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1、8、人之初、人之初三字經(jīng)三字經(jīng)與與百百家姓家姓、千字文千字文并稱(chēng)為三大國(guó)學(xué)并稱(chēng)為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。啟蒙讀物。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)之之 初初 性性 善善 習(xí)習(xí) 教教 遷遷 貴貴 專(zhuān)專(zhuān) 幼幼 玉玉 器器 義義 注:人剛出生的時(shí)候,本注:人剛出生的時(shí)候,本性原來(lái)是善良的,大家的本性性原來(lái)是善良的,大家的本性是差不多的,只是因?yàn)槭艿礁魇遣畈欢嗟模皇且驗(yàn)槭艿礁髯原h(huán)境的影響,于是彼此的本自環(huán)境的影響,于是彼此的本性就逐漸相差得遠(yuǎn)了。性就逐漸相差得遠(yuǎn)了。人之初,性本善。人之初,性本善。 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 注:如果不加以教導(dǎo),注:如果不加以教導(dǎo),本來(lái)善良的天性就會(huì)變壞。本來(lái)善良的天性就會(huì)變壞。教育的

2、方法最重要的一點(diǎn)就教育的方法最重要的一點(diǎn)就是專(zhuān)心一意,始終不懈。是專(zhuān)心一意,始終不懈。茍不教,性乃遷。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。教之道,貴以專(zhuān)。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?注:小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無(wú)知識(shí),能有什么用呢?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。 注:玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。三字經(jīng)人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),

3、斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見(jiàn)聞。知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百。百而千,千而萬(wàn)。首孝弟,次見(jiàn)聞。知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百。百而千,千而萬(wàn)。三才者,天地人。三光者,日月星。三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。三才者,天地人。三光者,日月星。三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。 注:漢代人孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬和友愛(ài)兄長(zhǎng)的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。融四歲

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