2學《綱要》、《指南》,做專業(yè)教師——幼兒園常態(tài)化教學調(diào)研問卷_第1頁
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文檔簡介

1、學綱要、指南,做專業(yè)教師綱要、指南背景下幼兒園常態(tài)化集體教學現(xiàn)狀調(diào)查問卷親愛的老師:您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間參加此問卷的調(diào)查。這是一份有關(guān)幼兒教師學綱要、指南,做專業(yè)教師幼兒園常態(tài)化集體教學現(xiàn)狀調(diào)研方案的調(diào)查問卷。本問卷采用匿名的形式,所收集的數(shù)據(jù)僅為調(diào)研人員撰寫調(diào)研報告所用,不會用于任何商業(yè)用途,并向您保證您的回答會受到嚴格的保密。您只需仔細閱讀題目,根據(jù)自己最直接的感受選擇最接近您實際情況的答案即可。請在您所選的選項字母上打“”。再次感謝您的合作和支持! 吉林市教育學院小學幼兒教研部 2014年3月一、基本情況1.您的教齡: A.1-5年( ) B.6-10年( ) C.11-1

2、5年( )D.16-20年( ) E.21年以上( )2.最高學歷: A.中專/中師/高中( ) B.大專( ) C.本科( )D.碩士研究生或以上( )3.您的職稱:A.二級( ) B.一級( ) C.高級( ) D.正高( )4.任教年段:A.托班( ) B.小班( ) C.中班( ) D.大班( )E.學前班( )5.所帶班級幼兒人數(shù):A.25人及以下( ) B.25-35人( ) C.35-45人( )D.45以上( )6.您所在的幼兒園是(可多選):A.公辦園( ) B.校帶園( ) C.民辦園( ) D.省級示范性幼兒園( ) E.市級示范性幼兒園( ) F.市級一類( ) G.其

3、他類( )二、綱要、指南學習、培訓情況1.幼兒園教育指導綱要(試行)頒布日期:A. 2001年9月( ) B.2012年10月( ) C.2013年5月( ) D.2014年1月( )2.3-6歲兒童學習與發(fā)展指南頒布日期:A.2001年9月( ) B.2011年8月( ) C.2010年4月( ) D.2012年10月( )3.您園組織教師學習、培訓綱要、指南情況:A.每月一次( ) B.每月兩次( ) C.每月四次( ) D.每學期一次( ) E.每學期兩次( ) F.從沒組織教師學習過( ) 4.您學習綱要、指南的途徑是:(可多選)A.幼兒園內(nèi)部組織的培訓( ) B.教育部組織的培訓(

4、) C.教師個人自學( )D.報紙刊物、電視新聞媒體、網(wǎng)絡( ) E.課堂教學、學術(shù)講座( )5. 所在園是否組織過關(guān)于指南的培訓?A.經(jīng)常組織( ) B.偶爾組織( ) C.從未組織( )6. 您參加過幾次綱要、指南培訓?綱要:A.0次( ) B.1-3次( ) C.3-5次( ) D.5次以上( )指南:A.0次( ) B.1-3次( ) C.3-5次( ) D.5次以上( ) 7.園內(nèi)培訓綱要、指南的方式?A.請專家來園指導( ) B.園內(nèi)自行研討( ) C.外出培訓( )D.其他形式(請注明) 8. 您是否和同事討論過指南?A.經(jīng)常交流( ) B.偶爾交流( ) C.很少交流( ) D

5、.從未交流( )三、綱要、指南在幼兒園教育教學中的運用1.您覺得綱要、指南在實踐中有阻礙嗎?A.有,阻礙特別大( ) B.有,但是阻礙不大( ) C.無障礙( )2.您會自覺按照綱要、指南中的要求來確定集體教學活動目標和指導教學工作嗎?A.完全會( ) B.經(jīng)常會( ) C.偶爾會( ) D.完全不會( )3. 您是否會依據(jù)綱要、指南的建議組織集體教學活動?A.是,經(jīng)常( ) B.是,偶爾( ) C.從來沒有( )4. 您在學習綱要、指南(尤其是指南)后,教學內(nèi)容和形式是否有變化?A.是,改變非常大( ) B.是,會依據(jù)綱要、指南有一定的變化( ) C.基本沒變( ) D.完全沒變( )5.

6、您是否會依據(jù)綱要、指南的目標和建議設(shè)計集體教學的提問并進行有效回應?A.完全會( ) B.經(jīng)常會( ) C.偶爾會( ) D.完全不會( ) 6.您在學習綱要、指南(尤其是指南)后,教學問題設(shè)計和對幼兒的回應、評價是否有變化?A.是,改變非常大( ) B.是,會依據(jù)綱要、指南有一定的變化( ) C.基本沒變( ) D.完全沒變( ) 7.您認為綱要、指南對幼兒教師帶來的是( )(多選題)A.挑戰(zhàn)( ) B.壓力,工作變得更繁瑣( ) C.機遇( ) 8.您認為指南在教育實踐中的問題是( )(多選題)A.教學內(nèi)容太多,分得過細( ) B.對教師的專業(yè)素養(yǎng)要求過高( )C.目前的教育設(shè)施有限,部分課題無法開展( ) D.不存在問題( ) 9.您認為指南與綱要相比,有什么優(yōu)勢?( )(多選題)A.目標更為細化,有利于教育教學活動開展( )B.除了目標的細化,沒什么其他的優(yōu)勢,和綱要差不多( )C

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