)卷,完善下次活動(dòng)而準(zhǔn)備;(11)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。工作人員播放離場(chǎng)音樂(lè),組織觀眾有序退場(chǎng);(12)活動(dòng)負(fù)責(zé)人做活動(dòng)小結(jié)之后,工作人員整理會(huì)場(chǎng)。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情:物 品單價(jià)(元)數(shù) 量總價(jià)(元)條 幅海 報(bào)宣傳彩噴膠帶(單雙面)噴 繪宣傳單調(diào)查問(wèn)卷宣傳彩頁(yè)獎(jiǎng) 品(明信片)嘉賓及相關(guān)人員禮品礦泉水總 計(jì) 元九、應(yīng)急預(yù)案:1、若現(xiàn)場(chǎng)突然停電,并確定現(xiàn)場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)不會(huì)恢復(fù)來(lái)電的,工作人員引導(dǎo)在場(chǎng)觀眾有序退場(chǎng)。2、準(zhǔn)備備用設(shè)備(電腦、存有P

10、PT的硬盤(pán)),如若一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)備損壞,則暫時(shí)跳入另外一個(gè)環(huán)節(jié),并請(qǐng)工作人員盡快修理設(shè)備。3、若老師或嘉賓因某些原因未能按時(shí)到,表演事先準(zhǔn)備好的節(jié)目,或進(jìn)行心理測(cè)試等小活動(dòng)。4、若互動(dòng)環(huán)節(jié)冷場(chǎng)或嘉賓講解偏題,主持人隨機(jī)應(yīng)變緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛,工作人員積極調(diào)動(dòng)氣氛。電子與通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部 2014年4月8日附件一:調(diào)查問(wèn)卷請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為合適的選項(xiàng)上打勾或填寫(xiě)文字。1、 您對(duì)目前考研的情況了解嗎? A.十分了解,并且正在積極準(zhǔn)備B.基本了解,有考研的打算 C.不太了解,沒(méi)有考研的打算 (選C的同學(xué)跳到第7題。)2、 目前您考研的決心有多大? A決不動(dòng)搖 B隨著情況的改變可能會(huì)有所改變3、 您考研的主要

11、原因是:A提高自身學(xué)歷和能力 B緩解就業(yè)壓力,增加就業(yè)砝碼 C迫于家庭壓力 D盲目考研E其他: 4、 您感覺(jué)研究生的學(xué)位證對(duì)您來(lái)說(shuō)? A.很重要,代表著我的能力和水平B.無(wú)所謂,只不過(guò)比本科生多一點(diǎn)籌碼而已C.其他 5、 如果考研,您希望考取的學(xué)校是:A國(guó)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)頂尖水平學(xué)校 B國(guó)內(nèi)的著名學(xué)校,985或211高校 C本校 D沒(méi)想好 E沒(méi)想過(guò)6、 您感覺(jué)考研最大的難題是什么?有哪些擔(dān)心? A.時(shí)間不充分B.偏科C.毅力不夠 D.動(dòng)力不足E.心態(tài)有波動(dòng) F.身體健康狀況 G.其他: 7、 您不考研的主要原因是:A性格不適合 B認(rèn)為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷更重要 C成績(jī)?cè)?D以現(xiàn)有水平可以找到一份比較滿(mǎn)意的工作 E其他: 一、 您希望了解以下問(wèn)題嗎?(選項(xiàng)均為A非常想了解 B一般 C不想了解)1、 本系/專(zhuān)業(yè)的同學(xué)如果想跨專(zhuān)業(yè)考研,有哪些專(zhuān)業(yè)可選?()2、 如果報(bào)考本專(zhuān)業(yè),有哪些研究方向?() 3、 如果考研自己需要在哪些方面做好準(zhǔn)備?()4、 怎樣聯(lián)系導(dǎo)師和學(xué)校。()5、 嘉賓對(duì)男、女考研的優(yōu)劣比較。

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