初中化學(xué)燃燒及滅火VIP

1、2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火1第七單元第七單元 燃料及其利用燃料及其利用課題課題1 1 燃燒和滅火燃燒和滅火2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火2 燃燒造福于人類(lèi)燃燒造福于人類(lèi) 燃燒給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難燃燒給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火32022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火4一、什么是一、什么是燃燒？燃燒？ 通常的通常的燃燒是指可燃燃燒是指可燃物與空氣中氧氣發(fā)生的一物與空氣中氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)?；磻?yīng)。2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火5猜想猜想: 燃燒的條件可能是燃燒的條件可能是1、可燃物、可燃物2、氧氣（或空氣）、氧氣（或

2、空氣）3、達(dá)到可燃物燃燒的最低溫度、達(dá)到可燃物燃燒的最低溫度在通常狀況下一些常見(jiàn)物質(zhì)著火點(diǎn)在通常狀況下一些常見(jiàn)物質(zhì)著火點(diǎn)物質(zhì)物質(zhì)白磷白磷紅磷紅磷木材木材木炭木炭無(wú)煙煤無(wú)煙煤著火點(diǎn)著火點(diǎn)/40240250-330 320-370 700-750（著火點(diǎn)著火點(diǎn)）思考：北方冬季生爐子時(shí)，先點(diǎn)紙張，再放柴禾，最后放煤塊，這是為什么？2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火61、為什么試管和銅片上的白磷燃燒，而紅磷、為什么試管和銅片上的白磷燃燒，而紅磷 不燃燒？說(shuō)明燃燒需要什么條件？不燃燒？說(shuō)明燃燒需要什么條件？燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究思思考考3、怎樣能讓水中白磷燃燒呢？、怎樣能讓水中白磷燃燒呢

3、？2、為什么試管中的白磷燃燒而熱水中的白磷不、為什么試管中的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒？說(shuō)明燃燒還需要什么條件？燃燒？說(shuō)明燃燒還需要什么條件？白磷和紅磷燃燒的對(duì)比白磷和紅磷燃燒的對(duì)比改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)呢改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)呢？資料資料：燃燒產(chǎn)物五氧燃燒產(chǎn)物五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道，化二磷會(huì)刺激人體呼吸道，與水反應(yīng)生成有毒的偏磷與水反應(yīng)生成有毒的偏磷酸酸。熱熱水水改進(jìn)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火7二、燃燒的條件二、燃燒的條件:1 1、有可燃物、有可燃物2 2、與氧氣充分接觸、與氧氣充分接觸3 3、溫度達(dá)到可燃物的、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)著火點(diǎn)( (一般一般需同時(shí)具備三個(gè)

4、條件需同時(shí)具備三個(gè)條件) )2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火8火火善用之為福善用之為福不善用之則為禍不善用之則為禍衡陽(yáng)火災(zāi)衡陽(yáng)火災(zāi)大興安嶺火災(zāi)大興安嶺火災(zāi)森林大火森林大火中央電視臺(tái)配樓火災(zāi)中央電視臺(tái)配樓火災(zāi)2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火9請(qǐng)利用桌面上所提供的用品，以盡可能請(qǐng)利用桌面上所提供的用品，以盡可能多的方法熄滅點(diǎn)燃的蠟燭?？茨慕M想出多的方法熄滅點(diǎn)燃的蠟燭?？茨慕M想出來(lái)的方法最多。來(lái)的方法最多。儀器：儀器：蠟燭、燒杯、盛水的燒杯、膠蠟燭、燒杯、盛水的燒杯、膠頭滴管、剪刀、書(shū)本、坩堝鉗、濕布、頭滴管、剪刀、書(shū)本、坩堝鉗、濕布、沙子、鑷子沙子、鑷子藥品：藥品：食醋、碳酸鈉粉末。食醋、

5、碳酸鈉粉末?；顒?dòng)與探究活動(dòng)與探究滅滅 火火 大大 比比 拼拼2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火10滅火原理滅火原理討論得結(jié)論討論得結(jié)論1、清除（隔離）可燃物2、隔絕氧氣3、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火11 釜底抽薪釜底抽薪(釜；指古代炊具，相當(dāng)于現(xiàn)釜；指古代炊具，相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋，薪：指柴火。在的鍋，薪：指柴火。) 這一成語(yǔ)與我們這一成語(yǔ)與我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)有關(guān)。請(qǐng)簡(jiǎn)述其中的化學(xué)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)有關(guān)。請(qǐng)簡(jiǎn)述其中的化學(xué)原理。原理。燃燒需要可燃物，減燃燒需要可燃物，減少可燃物不利于燃燒少可燃物不利于燃燒 成語(yǔ)中的化學(xué)成語(yǔ)中的化學(xué)2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火

6、12火火 災(zāi)災(zāi) 自自 救救2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火13滅火原理滅火原理歸納總結(jié)歸納總結(jié)1、可燃物2、氧氣（或空氣）3、溫度達(dá)到可燃物 的著火點(diǎn)燃燒條件燃燒條件1、清除（隔離）可燃物2、隔絕氧氣3、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火14三國(guó)演義三國(guó)演義中的中的“赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)”，曹操率領(lǐng)百萬(wàn)水師，曹操率領(lǐng)百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借來(lái)借來(lái)”的東風(fēng)弄得大敗而逃，用燃燒的條件回答問(wèn)的東風(fēng)弄得大敗而逃，用燃燒的條件回答問(wèn)題：題：（）周瑜使用了（）周瑜使用了“火箭火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船射

7、進(jìn)曹軍的連環(huán)木船 上，上， “火箭火箭”能使木船著火的原能使木船著火的原因因 。 （）起火后曹軍的部分船只逃跑，這些船沒(méi)有（）起火后曹軍的部分船只逃跑，這些船沒(méi)有 被燒的原因是被燒的原因是 。（）孔明（）孔明“借來(lái)借來(lái)”的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)，的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)， 還為燃燒提供了還為燃燒提供了 使火勢(shì)更旺。使火勢(shì)更旺。課堂反饋課堂反饋 回顧歷史回顧歷史提供熱量，使木船達(dá)到著火點(diǎn)提供熱量，使木船達(dá)到著火點(diǎn)清除了可燃物清除了可燃物充足的氧氣充足的氧氣2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火15課堂反饋課堂反饋 走進(jìn)生活走進(jìn)生活不要慌，你一定能解決不要慌，你一定能解決情景情景1：做完飯后，你怎樣

8、將液化做完飯后，你怎樣將液化 石油氣熄滅？利用了什么石油氣熄滅？利用了什么 原理？原理？情景情景2：炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著 火，如何處理？利用了什火，如何處理？利用了什 么原理？么原理？ 情景情景3：做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎碰倒酒精燈，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎碰倒酒精燈， 酒精在桌面上燃燒起來(lái)。怎酒精在桌面上燃燒起來(lái)。怎 么辦？利用了什么原理？么辦？利用了什么原理？！2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火161 1森林著火，消防隊(duì)員開(kāi)辟森林著火，消防隊(duì)員開(kāi)辟“防火隔離帶防火隔離帶”的目的在于（的目的在于（ ）A A降低可燃物的溫度降低可燃物的溫度 B B隔離空氣隔離空氣C.C.隔離可燃物隔離可燃物

9、 D開(kāi)辟運(yùn)水的道路開(kāi)辟運(yùn)水的道路2紙比煤易點(diǎn)燃的原因是（紙比煤易點(diǎn)燃的原因是（ ） 紙比煤接觸空氣面積大紙比煤接觸空氣面積大 紙比煤的著火點(diǎn)高紙比煤的著火點(diǎn)高C紙比煤的著火點(diǎn)低紙比煤的著火點(diǎn)低 D紙比煤的密度小紙比煤的密度小 CC2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火173 3夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露時(shí)，應(yīng)采取夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露時(shí)，應(yīng)采取的的緊急緊急措施是（措施是（ ）A A向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒其燃燒B B開(kāi)燈，仔細(xì)檢查泄露源開(kāi)燈，仔細(xì)檢查泄露源C C打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門(mén)打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門(mén)D D打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)

10、維修打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修C2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火184 4將點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴不將點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴不易 繼 續(xù) 燃 燒 ， 其 原 因 是 （易 繼 續(xù) 燃 燒 ， 其 原 因 是 （ ）A A火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)B B火柴梗的著火點(diǎn)比火柴頭的高火柴梗的著火點(diǎn)比火柴頭的高C C火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒 D D火柴梗接觸氧氣少火柴梗接觸氧氣少A2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火195.火災(zāi)時(shí)，引起身上衣服著火了。下列措火災(zāi)時(shí)，引起身上衣服著火了。下列措施中，不正確的是（施中，不正確的是（ ） A、往身上澆水

11、，使火焰熄滅、往身上澆水，使火焰熄滅 B、迅速奔跑，找水源，用水熄滅、迅速奔跑，找水源，用水熄滅 C、躺在地上打滾，把火焰壓滅、躺在地上打滾，把火焰壓滅 D、旁人趕快用濕衣服或毛巾等幫助他、旁人趕快用濕衣服或毛巾等幫助他撲打滅火撲打滅火B(yǎng)2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火206.1995年年12月月8日，克拉瑪依特大火災(zāi)中日，克拉瑪依特大火災(zāi)中288名名中小學(xué)生葬身火海，災(zāi)難震驚全國(guó)。為此中小學(xué)生葬身火海，災(zāi)難震驚全國(guó)。為此，專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火學(xué)會(huì)如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生的

12、措施中，勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生的措施中，正確的是（正確的是（ ） 沿樓梯迅速下移；沿樓梯迅速下移；用濕毛巾堵住口鼻用濕毛巾堵住口鼻；匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；封閉房封閉房門(mén)；門(mén)；迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)，用繩索下墜；迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)，用繩索下墜；跳樓跳樓 A、 B、 C、 D、A2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火21火災(zāi)火災(zāi)滅火方法滅火方法滅火原理滅火原理油鍋著火油鍋著火熄滅酒精燈熄滅酒精燈桌面酒精失火桌面酒精失火熄滅蠟燭熄滅蠟燭森林失火森林失火蓋上鍋蓋與氧氣隔絕蓋上燈帽與氧氣隔絕蓋上濕布降溫并與氧氣隔絕用嘴吹滅降溫至著火點(diǎn)以下前方開(kāi)辟隔離帶阻斷可燃物2022-1-11初中化學(xué)

13、燃燒及滅火22 8、某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖裝置、某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖裝置11對(duì)對(duì)“可燃物燃燒的條件可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中進(jìn)行探究。探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體，大家對(duì)磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。健康提出疑問(wèn)。 【查閱資查閱資料料】白磷的著火點(diǎn)是】白磷的著火點(diǎn)是40，紅磷的著，紅磷的著火點(diǎn)是火點(diǎn)是240，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。 【交流與討論交流與討論】白煙對(duì)人體

14、健康有害，該實(shí)驗(yàn)】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)裝置必須改進(jìn)。2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火23 【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火24 請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整?！痉此寂c評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是_。 (2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖13裝置，其中氣球的作用_。2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火25 【拓展與遷移】 實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待待a試管冷卻后，試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面如果將試管口緊貼水面(室溫下室溫下)。并取下橡皮塞，。并取下橡

15、皮塞，將看到液體進(jìn)入試管。將看到液體進(jìn)入試管?！边@一說(shuō)法得到大家的一致這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。認(rèn)同。 小晶問(wèn)：小晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？”大家爭(zhēng)論后大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。 甲：接近試管容積的甲：接近試管容積的15； 乙：不一定接近試乙：不一定接近試管容積的管容積的15。 你贊同的預(yù)測(cè)是你贊同的預(yù)測(cè)是_(填填“甲甲”或或“乙乙”)，理由是理由是_。2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火26 1 1、用嘴對(duì)著燃燒的蠟燭用力吹氣，結(jié)果蠟、用嘴對(duì)著燃燒的蠟燭用力吹氣，結(jié)果

16、蠟 燭熄滅了。燭熄滅了。 2 2、向燃燒的蠟燭上澆水，結(jié)果蠟燭熄滅了、向燃燒的蠟燭上澆水，結(jié)果蠟燭熄滅了 3 3、在點(diǎn)燃的蠟燭上方倒扣一只燒杯，由于、在點(diǎn)燃的蠟燭上方倒扣一只燒杯，由于 蠟燭燃燒不斷地消耗氧氣，當(dāng)氧氣量不蠟燭燃燒不斷地消耗氧氣，當(dāng)氧氣量不 足時(shí)，蠟燭熄滅。足時(shí)，蠟燭熄滅。(降溫至著火點(diǎn)下降溫至著火點(diǎn)下)(降溫至著火點(diǎn)下降溫至著火點(diǎn)下)(隔絕氧氣隔絕氧氣)思考：2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火274 4、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，蠟碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，蠟燭熄滅。燭熄滅。 (二氧化碳?xì)怏w不能支持燃燒二氧化碳?xì)怏w不能支持燃燒)5 5、剪去蠟燭的燭芯，或在蠟燭

17、的下面截取其剪去蠟燭的燭芯，或在蠟燭的下面截取其中的一大段，蠟燭很快熄滅。中的一大段，蠟燭很快熄滅。 (去除可燃物去除可燃物)2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火28 拓寬視野：拓寬視野：為什么燃燒的蠟燭一吹就滅，為什么燃燒的蠟燭一吹就滅，而煤爐火用扇子扇，卻扇越旺？而煤爐火用扇子扇，卻扇越旺？ 分析：分析： 蠟燭燃燒放出的熱量少，用嘴吹會(huì)使產(chǎn)蠟燭燃燒放出的熱量少，用嘴吹會(huì)使產(chǎn)生的熱量隨空氣的流動(dòng)而散失，溫度降生的熱量隨空氣的流動(dòng)而散失，溫度降低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅。低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅。 在煤爐中燃料多，燃料燃燒時(shí)放出的熱在煤爐中燃料多，燃料燃燒時(shí)放出的熱量多，扇風(fēng)不會(huì)使煤爐的

18、溫度降低到著量多，扇風(fēng)不會(huì)使煤爐的溫度降低到著火點(diǎn)以下，而扇風(fēng)時(shí)又使空氣流通，補(bǔ)火點(diǎn)以下，而扇風(fēng)時(shí)又使空氣流通，補(bǔ)充了氧氣，所以會(huì)越扇越旺。充了氧氣，所以會(huì)越扇越旺。2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火29 2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火302022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火31影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素分析影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素分析:2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火321 1、為什么碳、硫、磷在空氣中燃燒現(xiàn)象不同？、為什么碳、硫、磷在空氣中燃燒現(xiàn)象不同？2 2、為什么刨花、小木塊比大木塊好燃燒？同是木、為什么刨花、小木塊比大木塊好燃燒？同是木材，著火點(diǎn)不變，那么原因是什么？材，著

19、火點(diǎn)不變，那么原因是什么？3 3、為什么硫磺在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火、為什么硫磺在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰？焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰？因?yàn)楸〉摹⑿〉目扇嘉锱c因?yàn)楸〉?、小的可燃物與氧氣的接觸面積氧氣的接觸面積大，大，所以燃燒的比較旺盛。所以燃燒的比較旺盛。因?yàn)橐驗(yàn)槲镔|(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)不同，燃燒的情況也會(huì)不同。不同，燃燒的情況也會(huì)不同。因?yàn)槲镔|(zhì)燃燒的現(xiàn)象與因?yàn)槲镔|(zhì)燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度氧氣的濃度有關(guān)系有關(guān)系。2022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火332022-1-11初中化學(xué)燃燒及滅火34 煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過(guò)了煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過(guò)了從從“煤球煤球”到到“蜂窩煤蜂窩煤”的變化，以前人們把的變化，以前人