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1、冷冰冰的繼父閱讀答案通過(guò)冷冰冰的繼父這篇文章你會(huì)明白,有一些愛(ài)總是在無(wú)言中。下面是冷冰冰的繼父閱讀答案,以供大家學(xué)習(xí)。冷冰冰的繼父閱讀原文窮山溝里的娃娃常青把大學(xué)錄取通知單看了兩遍,又塞回到枕底下。大學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎是個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),母親在外屋操持著什么,這些天母親明顯地憔悴了,那是愁的?。?quot;唉”母親的嘆息聲,隔著薄薄的門簾傳了進(jìn)來(lái),常青知道,她在等繼父的消息。這些天,母親一直在為常青借學(xué)費(fèi),可每次都是失望而歸。在這個(gè)十年九旱的山旮旯里,“窮”就像一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫的夢(mèng)魔,借錢談何容易?常青實(shí)在不忍心母親天天去求人,早上他對(duì)母親說(shuō),他不想上大學(xué)了,明天要上城里打工去。母親怔了一下,就眼巴
2、巴地望著繼父。繼父停下手里的活兒,說(shuō):“午飯別等我,你們吃。”背著手走了。對(duì)繼父,常青不抱什么希望,因?yàn)檫@些天,繼父對(duì)他上大學(xué)的反應(yīng)就像他手里擺弄的石頭,冷冰冰的。常青是15歲那年,隨母親嫁過(guò)來(lái)的,他知道母親之所以嫁給這個(gè)男人,就是想讓他繼續(xù)讀書(shū),好有出息。這使常青心里常常有種含屈受辱的感覺(jué),甚至對(duì)繼父也有種連他自己都說(shuō)不清楚的敵意。從那時(shí)起常青就抱定一個(gè)念頭:讀書(shū),有出息后把母親接出去。平日常青住校,只有放寒暑假才回家住上一陣子,面對(duì)這個(gè)黑瘦、沉默寡言的男人,他的心也像一塊石頭一樣,冷冰冰的。起風(fēng)了,狗叫了,院門“胱當(dāng)”一響,傳來(lái)熟悉的腳步聲,繼父回來(lái)了。常青下意識(shí)地直起了耳朵?!盎貋?lái)了?”
3、母親問(wèn)?!鞍?。”“吃了沒(méi)?”“沒(méi)?!苯又峭肟甑穆曇簦斑@是5000元,給娃上學(xué)用吧?!薄澳阏艺l(shuí)借的?”母親驚喜地問(wèn)?!暗V上,我找他們一說(shuō),他們挺痛快,就借了?!薄八?,這錢咱不能借,快給人送回去?!薄罢λ?字據(jù)都立了,干半年,也值?!薄八?,我們娘兒倆不值得你這樣,常青爹,就是死在那兒的。”母親哭了。常青用被子蒙住了頭,淚水涌了出來(lái)。第二天一大早,常青和繼父出了家門,繼父在前,他在后。五里外是個(gè)岔路口,繼父要從另一條路到礦上去。繼父停下說(shuō):“出門在外,照顧好自個(gè)兒,安頓好,給你娘來(lái)封信,別讓她惦記著。”常青心底突然間涌起許多話,可話到嘴邊,卻什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。繼父沖他揮揮手就順著山坡走下去了。
4、常青突然覺(jué)得他的背駝得好厲害。常青走出了一段路,無(wú)意間回望了一眼,卻見(jiàn)繼父竟站在他們分手的地方一動(dòng)不動(dòng)地望著他。常青的眼睛模糊了,他忙回頭,用衣袖狠狠地抹了一下,加快了腳步。常青到校,第一天就給家里寫(xiě)了封信,開(kāi)頭他寫(xiě)道:爸媽,天氣涼了,二老多保重身體(選自微型小說(shuō)集一時(shí)暖身,一世暖身)冷冰冰的繼父閱讀題目18. 文章第一節(jié)寫(xiě)“這些天母親明顯地憔悴了,那是愁的啊!”,讀完全文,請(qǐng)概括母親“愁”的原因有哪些。(4分)19. 聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“狠狠”的理解。(2分)常青的眼睛模糊了,他忙回頭,用衣袖狠狠地抹了一下,加快了腳步。20. 第節(jié)畫(huà)線句“常青心底突然間涌起許多話,可話到
5、嘴邊,卻什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)”,請(qǐng)以常青的身份,說(shuō)一段話,不超過(guò)50字。(2分)21. 文中的“常青”起初對(duì)繼父心存“敵意”,聯(lián)系課文,說(shuō)說(shuō)他為什么會(huì)這樣?(4分)22. 結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)繼父是一個(gè)怎樣的人。(3分)冷冰冰的繼父閱讀答案18. 家里窮,支付不起孩子上大學(xué)的錢;母親外出借錢總無(wú)法借到。(每點(diǎn)2分,計(jì)4分)19. “狠狠”一詞,既寫(xiě)出了常青以前疏遠(yuǎn)繼父、不理解繼父的慚愧之情,也寫(xiě)出繼父不顧生命危險(xiǎn)“上礦”掙錢給他上學(xué)的感激之情。(意對(duì)即可,計(jì)2分)20. 提示:要扣住具體的情境,符合常青的身份,語(yǔ)言要流暢而簡(jiǎn)潔。(意對(duì)即可,計(jì)2分)21. 因?yàn)檫@些天,繼父對(duì)他上大學(xué)的反應(yīng)總是冷冰冰的。他知道母親之所以嫁給這個(gè)男人,就是想讓常青繼續(xù)讀書(shū),這使常青心里常常有種含屈受辱的感覺(jué)。
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