12軸對稱的性質(zhì)（2） (2)

1、授課時(shí)間： 2012 年 9 月 5 日 第 1 周 星期 3 設(shè)計(jì)人 丁艷春 審核人 課題 §1.2軸對稱的性質(zhì)（2） 課型 新授 第 2 課 總第 3 課時(shí)教學(xué)方法 學(xué)生討論、小組交流等 教具 小黑板、自學(xué)提綱 教學(xué)目標(biāo)1、 進(jìn)一步了解軸對稱圖形的基本性質(zhì)。2、能夠畫出簡單的軸對稱圖形。重點(diǎn)：軸對稱的性質(zhì)和軸對稱的應(yīng)用難點(diǎn)：軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用；畫出軸對稱圖形導(dǎo) 學(xué) 練 流 程測評內(nèi)容及學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)前置測評上節(jié)課我們研究了軸對稱的性質(zhì)，同學(xué)們回憶一下：軸對稱的性質(zhì)有哪些？對應(yīng)點(diǎn)的連線被對稱軸垂直平分。成軸對稱的兩個(gè)圖形全等。對應(yīng)線段相等，對應(yīng)角相等。導(dǎo)學(xué)練流程導(dǎo)學(xué)練流程活動(dòng)活動(dòng)自學(xué)內(nèi)

2、容自學(xué)課本P10P11并完成P11練習(xí)目標(biāo)初步了解軸對稱圖形的基本性質(zhì)；嘗試畫圖。時(shí)間檢查方式自查、互查、教師抽查檢測、鞏固練習(xí)及學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)檢測、鞏固練習(xí)及學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、引入新課1、下面請同學(xué)們來仔細(xì)觀察一個(gè)圖案上圖給出了一個(gè)圖案的一半，其中的虛線是這個(gè)圖案的對稱軸.（1）你能猜出整個(gè)圖案的形狀嗎？（2）你能畫出這個(gè)圖案的另一半嗎？2、請學(xué)生仔細(xì)閱讀課本P12的內(nèi)容，解決上述問題。 畫已知線段關(guān)于某直線的對稱線段，或畫已知三角形關(guān)于某直線的對稱三角形，或是更為復(fù)雜的圖形，關(guān)鍵在于畫出已知圖形的各個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于這條直線的對稱點(diǎn)。心得交流。（1）我能找到軸對稱中的對稱點(diǎn)；（2）會畫出對稱點(diǎn)、對稱線段；（3）能根據(jù)對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半圖形。二、例題與練習(xí)： 1. 剪紙是中國的民間藝術(shù)剪紙方法很多，下面是一種剪紙方法的圖示(先將紙折疊，然后再剪，展開即得到圖案)：下面四個(gè)圖案中，不能用上述方法剪出的是( ) 2.已知ABC和直線l，作出ABC關(guān)于直線l的對稱圖形. 3、畫出下列圖形對稱軸，找出對稱點(diǎn)。必做題1、課本第1415頁，15題2、下列4個(gè)圖形中，從幾何圖形的性質(zhì)考慮，哪個(gè)圖形與其他3個(gè)不同？請指出這個(gè)圖形，并簡述理由答：圖形_，理由是_選做題1、下圖是兩個(gè)關(guān)于某條直線