廣東省汕頭市七年級語文上冊第六單元20天上的街市教案新人教版

1、天上的街市【教學(xué)目標】1.反復(fù)誦讀詩歌， 理解內(nèi)容并熟練背誦。2.學(xué)習(xí)詩歌中想象、聯(lián)想，體會詩人的情感?！窘虒W(xué)重難點】學(xué)習(xí)詩歌中想象、聯(lián)想，體會詩人的情感?！菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】一、 導(dǎo)入新課二、 作者簡介郭沫若(18921979)，我國著名詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞，筆名沫若。一生的主要作品有：詩集女神、星空；散文我的幼年、反正前后；戲劇屈原、棠棣之花；另有沫若詩詞選及翻譯歌德的浮士德。三、 生字詞檢測縹緲(pi ao mi ao)定然(d ing r cn)陳列(ch缶lie)閑游(xicy cu)縹緲：形容隱隱約約，若有若無：虛無飄渺/云霧

2、飄渺定然：必然；必定、一定。陳列：把物品擺出來供人看。閑游：閑暇時到外面隨便游玩；閑逛。四、 寫作背景20年代初期，五四運動的洪波已經(jīng)消退。半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。詩人在苦悶中彷徨。他不滿現(xiàn)實，熱烈的憧憬著美好的未來；在燦爛星空的誘發(fā)下，寫下了浪漫氣息濃郁 的詩,這些詩收錄在星空里。五、 整體感知學(xué)習(xí)目標1:反復(fù)誦讀詩歌，理解內(nèi)容并熟練背誦。2【自學(xué)感知1】反復(fù)誦讀詩歌?！咀詫W(xué)方法】把握節(jié)奏，讀準字音?！咀詫W(xué)時間】3分鐘學(xué)習(xí)目標2:學(xué)習(xí)詩歌中想象、聯(lián)想，體會詩人的情感?！咀灾鞲兄?】1.詩人由遠遠的街燈依次想到什么？2.天上的人們生活是怎樣的呢？【自學(xué)

3、方法】從聯(lián)想、想象入手?！咀詫W(xué)時間】15分鐘【自主感知3】最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？【自學(xué)方法】聯(lián)系寫作背景【自學(xué)時間】5分鐘六、達標檢測【自學(xué)內(nèi)容】發(fā)揮想象，補充下列句子。例甜蜜的夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。1.皎潔的月光像_2.被放出籠子的小鳥像_3.斷了線的風(fēng)箏像_【自學(xué)時間】10分鐘七、 課堂小結(jié)詩人由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象，描繪了美麗的街市及牛郎織女幸福的生活，表 現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。八、 布置作業(yè)高分突破P90-91課前自學(xué)和課內(nèi)精讀3【板書設(shè)計】（預(yù)設(shè)）4（.聯(lián)想：J街燈（明）7（閃）明星一一光明L明星（現(xiàn)）7（點）街燈一一自由河（淺淺）7牛郎織女（來往）一一美好流星（燈籠）T牛郎織女（閑游）附字詞:1.我想那piao m ido（縹緲）的空中，dng r cn（定然）有美麗的街市。2.街市上ch cn lie（陳列）的一些物品，定然是世上沒