人教版必修一細胞的多樣性和統(tǒng)一性作業(yè)

1、2020-2021 學年 人教版必修一 細胞的多樣性和統(tǒng)一性作業(yè)(時間：30分鐘 )|對點落實|知識點 1 顯微鏡的使用1 .下圖是我們在觀察某種細胞時使用的一些鏡頭，則下列有關說法錯誤的是()A.1 、 2、 3 是目鏡， 4、 5、 6是物鏡B.3 與 4組合看到的細胞最少C.1 與 6 組合看到的細胞圖像最大D.3 與 4組合看到的視野最暗解析 物鏡越長，放大倍數(shù)越大，視野越暗，目鏡則相反，由此推知，3、 4 組合看到的細胞圖像最大，細胞最少，視野最暗。答案 C2 .如圖所示是用顯微鏡觀察細胞時的幾個視野，相關說法中錯誤的是()A.乙視野最暗，甲視野最亮B.觀察乙時可用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)C.

2、移動玻片才能觀察到視野內(nèi)D.觀察順序是甲、丁、丙、乙解析 乙的放大倍數(shù)最大，為高倍鏡下的視野圖，觀察時需換用高倍鏡后調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰。答案 B3 .某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示)。下列相關敘述正確的是()若使用相同的光圈，則甲比乙亮在甲中觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到 若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像 在乙中觀察應使用細準焦螺旋，并 調(diào)整光圈A.B.C.D.解析 甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分細胞， 錯誤；若玻片右移

3、，則甲的物像和乙的物像都會左移， 錯誤；若在低倍鏡下看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像， 錯誤。答案 B4 .光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器，下圖中7 mm、 0.5 mm 表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：(1)圖 1 表示顯微鏡的鏡。(2)圖2表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5X和15X字樣，物鏡標有10X和 40X字樣。圖3表示鏡頭與載玻片之間的距離。請據(jù)圖回答：顯微鏡目鏡為15X、物鏡為10X時，視野被相連的96個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40X后，則視野中可觀察到的細胞數(shù)為 個。在觀察中，c 與 d 的顯微視野中比較明亮的是。若在低倍鏡

4、下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于()A.物鏡上B.目鏡上C.裝片上D.反光鏡上(3)用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細觀察，請根據(jù)以上敘述回答：中間亮的黑邊圓圈是。換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應將標本向 移動，這樣做的理由是。 _解析(1)圖1有螺紋，表示顯微鏡的物鏡。(2)物鏡轉(zhuǎn)換為40X后，則物體的長度和寬度在原來的基礎上各放大 4倍，因此視野中可觀察到的細胞數(shù)為 96 W刃 =6(個)。放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此c與d的顯微視野中比較明亮的是d

5、o 當移動裝片時，異物不動；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說明異物存在于目鏡上。(3)用顯微鏡觀察標本時，視野中的黑邊圓圈是制作裝片時產(chǎn)生的氣泡。 由于顯微鏡下觀察到的是倒像，而氣泡位于視野右上方，所以換高倍鏡觀察前，應將標本移到視野的中央，即應向右上方移動。答案物(2)6dB(3)氣泡 右上方 用顯微鏡觀察到的是倒像知識點 2 原核細胞與真核細胞5 .結(jié)核桿菌與洋蔥表皮細胞、人體口腔上皮細胞的最主要區(qū)別是()A.沒有細胞膜B.沒有DNAC.沒有核膜D.不能獨立進行生命活動解析 結(jié)核桿菌為原核生物，其區(qū)別于真核生物細胞的最主要特點是無核膜包被的細胞核。答案 C6 .下圖所示的細胞可能是()A.

6、酵母細胞B.原核細胞C.動物細胞D.植物細胞解析 圖示細胞中僅有一種細胞器 核糖體， DNA 呈絲狀散布于細胞質(zhì)中，由此可知，此細胞最可能是原核細胞，原核細胞一般有細胞壁，但有的也沒有，例 如支原體是一種沒有細胞壁的原核生物。答案 B7 .細胞是生命活動的基本單位。關于細胞結(jié)構的敘述，錯誤的是()A.細菌有核糖體，無葉綠體8 .藍細菌無細胞核，也無核糖體C.水綿有細胞核，也有葉綠體D.酵母菌有細胞核，無葉綠體解析 細菌為原核生物，有核糖體，無葉綠體，A 正確；藍細菌為原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，但有核糖體，B 錯誤；水綿屬于真核生物，有細胞核，也有葉綠體，C 正確；酵母菌屬于真核生物，

7、有細胞核，但無葉綠體，D 正確。答案 B9 .麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病，主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風桿菌結(jié)構最相似的是()A.黑藻B.草履蟲C.發(fā)菜D.艾滋病病毒解析 麻風桿菌、發(fā)菜屬于原核生物，黑藻、草履蟲屬于真核生物，艾滋病病毒無細胞結(jié)構。答案 C10 下列是關于四個框圖內(nèi)所含生物的共同特征的敘述，正確的是()A.框內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構，且都含核膜、核糖體B.框內(nèi)的生物都能進行光合作用C.框內(nèi)的生物均含染色體D.框內(nèi)的生物中只有念珠藻含葉綠素解析 框 內(nèi)的念珠藻為原核生物，無核膜，但含葉綠素；框 內(nèi)的酵母菌不含葉綠素，不能進

8、行光合作用；框內(nèi)的噬菌體為病毒，無細胞結(jié)構；框中酵母菌無葉綠素，噬菌體為病毒。答案 D結(jié)果10.若用一顯微鏡觀察同一標本4次， 每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，如下圖。(1)已知觀察該標本時所用的鏡頭如下圖，目鏡標有5X和10X,物鏡標有10X和40X。上圖中與圖像c 對應的組合為，與圖像 d 對應的組合為。(2)選擇組合，則所觀察到的物像是實際物體的 儕，這個放大倍數(shù)是指 (填“長度或?qū)挾取被颉懊娣e”或“體積”)的放大倍數(shù)。若此時視野中觀察到的細胞為160個，則換為組合后，視野中觀察到的細胞約為個。(3)在使用顯微鏡的過程中，調(diào)光和觀察時操作者的兩眼應()A.左眼注視目鏡，右眼閉著B.右眼

9、注視目鏡，左眼閉著C.左眼注視目鏡，右眼睜著D.右眼注視目鏡，左眼睜著解析(1)四個圖中，c 的細胞體積放大倍數(shù)最大，d 的最小，可知應分別對應選 項中目鏡與物鏡組合乘積的最大值和最小值。(2)所觀察到的物像的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)，這個放大倍數(shù)是指物體的長度或?qū)挾?。物鏡鏡頭長度與放大倍數(shù)成正比，目鏡鏡頭長度與放大倍數(shù)成反比。(3)使用顯微鏡進行觀察時，實驗者除了要觀察放大的物像以外，往往還要記錄有關情況或繪制觀察到的圖像。因?qū)懽?、繪圖一般用右手，所以，實驗者為便于同時觀察和繪圖，應用左眼注視目鏡，右眼睜著。答案 100 長度或?qū)挾?10 (3)C11 .據(jù)圖回答下列問題：(

10、1)判斷甲、乙兩圖，屬于原核細胞的是，屬于真核細胞的是 。判斷的主要依據(jù)為(2)甲乙兩細胞相似之處為。 由此可以看出原核細胞與真核細胞具有性。(3)甲、乙兩細胞的不同之處是，可 _知兩種細胞存在性。(4)常見的甲種細胞類型的生物有； 由乙種類型細胞構成的生物有 。 _解析 本題考查原核細胞和真核細胞的比較，比較兩種細胞在細胞核、細胞質(zhì)和成分等方面的相同和不同之處。答案(1)甲乙 甲無以核膜為界限的細胞核，而乙有(2)都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA 分子 統(tǒng)一(3)甲無核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其他細胞器差異(4)細菌、藍細菌、放線菌等動物、植物、真菌12 .幽門螺旋桿菌是

11、引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。如圖是幽門螺旋桿菌結(jié)構模式圖。請回答：(1)幽門螺旋桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構是(填序號)；二者的主要區(qū)別在于幽門螺旋桿菌。 _(2)為了進一步探究影響幽門螺旋桿菌生長繁殖的因素，某研究性學習小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌(簡稱W 菌 )的周圍，該菌的生長繁殖受到抑制。他們把 W 菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W 菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺旋桿菌，結(jié)果是幽門螺旋桿菌仍然不能正常生長繁殖。據(jù)材料分析，研究小組的同學對“造成 W菌周圍的幽門螺旋桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是 。 _試參照上述材料設計實驗驗證中的假設。A.方法步驟：a制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基。b.設置對照：c.接種幽 門螺旋桿菌： d.培養(yǎng)觀察：在相同的適宜條件下，培養(yǎng)甲、乙兩個培養(yǎng)基上的幽門螺旋桿菌一段時間。B.最可能的實驗結(jié)果： 解析 幽門螺旋桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它們共有的結(jié)構是細胞壁、細胞膜、核糖體、細胞質(zhì)，主要區(qū)別在于核膜的有無。在設計驗證實驗時要遵循等量原則和對照原則，并根據(jù)相關提示完成實驗的設計。