版二年級語文下冊《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》優(yōu)質(zhì)教案

1、24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教學(xué)目標(biāo)【知識技能】1 .正確認(rèn)讀“紀(jì)、譬”等8個(gè)生字；正確書寫“世、界”等10 個(gè)字。2 .正確、流利、有感情地朗讀課文，理解詞語?！具^程與方法】能借助生活經(jīng)驗(yàn)理解課文?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)習(xí)本文，明白按照自身的實(shí)際情況去做，不忘初心，不迷失自 我，那么一切就容易了，就簡單了。重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1 .識字、寫字，理解詞語的意思。2 .正確書寫“界、須”等字；讀好含有多個(gè)短語的長句。教教學(xué)難點(diǎn)】每個(gè)人都能找到事情的自然規(guī)律，按照自身的實(shí)際情況去做，不忘初心，不迷失自我。第一課時(shí)（一）談話導(dǎo)入，板書課題1.同學(xué)們，當(dāng)我們年紀(jì)還小的時(shí)候，最應(yīng)該是學(xué)習(xí)文化知識，你 知道當(dāng)

2、世界還小的時(shí)候，他在干什么嗎？對，也在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么面對自己的生活。2. 今天，我們來學(xué)習(xí)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候 。板書課題，齊讀課題。下面我們就來看看當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，是怎么學(xué)習(xí)生活的。（二）初讀感知，掃清障礙1播放課文錄音。 （要求：邊聽邊思考同學(xué)們提出的問題。 ）2根據(jù)讀音，練習(xí)朗讀課文，將課文讀正確。3 反饋檢查。（ 1）檢查生字的讀音課件出示注音生字：二類生字：j i p i c o m n zh gzh ix u o紀(jì)譬糙敏睜 秩序哦一類生字：sh i ji eb i x U g 而g f 由 f uji 由 n m g j in g世界必須功反復(fù)簡弄睛帶拼音讀。相機(jī)指導(dǎo)區(qū)分平、

3、翹舌音：“糙”世平舌音，“睜、 秩、世”是翹舌音。指導(dǎo)讀好前后鼻音“敏、反、簡”是前鼻音， “功、弄、睛”是后鼻音。分組檢查生字朗讀情況。同學(xué)們在小組內(nèi)比一比，看誰讀得準(zhǔn)。指生在班內(nèi)展示。如果仍有出錯(cuò)，教師不用自己教，可請同學(xué)相互幫忙解決。（ 2）詞語檢查課件出示詞語（帶拼音） ：（一類生字）世界必須成功反復(fù)簡單弄明白眼睛（二類生字）年紀(jì)譬如粗糙敏感睜開秩序這些詞語，同學(xué)們能準(zhǔn)確認(rèn)讀嗎？自由練讀。組內(nèi)檢查讀。班內(nèi)展示。 （帶拼音指生讀；去拼音指生讀。 ）老師打亂順序抽查讀。 （重點(diǎn)指導(dǎo)生字詞語的讀音。 ）（ 3）句子檢查讀好以下長句子：譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。它一直

4、無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣， 所以看起來，有時(shí)圓，有時(shí)缺。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有 多美好只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（ 4）課文朗讀檢查提出要求：標(biāo)出自然段，將課文讀流利。小組內(nèi)同學(xué)分段練讀。 （培養(yǎng)學(xué)生的合作精神）指名兩三個(gè)小組在班內(nèi)比賽朗讀， 其余同學(xué)認(rèn)真聽， 評出優(yōu)勝小組。（三）總結(jié)我們這節(jié)課認(rèn)識了世界小的時(shí)候的樣子， 認(rèn)識了很多生字新詞朋 友，下節(jié)課，我們接著學(xué)。第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 .（課件出示）認(rèn)讀詞語：世界必須成功反復(fù)簡單弄明白眼睛年紀(jì)譬如 粗糙敏感 睜開秩序2. 世界年紀(jì)小的時(shí)候怎么樣，后來變成什么樣了

5、？我們繼續(xù)學(xué) 習(xí)課文。（二）精讀課文，重點(diǎn)突破A.朗讀感悟第15自然段1 .自由讀第2自然段，要求學(xué)生按照課文內(nèi)容練習(xí)說話。（課件出示）出示：太陽開始學(xué),學(xué)習(xí)怎么。譬如說,它粗糙的,把這個(gè)敏感的 嚇壞了。2 .學(xué)習(xí)第3自然段，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面。（課件出示） 教師引讀課文，相機(jī)指導(dǎo)：它一直無法決定，只好, 一陣子, 一陣 子。所以看起來，有時(shí) ,有時(shí)缺。它學(xué)會的是不 斷的。要連讀，并適當(dāng)強(qiáng)調(diào)，讀出一切都不見了的景象仿寫:有時(shí),有時(shí)。3 .同桌互讀課文第4自然段。邊朗讀邊想象畫面。水開始學(xué)習(xí)。它很快就學(xué)會了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一省略號省略的是什么，想一想為什么一直強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞語？（說明

6、這是水最容易做的事，最簡單的生活，就是最美好的生活。）8 .朗讀第6自然段。1.理解和體會“只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。”的含義。（本來做自己最容易的事，就已經(jīng)很好了，但是，世界是在慢慢變化的，總是有些東西不滿足現(xiàn)狀，要打破這些，重新安排秩序。）2.用“只要就”寫句子。（三）練習(xí)說話1 .選一個(gè)開頭，接著往下講。（1）這世界還相當(dāng)有秩序（這世界還相當(dāng)有秩序.每天，太陽都會東升西落，上山下山，發(fā) 光發(fā)熱。月亮每天按照自己的想法，變化莫測，有時(shí)出現(xiàn)，有時(shí)不出現(xiàn), 有時(shí)圓，有時(shí)缺；水每天都按照自己的方式，往低處流，往低處流，往 低處流）（2）很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候（很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，動物們每天按照自己的生活習(xí)慣，快樂地生活著，植物按照自己的本性自由地生長著，人類無 憂無慮地生活著。）2.同桌