四年級班主任的教學工作計劃_第1頁
四年級班主任的教學工作計劃_第2頁
四年級班主任的教學工作計劃_第3頁
四年級班主任的教學工作計劃_第4頁
四年級班主任的教學工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_四年級班主任的教學工作計劃 四年級班主任的教學工作計劃1 一、班級基本情況本班共有57名學生,其中有男生31人,女生26人,其中有新生4人 。這次學生是經(jīng)過重新打亂組合的,所以我對大多數(shù)學生不夠了解,很多工作要從頭開始二、工作目標精心打造學生群體形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。突出三個特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動出特色,班級管理創(chuàng)特色。三、工作重點1、優(yōu)化班級管理,加強良好習慣養(yǎng)成教育。良好的習慣是學生健康成長的基石,更是學校德育工作永恒的主題。“教育從養(yǎng)成良好習慣開始”。班主任管理的既是個體,也是集體,學生的成長,班

2、集體氛圍的影響力量是無窮的,班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力,通過集體的力量對每個學生的學習生活,做人進行有針對性的教育,促成學生良好習慣的形成。2、用制度去管理班級。好的制度應該是公正、公平,并能夠發(fā)揚民主的。好的制度就應該能夠獎勤罰懶,鼓勵先進,鞭笞后進。在班級管理中,除了宣傳說教,強化學生自覺意識外,更離不開班紀班規(guī)的約束。根據(jù)學生的年齡特征,班內(nèi)實際情況,制定出學生一日常規(guī)的各種制度。如:“學生出勤制度”,“衛(wèi)生制度”,“攜帶危險器具,吃零食制度”,“課間活動制度”,“排隊行進制度”等。3、營造良好班級輿論。本學期要充分發(fā)揮小干部的作用,樹立起學習,紀律等方面的榜樣。讓大家有一個

3、明確的具體的生動的學習目標。利用室內(nèi)展示欄、板報等,建立評比欄,比出勤、作業(yè)、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀律、衛(wèi)生值日等。以競賽的方式讓學生全員參與班級管理,充分調(diào)動學生自主學習,自主管理、自主發(fā)展的積極性。為了繼續(xù)抓好學生的課間活動,培養(yǎng)學生文明禮儀安全活動的行為習慣,制定出本學期課間特色活動計劃。有意識訓練學生謙虛誠懇,自信文雅,表達風范,養(yǎng)成文明用語的習慣。4、增強班級的凝聚力。要抓住一切契機,培養(yǎng)學生集體榮譽感。如:引導學生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動。培養(yǎng)學生為班級、學校增光的意識。5、強化班級內(nèi)特殊學生的管理。班主任要及時發(fā)現(xiàn)解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒有遵守的情況。利用集體中

4、所有力量,把班內(nèi)制度貫徹落實好。建立特殊學生檔案、家校聯(lián)系卡、班主任日志,及時疏導在班級管理中出現(xiàn)的漏洞。力爭向先進班集體的目標努力。四、工作措施:1、班集體建設(shè)方面:(1)制定詳盡的班主任工作計劃,以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學工作。(2)對學生日常行為規(guī)范工作應常抓不懈,扎扎實實利用好班會、讀報課、品德課時間,對學生進行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,讓本班成為班風正,學風濃的班集體。(3)開展班級工作再建設(shè),力爭班級中的班干部、隊干部思想過硬、能力過硬,班主任要予以指導、培訓,讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務(wù),當好班主任的小助手,讓老師省力、省心;(4)做好班級文化建設(shè),

5、創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動的班集體文化;(5)配合學校教育,做好少先隊工作,開展好各項活動。2、學生日常行為規(guī)范方面:(1)根據(jù)班級實際情況,階段性地強化和規(guī)范學生的日常一言一行。如:課堂紀律、行走禮儀、見面禮儀、衛(wèi)生習慣、升旗儀式、同學之間的團結(jié)友愛等等;(2)認真組織每一次的大掃除,讓學生養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神,從而培養(yǎng)學生愛勞動、講衛(wèi)生的好習慣。(3)對于文明、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,不簡單進行說教,更應以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進學生的榜樣作用,熏陶和感染學生。3、安全教育方面:(1)安全意識天天有,人人有,消除各項安全隱患,確保學生身心安全,確保無重大安全事故發(fā)生,同時減少小事故的發(fā)生;

6、(2)繼續(xù)加強安全紀律教育,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走,養(yǎng)成習慣;(3)當學生發(fā)生意外或有不安全因素存在時,應立即制止并做好思想教育工作。4、家校聯(lián)系方面:(1)及時地有針對性的與家長溝通,達成共識,形成默契,為今后的家校工作打好基礎(chǔ);(2)做好特殊生工作,建立特殊生檔案,并與家長進行有計劃的轉(zhuǎn)變、教育工作,形成家校教育合力;5、處理好教育與教學之間的關(guān)系:(1)本著“以生為本”的教育教學理念,為了讓學生輕松、快樂地學習,把學生應有的課余時間還給學生;(2)與其他科任教師密切合作,和諧相處,愉快工作。6、開展豐富多彩的活動,讓學生在各種活動中健康快樂成長

7、。五、具體工作安排:九月份:1、做好學生的穩(wěn)定工作,盡快讓孩子適應新老師、新同學2、狠抓規(guī)范,正常教育秩序,制定出班紀班規(guī)3、師生合慶教師節(jié)4、第一次月考情況的分析,調(diào)整自己的教學方法5、啟動各項評價活動十月份;1、繼續(xù)落實,鞏固規(guī)范行為 ,重點抓文明,揭陋習2、慶祝國慶節(jié),了解新中國偉大成就,激發(fā)學生的愛國熱情3、籌備運動會4、認真組織期中考試,開好家長會十一月份:1、參加中華經(jīng)典背誦活動、課外閱讀活動2、舉行運動會3、第二次月考情況的分析,總結(jié)教學經(jīng)驗十二月份:1、舉行朗讀比賽2、閱讀筆記展示元月份:1、期末復習、期末考試2、寫字段位制考核3、期末表彰會20xx年8月30 四年級班主任的教

8、學工作計劃2 一, 學生現(xiàn)狀分析:我們班有59名同學,其中男生有33人,女生有26人。本學期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學,需要加強他們校紀校規(guī)的遵守,強化良好習慣的養(yǎng)成,使他們盡快的適應新環(huán)境。我們班各個孩子活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。通過上學期的要求和培養(yǎng),本班學生思想素質(zhì)已有所提高。部分差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。本班干部責任心較強,有為大家服務(wù)的精神。但自制力還比較差一些,比如老師布置的任務(wù),有時因為貪玩,就忘記做了。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),有個別同學作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。二,工作措施:1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好

9、的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范和20條校紀校規(guī)。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。根據(jù)學校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書

10、寫習慣,聽講習慣。2、加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)

11、系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主,對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學

12、生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識??傊嘀魅喂ぷ魇且豁楅L期的教育工作,班級無小事,處處是教育,班主任要抓住每個契機進行教育工作。 四年級班主任的教學工作計劃3 4.做好待進生的工作。、制度切實可行的轉(zhuǎn)后方案,使待進生樹立起自尊心、自信心、增強自身的能力。、抓好學生平時的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)學生成為一個講

13、文明,講禮貌,講衛(wèi)生的孩子。、發(fā)揮班集體的力量幫助待進生,開展“一幫一”的活動,讓優(yōu)秀生從學習上幫助待進生,使待進生感到集體的溫暖,用優(yōu)秀生的行為做榜樣,激勵他們的上進心,善于挖掘他們的閃光點,一有進步就及時表揚。三抓好心理健康教育各項研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為 其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介??梢姲?主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表 ,引導學生發(fā)展健康的情感 體驗,具有非常重要的意義 。、培養(yǎng)學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態(tài)。、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班隊活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心

14、理素質(zhì)訓練。3、加強心理咨詢,班級設(shè)立一個“悄悄話信箱”,并給學生提供學校的電話號碼。4、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。a、多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。b、從關(guān)心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.c、給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光掃除學生參與活動的各種心理障礙四繼續(xù)抓好讀書教育活動1、班級設(shè)立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出一份力。2、讓學生多看一些課外書,并加強閱讀,由淺入深,適時引導,培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識、開發(fā)思維。3、抓好每月一刊活 動 。指導學生圍繞主題選好材料,版面設(shè)計力求清晰,插圖要精且必須得和主題有關(guān)。四、提高法制意識,抓

15、好消防、交通、防火安全意識。1、 利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關(guān)交通安全知識,定期舉行知識競賽,并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。() 四年級班主任的教學工作計劃4 本學期,認真執(zhí)行教育方針,為了使全面素質(zhì)更加科學性,實踐性,明確教育要面向現(xiàn)代化,并狠抓德育工作,促育人質(zhì)量提高,新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規(guī)教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發(fā)展,現(xiàn)根據(jù)本班的

16、實際情況特擬定如計劃:一、基本情況分析:我班這一學期共有43位學生,其中女生(23)人,男生有(20)人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應該加強班干部的管理力度,以班長鄭念真為核心,以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如:(鄭德誠 、鄭健航等同學)開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。二、班隊工作奮斗目標、

17、組建良好的班隊干班干部是班主任的助手,是連接班主任與學生的橋梁,所以應該重視班委的選拔,培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。2、實現(xiàn)每個學生都能遵守小學生日常行為規(guī)范和班級公約促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎(chǔ)。3、加強良好品質(zhì)的形成學生的行為表現(xiàn)是表面化的,是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此,培養(yǎng)學生 良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,培養(yǎng)學生的 誠實謙遜 、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì),從而 達到化被動教育為自我管理的目的。4、組織學

18、生學習守則規(guī)范文明班級評選條例等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。5、結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動,如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學?!薄5幕顒?。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。三、加強班級工作與教學工作。、加強安全教育(交通、防火)。、強化德育工作,開展各項教育活動,以守則和為準則,結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。、經(jīng)常家訪工作,取得家校聯(lián)系,健全聯(lián)系制度,每兩周填好家校聯(lián)系。、對調(diào)皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。、繼續(xù)強化班隊建設(shè),培養(yǎng)良好的班集體,選拔

19、責任心強遵守紀律的學生為班干部,并實行班干部進行輪換,培養(yǎng)學生民主競爭意識?!鞍嗉壒s”要求人人遵守。、在教學過程中,我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育,特別是待進生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。一加強對學生進行德育教育。1.進行愛國主義教育,在課內(nèi)、課外結(jié)合學生實際情況實施愛國主義教育,使學生認識我們祖國多偉大,從而激發(fā)他們熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學校,熱愛學習。2.經(jīng)常開展班隊活動,在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育,同時,在活動中,班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。二培養(yǎng)良好的班集體。1、通過深入的了解學生,然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任

20、班干部。2、提倡學生從“我”做起,在校園內(nèi)撿一片落葉,一張廢紙等,掀起我愛校園的熱潮。3、組織不同內(nèi)容的活動,促進學風,班風的形成 , 學習上要形成一個你追我趕的局面,讓每個學生都有競爭力,不服輸?shù)囊庾R,從而推動學習的進步。 四年級班主任的教學工作計劃5 一、基本情況:行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會

21、出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、教育內(nèi)容及措施:(一)行為規(guī)范教育:抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分段落實一日常規(guī)。1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。(二)主題教育活動:三月:“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動1、感受新學期新氣象,談?wù)勛约呵猩淼捏w會。2、開展“每天做有益的事”的主題班會。四月:迎奧運,講文明專題教育1、開展奧運知識問答活動。2、結(jié)合自身談?wù)勅绾沃v文明,樹新風,迎接奧運會。五月:“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動1、利用晨會和學

22、生討論環(huán)保的重要性(結(jié)合塑料袋的使用)2、說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議六月:開展“迎期末,我努力”的專題教育1、開展學習方法交流會。2、發(fā)揮班干部作用,開展“一幫一“活動。三、體育、衛(wèi)生工作:1、上好體育課。組織好鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。四、家長工作:1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。2、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。 四年級班主任的教學工作

23、計劃6 不經(jīng)意間,新的學期又來臨了,為了更好的完成本學期教學任務(wù)所以特定如下班主任工作計劃:一、奮斗目標1、近期目標:讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活,無安全事故,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、中期目標:培養(yǎng)學生熱愛集體,積極為班級爭光,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。3、遠期目標:培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力,樹立良好的班分,培養(yǎng)學生的自信心。二、主要工作及措施1、讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣2、制定班集體的共同奮斗目標,以及班級公約。3、日常管理系統(tǒng)化:(1)重視常規(guī)訓練,促進良好班風形成,創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評

24、比,促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。(2)通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。(3)制定清潔衛(wèi)生工作制度4、讓學生陶醉在關(guān)懷里:(1)關(guān)愛全體學生,尤其是后進生,與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通。(2)啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。(3)開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。(4)要求每天向媽媽說句心里話。5、讓學生沉浸在書香中。(1)誦讀三字經(jīng),做到能準確背誦。(2)利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞,營造書香校園。(3)營造家庭讀

25、書氛圍,布置每天讀書任務(wù):平時至少讀課外書15分鐘,雙休日至少讀30分鐘。6、讓班干部在鍛煉中成長。(1)培養(yǎng)一支小干部的隊伍,參與班級管理(2)美化教教室環(huán)境7、安全教育:(1)平時經(jīng)常討論安全注意的事項,進行安全教育。(2)經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。(3)開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。(4)5月份組織春游,做好春游前的安全教育工作。8、各月具體工作安排:x月份:交流假期生活,假期生活總結(jié)。明確班級目,標制定班級公約學習習慣:按時完成作業(yè)的習慣。行為習慣,遇到老師主動打招呼。x月份:開展感恩活動,回報父母的恩情。感恩社會,用行動去感謝周

26、圍的每個人專題教育:環(huán)保與污染專題活動:承繼民族文化,學習太極拳。行規(guī)教育:課間休息禮儀x月份:日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀書畫作品展,我是小能手。文藝節(jié)目匯報演出。我的節(jié)日,我最幸福。x月份:總結(jié)前幾個月教學情況。日常行這規(guī)范教育,比比誰做的最好。對學生進行安全教育,下課安全和人生安全,學會自己保護自己。 四年級班主任的教學工作計劃7 隨著新一學期來臨,我們再次進入了緊張而又有序的工作與學習中。作為一名班主任應該對學生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:一、指導思想以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重

27、點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。二、班級基本情況和班級愿景我班共有學生49人,其中男生24人,女生25人,其中這學期插班生10人。我班學生品德端正,學習努力,大部分進取心強,有較強的集體榮譽感,這個班我?guī)Я?年,對每個孩子都比較了解,比較熟悉。因為我班是走讀班,家長在家管理得比較多,依賴性較強,所以自主能力還有待加強。本學期本班的愿景是:1、建立一支有進取心、能為班級服務(wù)、能力較強的班干部隊伍;2、全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;3、培養(yǎng)學生良好的學習、行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成“讀好書、寫好字、唱好歌、說好話、做好操、掃好地”的良好班風。三、基本措施和做法(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思索,主動探索,更進一步的提高尖子生的自主學習能力。(2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生多參加學校組織的各項活動。從語文、數(shù)學、體育、美術(shù)、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,再全面進行素質(zhì)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。2、重視后進生的轉(zhuǎn)化(1)對后進生,多傾注多一些關(guān)心和愛心,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論