日出導(dǎo)學(xué)案.doc

1、B出導(dǎo)學(xué)案課題9. R出學(xué)習(xí)目標(biāo)L掌握“囁嚅、凄涼、蕭條、世故、凄楚、喃喃.憤慨、獰笑.安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形、解詞.連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的

2、？ 5.從這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)？第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)展評(píng)1、了解戲劇 藝術(shù)知識(shí)2、請(qǐng)學(xué)生介紹作者與作品3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)口述課文故事梗 概，互相補(bǔ)充和糾正，從而正確了解課文內(nèi)容。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅.凄涼、蕭條、世故、凄楚、喃喃、憤慨、獰笑.安分守己"等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基本知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲 劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形 象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。三、合作探究預(yù)設(shè)問(wèn) 題一.課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？預(yù)設(shè)問(wèn)題二：從 這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)?第貝碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)201

3、9-09-24課題9. R岀學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條、世故、凄楚、喃喃、憤慨、獰笑、安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀.揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué)習(xí)過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形.解詞.連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的

4、？ 5.從這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)？第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)展評(píng)1、了解戲劇 藝術(shù)知識(shí)沢 請(qǐng)學(xué)生介紹作者與作品3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)口述課文故事梗 概，互相補(bǔ)充和糾正，從而正確了解課文內(nèi)容。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條、世故.凄楚、喃喃、憤慨、獰笑.安分守己"等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基本知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲 劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形 象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。三、合作探究預(yù)設(shè)問(wèn) 題一：課文戲劇的矛蘭比突是¥么?是怎樣發(fā)展的？預(yù)設(shè)問(wèn)題二：從 這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)?2019-09-24

5、課題9. R出學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條、世故.凄楚、喃喃、憤慨、獰笑、安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)。3學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué)習(xí)過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1.學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形、解詞.連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？ 5.從這幾次

6、沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)？第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)展評(píng)1、了解戲劇 藝術(shù)知識(shí)2、請(qǐng)學(xué)生介紹作者與作品3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)口述課文故事梗 概，互相補(bǔ)充和糾正，從而正確了解課文內(nèi)容。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅.凄涼、蕭條、世故.凄楚、喃喃、憤慨、獰笑.安分守己"等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基本知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲 劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形 象的寫法，朗讀、邏m里體會(huì)人邂心1感受。三、合作探究預(yù)設(shè)問(wèn) 題一.課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？預(yù)設(shè)問(wèn)題二：從 這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)?2019-09-24課題9. R出學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握

7、“囁嚅、凄涼、蕭條、世故.凄楚、喃喃.憤慨、獰笑.安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀.揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形.解詞.連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？ 5.從這幾次沖突可以看岀黃省三怎樣

8、的性格特點(diǎn)？第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)展評(píng)1、了解戲劇 藝術(shù)知識(shí)2、請(qǐng)學(xué)生介紹作者與作品3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)口述課文故事梗 概，互相補(bǔ)充和糾正，從而正確了解課文內(nèi)容。二.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅.凄涼、蕭條、世故.凄楚、喃喃、憤慨、獰笑.安分守己"等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基本知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲 劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)甲節(jié)遐展。4.學(xué)習(xí)戲弓匸性化的語(yǔ)言塑造人物形 象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。三、合作探究預(yù)設(shè)問(wèn) 題一.課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？預(yù)設(shè)問(wèn)題二：從 這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)?2019-09-24課題9. R出學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條、

9、世故、凄楚、喃喃.憤慨、獰笑、安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué)習(xí)過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1.學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形、解詞.連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？ 5.從這幾次沖突可以看岀黃省三怎樣的性格特點(diǎn)？第一課時(shí)一

10、、預(yù)習(xí)展評(píng)1、了解戲劇 藝術(shù)知識(shí)2、請(qǐng)學(xué)生介紹作者與作品3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)口述課文故事梗 概，互相補(bǔ)充和糾正，從而正確了解課文內(nèi)容。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條.世故.凄楚、喃喃、憤慨.獰笑、安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了g并掌握戲劇的二些基于知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形 象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。三、合作探究預(yù)設(shè)問(wèn) 題一.課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？預(yù)設(shè)問(wèn)題二：從 這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)?2019-09-24課題9. R出學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條、世故、凄楚、喃喃、憤慨、獰笑、安分

11、守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀.揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形、解詞.連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？ 5.從這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)？第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)展評(píng)1、了解戲劇 藝術(shù)知識(shí)

12、沢請(qǐng)學(xué)生介紹作者與作品3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)口述課文故事梗 概，互相補(bǔ)充和糾正，從而正確了解課文內(nèi)容。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼二愛(ài):世故2妻雪I喃喃、憤慨、獰笑、安分守己"等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基本知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲 劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形 象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。三、合作探究預(yù)設(shè)問(wèn) 題一.課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？預(yù)設(shè)問(wèn)題二：從 這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)?2019-09-24課題9. R出學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅.凄涼、蕭條、世故、凄楚、喃喃、憤慨、獰笑、安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解

13、并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué)習(xí)過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形、解詞.連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？ 5.從這幾次沖突可以看岀黃省三怎樣的性格特點(diǎn)？第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)展評(píng)1、了解戲劇 藝術(shù)知識(shí)2、請(qǐng)學(xué)生介紹作者與作品3、

14、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)口述課文故事梗 概，互相補(bǔ)充和糾正二從四正確了解課文內(nèi)g。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條.世故.凄楚、喃喃、憤慨、獰笑、安分守己"等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基本知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲 劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形 象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。三.合作探究預(yù)設(shè)問(wèn) 題一課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？預(yù)設(shè)問(wèn)題二.從 這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)?2019-09-24課題9. R出學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條、世故.凄楚、喃喃.憤慨、獰笑、安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)

15、。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形.解詞.連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？ 5.從這幾次沖突可以看岀黃省三怎樣的性格特點(diǎn)？第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)展評(píng)1、了解戲劇 藝術(shù)知識(shí)2、請(qǐng)學(xué)牡程乍者g作品3 J青幾個(gè)同學(xué)口述課文故事

16、梗概，互相補(bǔ)充和糾正，從而正確了解課文內(nèi)容。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅.凄涼、蕭條.世故.凄楚、喃喃、憤慨、獰笑、安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲 劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形 象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。三、合作探究預(yù)設(shè)問(wèn) 題一課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？預(yù)設(shè)問(wèn)題二.從 這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)?2019-09-24課題9. R岀學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條、世故.凄楚、喃喃、憤慨、獰笑、安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推

17、動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形、解詞、連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？ 5.從這幾次沖突可以看岀黃省三怎樣的F逆簣豎第二課時(shí)預(yù)習(xí)展評(píng)1、了解戲劇藝術(shù)知識(shí)2、請(qǐng)學(xué)生介紹作者與作品3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)口述課文故事梗 概，互相補(bǔ)充和糾正，從而正確了解課文內(nèi)

18、容。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅.凄涼、蕭條、世故、凄楚、喃喃、憤慨、獰笑、安分守己"等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基本知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲 劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形 象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。三、合作探究預(yù)設(shè)問(wèn) 題一.課文戲劇的矛盾沖突是什么？是怎樣發(fā)展的？預(yù)設(shè)問(wèn)題二：從 這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點(diǎn)?2019-09-24課題9. R出學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握“囁嚅、凄涼、蕭條、世故.凄楚、喃喃、憤慨、獰笑、安分守己”等詞語(yǔ)。2. 了解并掌握戲劇的一些基木 知識(shí)。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。4.學(xué)習(xí)戲劇個(gè) 性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí) 戲劇個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的寫法，朗讀、揣摩臺(tái)詞體會(huì)人物內(nèi) 心感受。學(xué)習(xí)過(guò) 程備注六、布置預(yù)習(xí)1.學(xué)生自主掌握生字 詞情況（包括讀音、字形.解詞.連詞成句等）。2學(xué)生搜集關(guān)于曹 禺的生平事跡。3.學(xué)生搜集了解關(guān)于戲劇的相關(guān)知識(shí)。4.課文戲劇的矛盾沖咨豈十么是怎樣發(fā)展的？ 5