完整版會計實習(xí)主要工作

1、會計實習(xí)主要工作會計實習(xí)主要工作會計實習(xí)主要內(nèi)容與進程實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng) 歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就 學(xué)不到的知識,翻開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社 會打下堅實的基嘉通過此次實習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際 想法結(jié)合起來,對整個會計核算流程有了詳細的熟悉,熟悉了會計核 算工作對象,利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計 核算,熟悉并掌握了會計賬簿登記的根本原理,并且熟悉到了自己的 優(yōu)勢和缺乏,同時也了解到會計電算化對會計工作的影響.我是在財 務(wù)室實習(xí)的,財務(wù)部的人并不多,設(shè)有一名會計主管,一名出納,還 有一名小會計.我

2、的實習(xí)崗位是輔助會計,就是幫助該公司里的會計 主管和小會計進行一些財務(wù)會計工作.此次實習(xí)的具體內(nèi)容為：一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證.實習(xí)伊始,師傅給 了一些公司的根本資料我看,目的是讓我對公司有一個大概的熟悉, 并了解一些業(yè)務(wù)的根本流程.還叫我先看他們以往所制的會計憑證和 附在會計憑證上的原始憑證.該公司的財務(wù)軟件采用的是“用友軟 件,當我知道這個信息時,我不禁暗喜,在學(xué)校時我們學(xué)的會計電算 化采用的就是用友軟件.由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬, 所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過 的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種急躁的態(tài) 度讓我在

3、翻閱以往的憑證時沒有仔細地看摘要欄,以至于后來師傅讓 我填寫記賬憑證的時候感覺到有些困難.不過,時間久了,我也慢慢 熟練了,不懂的時候向師傅們詢問.我一閑下來就會翻閱一些以往的 憑證與賬簿,穩(wěn)固與加深印象.二、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳.明細分類帳薄 亦稱明細帳,它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一 種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細帳.該公司使用 的是會計電算化,但是師傅讓我做了手工記賬.雖然登記明細賬在學(xué) 校的時候也實訓(xùn)過,還蠻熟悉的,但是當師傅吩咐我登記賬簿時,我 有點緊張,畢竟操作性東西我在學(xué)校里接觸的還是極少的,那次實訓(xùn) 也是簡單的操作了一下,這

4、次要我實戰(zhàn),真是有點不安心.不過,通 過我努力,根據(jù)在學(xué)校里學(xué)到的理論知識,如一些更正方法,就可以 再這是把他們運用出來,加上師傅的幫助,我做好了,還結(jié)算出余額 與本月累計.我輕輕地舒了一口氣.在學(xué)校里學(xué)的理論知識是非常有 用的.這次,可以有時機把理論付諸于實踐,感覺真好.三、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表.科目匯總表也由憑證文件生 成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相 應(yīng)時間段的科目匯總表.這個操作我在學(xué)校里沒有碰到過,是我在這 次實習(xí)才學(xué)到的.四、根據(jù)科目匯總表登記總帳.根據(jù)得出的科目匯 總表操作計算機,計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳.這就是會計電算化的方 便之處啊,不需要經(jīng)過

5、繁瑣的手工操作,使用計算機就可以了,節(jié)省 了大量的人力與時間.五、對帳編試算平衡表.對帳是對帳薄數(shù)據(jù) 進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡.它主要是通過 核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對.試算平衡表 就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額或方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息.一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄 應(yīng)該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有 可能會造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符, 應(yīng)經(jīng)常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結(jié)帳前進行.師傅讓我 簡單的

6、進行了人工核對.六、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表.資產(chǎn)負債 表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表,它根據(jù)“資 產(chǎn)=負債所有者權(quán)益的會計方程式,說明企業(yè)的財務(wù)狀況.損益表是 反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表,損益表根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生 制原那么和配比原那么把一個會計期間的收入與本錢、費用進行配比,從 而計算出報告期的凈損益數(shù).根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負 債表和損益表.這比手工操作簡單了許多.七、裝訂憑證.裝訂憑證 我原本以為是一項極易做的事情,但是它并不是我想像中的那么簡 單,使用裝訂機都含有一定的學(xué)問.還有就是裝訂好后,在憑證的封 面坐上記號,是用印章敲上去的

7、,在敲印時不能太用力,否那么會一塌 糊涂,看不清楚.我就失敗過好幾回,那時覺得真丟臉啊,不過想 想,誰沒有失敗的時候呢,只要下次做好就可以啦.此次實習(xí)時間為 201X.9.7 201X.11.6 ,我把它分為五個局部,安排如下：第一局部：1、對公司的財務(wù)情況以及人員設(shè)置進行了解；2、了解公司的財務(wù)規(guī)程以及財務(wù)制度；3、熟悉會計憑證的編制；第二局部：1、熟悉會計賬簿的登記2、整理入庫單3、填寫并整理記賬憑證；第三局部：1、輔助公司的會計人員進行工資核算2、整理增值稅發(fā)票第四局部：1、登記各類明細賬2、輔助總賬會計編制匯總表,總賬的登記及期末會計數(shù)據(jù)處理. 第五局部：1、對賬2、裝訂憑證3、輔助公

8、司里的會計人員完成會計報表的編制.附送：會計實習(xí)任務(wù)書會計實習(xí)任務(wù)書、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之 一,通過畢業(yè)實習(xí)可以使學(xué)生獲得與本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)實際和組織管 理知識技能,更好地做到理論與實踐相結(jié)合；通過畢業(yè)實習(xí)可以使學(xué)生 進一步了解社會,進一步加深對財務(wù)會計理論知識的理解,更好地理 解會計的性質(zhì)與特點,明確會計工作在經(jīng)濟活動中的重要地位,了解 會計工作的具體操作程序和方法,掌握正確處理會計業(yè)務(wù)的水平和技 巧；通過畢業(yè)實習(xí)還可以使學(xué)生增強分析問題、解決問題的水平,盡快 適應(yīng)畢業(yè)后會計工作的需要.二、實習(xí)要求一總體要求學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí),了解行業(yè)的特點,企業(yè)在該行 業(yè)中所

9、處的位置以及經(jīng)營狀況,了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)的規(guī)章制 度以及企業(yè)的主要業(yè)務(wù)流程.通過考察和實際操作,能夠熟悉企業(yè)的 業(yè)務(wù)流程、工作程序,理論聯(lián)系實際,把學(xué)校所學(xué)知識應(yīng)用到工作中 去,切實提升自己的業(yè)務(wù)工作水平和職業(yè)道德修養(yǎng).二具體要求1、學(xué)生按實習(xí)大綱的要求,理論聯(lián)系實際,嚴肅認真地參加和完 成實習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己的水平,記好實習(xí)日記.實習(xí)結(jié)束后提交 實習(xí)報告和單位實習(xí)鑒定書.實習(xí)期間按規(guī)定時間返校匯報、交流、 學(xué)習(xí).2、虛心向?qū)嵙?xí)單位的財會人員學(xué)習(xí),不恥下問.3、保守秘密.服從實習(xí)單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會計 資料數(shù)據(jù),不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息.4、遵紀守法,遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德 和社會秩序,不準擅自離開實習(xí)的點,不準無辜曠課礦工,遲到早 退,不準尋釁鬧-事