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1414、白公鵝、白公鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：n 1、正確、流利有感情地朗讀課文。n 2 、能說(shuō)出白公鵝的特點(diǎn)。 讀課文，掃除生字詞：讀課文，掃除生字詞：n自學(xué)指導(dǎo)（一）：n 1、自由讀課文，有不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)同桌或查閱工具書(shū)。n2、朗讀比賽，比誰(shuí)的字音準(zhǔn)，聲音響亮（要求：坐姿端正，讀準(zhǔn)字音、快速給不認(rèn)識(shí)的字注音。）n 當(dāng)堂訓(xùn)練，讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)當(dāng)堂訓(xùn)練，讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)：n主宰 凌亂 掌蹼n榮膺 細(xì)翎 漣漪n無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 廝打 甭想 讀課文，讀流利。讀課文，讀流利。n自學(xué)指導(dǎo)（二）：n 自由讀課文，重點(diǎn)讀一讀你認(rèn)為難讀的句子。（注意你的讀書(shū)姿勢(shì)，3分鐘后，比誰(shuí)讀得流利，誰(shuí)聽(tīng)得認(rèn)真。）讀文，理解文意讀文，理解文意n自學(xué)指導(dǎo)（三）：n 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，思考：作者寫(xiě)了白公鵝的哪些特點(diǎn)？再和白鵝比較一下，兩位作家的寫(xiě)法有哪些相同和不同的地方？（8分鐘比一比誰(shuí)說(shuō)得好）白公鵝的特點(diǎn)：白公鵝的特點(diǎn)：n 步態(tài)慢條斯理（它走起路來(lái)慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步）n生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在（1、翅膀的扇動(dòng)有力。2、強(qiáng)占地盤(pán)3、公然吞食魚(yú)餌）比較比較白公鵝白公鵝和和白鵝白鵝的相的相同和不同：同和不同：n相同：結(jié)構(gòu)相同。先介紹鵝的特點(diǎn)，再具體描寫(xiě)。描寫(xiě)方法都有擬人手法。都善于用反語(yǔ)表達(dá)對(duì)鵝的喜愛(ài)。n不同：語(yǔ)言風(fēng)格不同（作家國(guó)家不同）。豐子愷把鵝稱(chēng)作“鵝老爺”，而葉諾索夫說(shuō)鵝是“海軍上將”

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