五年級下同分母分?jǐn)?shù)加減法(黃麗姬)_第1頁
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1、同分母分?jǐn)?shù)加、減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法 廣雅小學(xué)廣雅小學(xué) 五五1 1 表示把單位表示把單位“1”1”平均分成平均分成( )份,表示其中的()份,表示其中的( )份。)份。它的分?jǐn)?shù)單位是(它的分?jǐn)?shù)單位是( ),), 里面有里面有( )( )個個( )( )。8383復(fù)習(xí)填空一:復(fù)習(xí)填空一:8381381復(fù)習(xí)填空二:復(fù)習(xí)填空二:(1) 的分?jǐn)?shù)單位是(的分?jǐn)?shù)單位是( )。)。7818(2) 里面有(里面有( )個)個 。5919(3) 是是4個(個( )。)。47(4) 3個個 是(是( ) 。1535175(5) 1里面有(里面有( )個)個 ,即是(,即是( )。)。15555我吃了我吃了 1 塊

2、餅。塊餅。3爸爸吃了爸爸吃了 張餅,張餅,媽媽吃了媽媽吃了 張餅。張餅。3818我吃了我吃了 3 塊餅。塊餅。你能提出什么關(guān)于分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)問題?你能提出什么關(guān)于分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)問題?12爸爸和媽媽一共吃了多少張餅?爸爸和媽媽一共吃了多少張餅?我吃了我吃了 1 塊餅。塊餅。爸爸吃了爸爸吃了 張餅,張餅,媽媽吃了媽媽吃了 張餅。張餅。3818我吃了我吃了 3 塊餅。塊餅。問題一:問題一:爸爸和媽媽一共吃了多少張餅?爸爸和媽媽一共吃了多少張餅?+3818即即( ) 個個( ) 和和 ( ) 個個 ( )合起來,是(合起來,是( )個)個 ( ) ,即(,即( )。)數(shù)加法和整數(shù)加法

3、意義相同嗎?分?jǐn)?shù)加法和整數(shù)加法意義相同嗎?問題一:問題一:爸爸和媽媽一共吃了多少張餅?爸爸和媽媽一共吃了多少張餅?+3818即即( ) 個個( ) 和和 ( ) 個個 ( )合起來,是(合起來,是( )個)個 ( ) ,即(,即( )。)數(shù)加法和整數(shù)加法意義相同分?jǐn)?shù)加法和整數(shù)加法意義相同 ,是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算。是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算。計算。(書本第計算。(書本第105頁第頁第2題)題)5929+=2 + 5979=5727+=2 + 57= 11858+=5 + 1834=77=68同分母分?jǐn)?shù)加法,分母不變,分子相加同分母分?jǐn)?shù)加法,分母不變,分子相加。

4、爸爸比媽媽多吃了多少張餅?爸爸比媽媽多吃了多少張餅?我吃了我吃了 1 塊餅。塊餅。爸爸吃了爸爸吃了 張餅,張餅,媽媽吃了媽媽吃了 張餅。張餅。3818我吃了我吃了 3 塊餅。塊餅。問題二:問題二: 爸爸比媽媽多吃了多少張餅?爸爸比媽媽多吃了多少張餅?-3818即即( ) 個個( ) 減去減去 ( ) 個個 ( ),還剩(,還剩( )個)個( ) ,即(,即( )。)。31811828182分?jǐn)?shù)減法和整數(shù)減法意義相同嗎?分?jǐn)?shù)減法和整數(shù)減法意義相同嗎?問題二:問題二: 爸爸比媽媽多吃了多少張餅?爸爸比媽媽多吃了多少張餅?-3818=即即( ) 個個( ) 減去減去 ( ) 個個 ( ),還剩(,還

5、剩( )個)個( ) ,即(,即( )。)。31811828182分?jǐn)?shù)減法和整數(shù)減法意義相同,分?jǐn)?shù)減法和整數(shù)減法意義相同,都是已知兩個加數(shù)的和與一個加都是已知兩個加數(shù)的和與一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運(yùn)算。數(shù),求另一個加數(shù)的運(yùn)算。還剩多少瓶礦泉水?還剩多少瓶礦泉水?有 瓶礦泉水,我倒出了 瓶。14343、計算。(書本第、計算。(書本第105頁第頁第2題)題)1656- -=5 - - 1623=7 - - 110710- -11035=2979- -=7 - - 2959=46=610=同分母分?jǐn)?shù)減法,分母不變,分子相減同分母分?jǐn)?shù)減法,分母不變,分子相減。還剩多少張餅?還剩多少張餅?我吃了我吃了

6、1 塊餅。塊餅。爸爸吃了爸爸吃了 張餅,張餅,媽媽吃了媽媽吃了 張餅。張餅。3818我吃了我吃了 3 塊餅。塊餅。問題三:問題三:爸爸和媽媽吃了餅之后,還剩下多少爸爸和媽媽吃了餅之后,還剩下多少張餅?zāi)??張餅?zāi)??小結(jié)小結(jié) 分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同,是把兩個數(shù)合并成一含義相同,是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算。個數(shù)的運(yùn)算。 分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法的分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義相同,是已知兩個數(shù)的和與含義相同,是已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運(yùn)算。的運(yùn)算。 小結(jié)小結(jié) 同分母分?jǐn)?shù)相加、減,同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不分母不變

7、,只把分子相加減。變,只把分子相加減。計算的結(jié)計算的結(jié)果,能約分的要約成果,能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)最簡分?jǐn)?shù)。1、填空并、填空并列式列式計算。計算。(書本第書本第105頁第頁第1題)題)2525( ( ) )( ( ) )452767( ( ) )( ( ) )472525+=2 + 2545=2767- -=6 - - 2747=考考自己,相信自己!考考自己,相信自己!2、判斷對錯。、判斷對錯。+3747= 714=1299+7929=1 3 8= 7 8 1 2( )( )( ) ( ) 216=13161516111614、解決問題我能行、解決問題我能行(1)一個水池已經(jīng)灌了)一個水池已經(jīng)

8、灌了 池的水,還要池的水,還要灌多少水才滿?(書本第灌多少水才滿?(書本第106頁)頁) 1=58588858=38答:還要灌 池的水才滿。38(2)在第二課堂活動中,)在第二課堂活動中,504 班參加網(wǎng)球興班參加網(wǎng)球興趣班的人數(shù)占全班人數(shù)的趣班的人數(shù)占全班人數(shù)的 ,參加書法興趣,參加書法興趣班的人數(shù)占全班人數(shù)的班的人數(shù)占全班人數(shù)的 。參加這兩個興趣。參加這兩個興趣班的人數(shù)共占全班人數(shù)的幾分之幾?班的人數(shù)共占全班人數(shù)的幾分之幾? + = 2113115114、解決問題我能行、解決問題我能行211311答:共占全班人數(shù)的 。5115、戰(zhàn)勝難題我能行、戰(zhàn)勝難題我能行13B13A1311+ 1、 已知(已知(A和和B都是大于都是大于零的整數(shù)),那么和分別是多少?零的整數(shù))

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