后備特級教師高級研修培訓(xùn)感悟體會

1、后備特級教師高級研修培訓(xùn)感悟體會20XX 年 9 月 13 日至 19 日作為陜西省第十批后備特級教師，我 參加了陜西省教育廳在上海市舉辦的后備特級教師高級研修培訓(xùn)班 的學(xué)習(xí)。雖然只有七天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我卻受益匪淺，這次學(xué)習(xí)使我 的教育理念得到了更新，拓寬了思路，開闊了視野，找到了自己今后 努力的方向。以下是我的幾點(diǎn)領(lǐng)會：一、師者德為先，教育愛當(dāng)頭開班儀式上首先聆聽堪稱我國第一特級教師于漪教師 用精神的 成長創(chuàng)造使命的精彩 的匯報(bào)。她說： 教師思想要有高度，脊梁骨要 有硬度；要身心投入，用生命歌唱；要具有真本領(lǐng)，教會學(xué)生真本領(lǐng)。 她還說： 我做了一輩子教師，但一輩子還在學(xué)做教師。 她覺得教 師

2、身上有千鈞重?fù)?dān)，一肩挑著學(xué)生的今天，另一肩挑著祖國的將來， 強(qiáng)烈的使命感使她從不放松前進(jìn)的腳步。 于漪教師這種高度的事業(yè)心、 固執(zhí)的責(zé)任感和謙虛的品質(zhì)深深地激勵(lì)著我， 認(rèn)真尋找差距， 嚴(yán)格要 求自己，不斷提高自己的師德修養(yǎng)， 努力地用正確的人生觀和價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生安康成長，無愧于教師這一光榮稱號。師愛是師德的靈魂，育人的根本。缺少了師愛，也就失去了教育 學(xué)生的感情基礎(chǔ)，何談教育效果。愛學(xué)生就要尊重學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué) 生的可持續(xù)開展， 以寬容的心態(tài)給他們的心靈提供成長的空間。 有了 這種超越親情的神圣的師愛， 才能使學(xué)生沐浴著愛的春風(fēng)雨露積極學(xué) 習(xí)、快樂生活，同時(shí)也激發(fā)教師對自己的工作追求卓越、

3、追求高規(guī)范。二、積極探索教改之路，提高課堂教學(xué)的有效性 特級教師張人利、方培君、吳金瑜、楊振峰、楊敏毅等教師的匯 報(bào)使我們知道了作為一名特級教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)， 作為一名特級 教師對教育教學(xué)的思考、 對課程改革的引領(lǐng)、 對有效課堂教學(xué)改革的 研究和示范、 對學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的作用、 對學(xué)校教育科研的引領(lǐng)和 輻射。教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程， 課堂是生命成長的空間， 沒有哪一 種教學(xué)模式是全能的，要追求教學(xué)效益，做到低負(fù)高質(zhì)，有效教學(xué)是 關(guān)鍵。教育的有效性來自教育的針對性， 要將有針對性貫穿教學(xué)的始 終。備好課是有效教學(xué)的前提，教師要成為課程資源的重新組合者、 開發(fā)者，通過研習(xí)課標(biāo)，建立起對課程

4、宏觀的立體概念，對于學(xué)生已 知道什么，學(xué)什么，學(xué)到什么程度，需要多少時(shí)間，用什么方式學(xué)， 學(xué)生應(yīng)如何組合， 如何進(jìn)行教學(xué)評價(jià)做到心中有數(shù)； 對完成教學(xué)過程 所需的教學(xué)方式的呈現(xiàn)這條明線和教學(xué)策略的選擇這條暗線要在多 維開放的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)設(shè)。在上課的過程中，教師應(yīng)指導(dǎo)有方，主導(dǎo) 有度，提高課程教學(xué)執(zhí)行力，以學(xué)生為本，以學(xué)生的開展為本，讓學(xué) 生成為風(fēng)景，教師成為背景；在教學(xué)互動(dòng)的過程中， 以學(xué)生為自變量， 教師為因變量，使學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。總之，通過參加這次培訓(xùn)使自己對特級教師的規(guī)范有了一個(gè)全新 的認(rèn)識，提高了自己的教育教學(xué)理論水平， 增強(qiáng)了自己作為一名后備 特級教師的使命感。 在此感謝省教育廳師資師范處為我們組