七年級下學(xué)期生物教學(xué)計劃參考

1、2019 年七年級下學(xué)期生物教學(xué)計劃參考學(xué)習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了2019 年七年級下學(xué)期生物教學(xué)計劃參考，歡迎大家參考閱讀!一、 教學(xué)目標通過義務(wù)教育階段生物學(xué)( 七年級下冊) 課程的學(xué)習，學(xué)生將在以下幾方面得到發(fā)展：知識： (1) 初步獲得生物圈中人類的起源和發(fā)展的基本知識。(2) 獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發(fā)展。(3) 知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用及其可能產(chǎn)生的影響。能力： (1) 正確使用生物學(xué)實驗中常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力。(2) 進一步具有收集和利用課

2、內(nèi)外的圖文資料及其他信息設(shè)計實驗的能力。(3) 利用科學(xué)的一般探究方法發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。(4) 初步學(xué)會運用所學(xué)的生物學(xué)知識分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會實際問題。情感態(tài)度與價值觀 1) 了解人類與所生存的生物圈之間的關(guān)系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護意識。 2) 樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學(xué)態(tài)度，一定的探索精神和創(chuàng)新意識。 3) 3) 關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題，形成主動參與社會決策的意識。 4) 4) 逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。2、 教學(xué)重點人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能; 營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收; 心臟的結(jié)

3、構(gòu)及血液循環(huán)的途徑; 腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能; 視覺和聽覺的形成過程; 神經(jīng)系統(tǒng)的組成等內(nèi)容。3、 教學(xué)難點受精及胚胎發(fā)育過程; 探究饅頭在口腔中的變化; 肺與外界氣體交換的過程; 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象; 血液循環(huán)過程中血液成分的變化; 腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能; 眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成過程等內(nèi)容。四、課時分配本冊書需要36 課時第一章人的由來需要5 課時，第二章人體的營養(yǎng)6 課時，第三章人體的呼吸3 課時，第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸需7 課時，第五章人體內(nèi)廢物的排出2 課時，第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)8 課時，第七章人類活動對生物圈的影響 5 課時。五、學(xué)情分析學(xué)生正處于對人體生理和性問題產(chǎn)生好奇

4、的青春期階段，對于本學(xué)期生物學(xué)學(xué)習內(nèi)容興趣比較濃厚，但學(xué)生生性較害羞，固教師在教學(xué)過程中要采用適當?shù)慕虒W(xué)方法，讓學(xué)生用正確的態(tài)度健康度過青春期。有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固，后進面還較大，實驗和學(xué)習的習慣較差，應(yīng)對這些學(xué)生多關(guān)心、多指導(dǎo)、多督促，鼓勵他們樹立信心，抓緊教學(xué)落實，力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量，以取得更好的成績。六、教材分析在課程標準中，課程內(nèi)容被列為10 個一級主題，“生物圈中的人”其中第 5 主題，還把第7 主題“生物的生殖、發(fā)育與遺傳”中的人的生殖和發(fā)育和第 10 主題中的“健康地度過青春期”。整合于本單元，使“生物圈中的人”的學(xué)習主題更為完整。七、教改措施1、認真鉆研生物課標要求和教

5、材內(nèi)容，設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，抓好教學(xué)落實，每學(xué)完一章進行測試，每節(jié)課有練習并及時抽查登記反饋調(diào)整。2、充分利用課堂40 分鐘， 提高課堂教學(xué)效率，開展講論式，啟發(fā)式、 探究式教學(xué)，并應(yīng)用課堂教學(xué)媒體及現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。按大綱要求全面系統(tǒng)地學(xué)習學(xué)科知識，培養(yǎng)能力，促進學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的形成和發(fā)展。八、成績分析期末成績不是很理想，參加考試160 人，及格率0.88 ，優(yōu)秀率 0.63 ，平均分80.40 。其中兩名同學(xué)成績沒過30 分，有20 名同學(xué)沒及格，綜合分排名較靠后。本次考試題較基礎(chǔ)，如果加強管理學(xué)生，及時做好檢測工作，落實每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，成績還有較大提升空間。九、

6、奮斗目標這學(xué)期在開學(xué)初制定好教學(xué)計劃，同時培養(yǎng)學(xué)生制定好學(xué)期計劃，在這學(xué)期從分利用好課堂40 分鐘，高效的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，期末做好復(fù)習計劃，帶領(lǐng)同學(xué)做好期末復(fù)習工作，爭取在期末考試管局排名第五。十、進度表周次 日期 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第二節(jié)人三生殖第三節(jié)青春期第一章測試第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)第二節(jié) 消化與吸收第三節(jié) 合理營養(yǎng)和食品安全第二章測試 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 第三章測試第一節(jié) 流動的組織血液第二節(jié) 血流的管道血管第三節(jié) 輸送血液的泵心臟第四節(jié)輸血與血型第四章測試期中第五章體內(nèi)廢物的排出第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第四節(jié)激素調(diào)節(jié)第六章測試機動周第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的影響第二節(jié)探究環(huán)境污