黑龍江省大慶市2013屆九年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試題（無(wú)答案）VIP

1、黑龍江省大慶市第十四中學(xué)2013屆九年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試題（無(wú)答案）一、基礎(chǔ)知識(shí)（共28分）1根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。(4分)(zh)_藏 繁(yn)_ 浮想(lin)_翩 分道揚(yáng)(bio)_2下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分)傍晚時(shí)分，雨停了，夕陽(yáng)也露出半邊紅艷的臉龐。此時(shí)，一道彎彎如帶的七彩虹，也伴隨著夕陽(yáng)遙掛在天跡，相互輝印。此刻，天色和協(xié)，就這么邊數(shù)邊贊美地送走了一輪夕陽(yáng)，滿天晚霞與那道夢(mèng)幻似的彩虹。這雖然只是宇宙間短暫的停留，但在我心中卻名刻成永恒的回憶。錯(cuò)別字改 正3、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A江山再美，誰(shuí)知道曾經(jīng)灑過(guò)多少勞動(dòng)人民斑

2、斑點(diǎn)點(diǎn)的血淚。B什么叫成功？順手拿過(guò)來(lái)一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果?！盋可愛(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？D韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年，”更為讀書人所向往。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。B環(huán)境保護(hù)部已全面啟動(dòng)全國(guó)輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，并要求省級(jí)環(huán)保部門加強(qiáng)預(yù)報(bào)和監(jiān)測(cè)。C在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。 D隨著“天宮一號(hào)”飛行器的發(fā)射升空，中國(guó)向空間站時(shí)代邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。5默寫古詩(shī)文名句。（10分） ，春風(fēng)不

3、度玉門關(guān)。 （王之渙涼州詞）月黑雁飛高， _。（ 塞下曲）曉戰(zhàn)隨金鼓， 。愿為腰下劍， 。（李白塞下曲六首）蔞蒿滿地蘆芽短， 。 （蘇軾惠崇春江晚景二首（其一）吳均與朱元思書中抒寫江上放舟，對(duì)景陶醉的那種自由解脫情態(tài)的語(yǔ)句是：_,_。關(guān)關(guān)雎鳩，_。窈窕淑女，_。6、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（6分）【材料一】右邊是小明同學(xué)在學(xué)校環(huán)境保護(hù)宣傳月所收集到的圖片?！静牧隙?011年我國(guó)西部地區(qū)旱情嚴(yán)重，導(dǎo)致土壤表層墑情不足，農(nóng)業(yè)受災(zāi)嚴(yán)重，森林火險(xiǎn)氣象等級(jí)持續(xù)偏高。干旱出現(xiàn)早、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、影響范圍廣、干旱程度重是本次干旱發(fā)生發(fā)展的主要特點(diǎn)?！静牧先啃乱惠喡?lián)合國(guó)氣候峰會(huì)已于11月28日至12月9日在南

4、非德班舉行。一些世界最大的公司聯(lián)合起來(lái)“緊急呼吁”各國(guó)政府行動(dòng)起來(lái)，針對(duì)氣候變化達(dá)成“穩(wěn)健、公平和有效的協(xié)議”。（1）結(jié)合材料一，請(qǐng)你替圖中那只站在樹樁上的小鳥寫一段話（寫給人類）。（2分） （2）請(qǐng)結(jié)合材料二及材材料三，寫出你的探究結(jié)果。（不少于兩點(diǎn)，2分） （3）在學(xué)校環(huán)境保護(hù)宣傳月中，宣傳部收到下面三則標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你從中選擇最合適的一條作為學(xué)校條幅掛在大門前，并寫出你選擇的理由。（2分）小草有生命，足下多留“青”。 地球是我家，綠化靠大家。愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。選擇： 理由： 二、閱讀（一）閱讀下面文言文選段，完成7-10題。（9分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至

5、桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。7下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義不同?(2分) ( )BA 窺谷忘反 橫柯上蔽 反歸取之（鄭人買履） 負(fù)勢(shì)競(jìng)上DC 急湍甚箭 自富陽(yáng)至桐廬一百許里 素湍綠潭，回清倒影（三峽） 潭中魚可百許頭（小石潭記）8下面句中加點(diǎn)字與“互相軒邈”中的“軒邈”用法相同的一項(xiàng)是（2分）（ ）A. 猛浪若奔 B.

6、 將軍身披堅(jiān)持銳C. 風(fēng)煙俱凈。 D. 尉果笞廣9選文中寫水極具特色，結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)作者是如何把水的特點(diǎn)描摹出來(lái)的？（3分） 10 .選文著力描繪富春江奇異景色，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀不動(dòng)筆墨不讀書讀書是獲得學(xué)問(wèn)的重要途徑。好讀書還必須會(huì)讀書，那么究竟應(yīng)該怎樣讀書呢?古今中外很多學(xué)者用他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：不動(dòng)筆墨不讀書?！安粍?dòng)筆墨不讀書”可以強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。一次，富蘭克林買到一本旁觀者的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的主要內(nèi)容摘錄下來(lái)。幾年以后，他模擬原文，寫出了一篇篇文章。接著，把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過(guò)來(lái)。

7、這樣下來(lái)，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。“不動(dòng)筆墨不讀書”也可以積累知識(shí)、練習(xí)寫作。明末清初的思想家、學(xué)者、詩(shī)人顧炎武，在大量閱讀的同時(shí)，按經(jīng)文、吏治、詩(shī)賦、史地一一摘錄，編寫，增改；幾十年讀書不輟，動(dòng)筆不斷，一部見(jiàn)解深刻、考證翔實(shí)的日知錄也就隨之問(wèn)世了。其他關(guān)于讀書的書，古的如讀書止觀錄，近的如書香信、耕堂讀書記都是“邊動(dòng)筆墨邊讀書”結(jié)出的累累碩果?！安粍?dòng)筆墨不讀書”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。金圣嘆精于批注，他在讀書時(shí)將精辟的見(jiàn)解寫在字里行間、書眉頁(yè)腳，對(duì)后人閱讀原著有莫大的幫助。他在讀水滸傳時(shí)所寫的批注入情入理，深刻而獨(dú)到，為我

8、們鑒賞水滸傳打開(kāi)了一扇天窗。那些絳色的批文雖隱于原文旁側(cè)，卻猶如綴在錦緞上的紅寶石，熠熠生輝!還有朱熹批注的大學(xué)、詩(shī)經(jīng)，毛氏批注的三國(guó)演義，脂硯齋批注的紅樓夢(mèng)，無(wú)不給后世留下了豐厚而珍貴的財(cái)富，成為了我們精神的食糧，智慧的營(yíng)養(yǎng)。然而，“動(dòng)筆墨”也不能隨心所欲。它要求我們，一方面要在認(rèn)真閱讀思考的基礎(chǔ)上，做到忠實(shí)于原文內(nèi)容，尊重作者的觀點(diǎn)；另一方面也要對(duì)自己留下的墨跡做定期反思，總結(jié)修正。這樣才能真正吸收作品精髓，豐富自己的內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，增長(zhǎng)才干?？傊?，“不動(dòng)筆墨不讀書”是建造自己學(xué)業(yè)大廈的良方，它能讓讀者更深入地領(lǐng)會(huì)書中的真諦，讓書香飄得更遠(yuǎn)。 (選文有刪改)11請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。(2分

9、) 12文中畫線句子運(yùn)用了哪些的論證方法，有什么表達(dá)效果？(3分)13.讀書“動(dòng)筆墨”需要注意哪兩方面的問(wèn)題?（2分）（三）閱讀下面的文章，回答1821題。（12分）一滴淚掉下來(lái)要多久 那是一個(gè)深秋的早晨，天剛微亮，薄霧還掛在樹梢上，我坐車前往山村學(xué)校支教。車在九曲十八彎的山路上盤旋，直到日影西斜，才來(lái)到位于大山深處的一所中學(xué)。 看到四面漏風(fēng)的校舍，我心里一陣酸楚，于是決意留下來(lái)，把夢(mèng)想的種子播到孩子們的心田?？墒牵聦?shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，有個(gè)叫李想的孩子，就讓我頭疼。 我在講臺(tái)上讀課文，抬頭見(jiàn)他兩眼走神，心早飛到爪哇國(guó)去了。我大聲說(shuō)：“李想，我剛才讀到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他撓撓頭

10、說(shuō)：“讀的什么？沒(méi)聽(tīng)到啊?！卑嗌虾逄么笮ΑＫ€和別人打架，黝黑的臉上經(jīng)常掛彩，問(wèn)是怎么回事，他不肯說(shuō)。有一回，我看到幾個(gè)孩子圍著他揮拳亂打，邊打邊說(shuō)：“不信你不哭?！睖I水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓它落下來(lái)。我大喝道：“為什么打人？”他們?nèi)鐾扰芰?，轉(zhuǎn)眼沒(méi)了蹤影。我走上前，想說(shuō)些什么。他看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地走了。我心里覺(jué)得難過(guò)，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走訪。到那兒一看，我鼻子酸了，破舊的土坯房里光線昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爺爺?！八改赋鋈ザ嗑昧?？經(jīng)?；貋?lái)嗎？”我問(wèn)。老人嘆氣說(shuō)：“他爹娘走了五年，很少回來(lái)。剛開(kāi)始那會(huì)兒，他想起來(lái)就哭，躺地上打滾兒

11、，誰(shuí)也哄不住。連哭了幾個(gè)月，眼淚都流干了” 校園里再見(jiàn)到他，他仍舊上課走神，我卻不敢與他的目光對(duì)視。那目光望也望不到底，透著陣陣寒氣，充滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱的憂郁和漠然。幾個(gè)月后，我聽(tīng)說(shuō)他的父母回來(lái)了，還受了些傷。事情大致是這樣：他的父母坐車回家，正趕上下雨，山路濕滑，車翻進(jìn)了溝里。幸好只是些外傷，他們?cè)卺t(yī)院住了幾天，包了些藥，趕回了家。我想去他家看看。路上，聽(tīng)見(jiàn)村民在議論：“爹娘出去這么久，回來(lái)傷成那樣，這孩子跟沒(méi)事人似的?！弊鳛槔蠋?，我的心像被什么東西揪了一下，有一種深深的挫敗感。走到院里，爺爺正沖他發(fā)脾氣：“你這孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，連滴眼淚都沒(méi)流”話未說(shuō)完，便是

12、一陣劇烈的咳嗽。他倚著門框站著，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子。父親接過(guò)話說(shuō)：“我們出去這些年，他感覺(jué)生疏了，這也怨不得孩子?！蹦赣H走過(guò)來(lái)，摟著他的肩說(shuō)：“這次出事后，我和你爹也想了，明年包片果園，不出去打工了。”他低下頭，一顆亮晶晶的淚珠，滾落了下來(lái)。剛開(kāi)始是小聲啜泣，到后來(lái)竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，這些年來(lái)他有多孤單，有多悲傷。所謂的堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)能讓他依靠著哭泣的肩膀。我眼眶全濕，悄悄地離開(kāi)了。第二天上課，他坐得直直的，聽(tīng)得很認(rèn)真。課間，他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽(yáng)光下，他的臉上煥發(fā)著光彩，整個(gè)人都明亮了起來(lái)。他沿著操場(chǎng)奔跑，輕盈得像一陣風(fēng)。有同學(xué)喊：“李想，你的衣服臟了，后

13、面好幾道黑印子?！彼^也不回地說(shuō)：“俺娘會(huì)洗的?！薄澳铩边@個(gè)字拖得老長(zhǎng)，喊得格外響。我不知道一滴淚掉下來(lái)之前，在他心里奔涌了多久。但我明白從現(xiàn)在開(kāi)始，一個(gè)美麗的生命，如含苞待放的花蕾，又變得鮮活生動(dòng)起來(lái)。14試分析文章第一自然段中劃線句的表達(dá)效果。（2分） 15.根據(jù)故事的發(fā)展，用文中的詞語(yǔ)補(bǔ)全李想的心理變化過(guò)程。（4分） 父母剛離家時(shí)， 父母離家五年，憂郁漠然父母因車禍?zhǔn)軅?父母留在家以后，開(kāi)心快樂(lè)16請(qǐng)結(jié)合上下文，品味“淚水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓它落下來(lái)”句中“晃”和“昂”的表達(dá)效果。（3分） 17有人把文章題目改為“一個(gè)留守兒童的故事”，你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分

14、） （四）閱讀光明行，完成1824題。（14分）（1）母親不知出去干什么了，我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)雨打芭蕉的美妙音樂(lè)了，因?yàn)槲以僖部床灰?jiàn)那叢我親手種植的芭蕉了。（2）以前我從沒(méi)有想過(guò)什么叫做黑暗，沒(méi)有！我抱怨過(guò)城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過(guò)房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見(jiàn)這一切的時(shí)候，我才突然發(fā)覺(jué)這一切是多么的珍貴?。?）我從沒(méi)想過(guò)我也許會(huì)在黑暗中度過(guò)我的大半生，從沒(méi)！而今，我無(wú)論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時(shí)有

15、一輛車向我撞來(lái)，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會(huì)坦然接受的，我會(huì)！（4）但這一切都沒(méi)有發(fā)生。（5）我只聽(tīng)到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲，聽(tīng)到前面迅速移動(dòng)重物的聲音，聽(tīng)到人群急急走過(guò)的聲音我竟然暢通無(wú)阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。（6）然后，我聽(tīng)到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕?（7）“走開(kāi)！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開(kāi)身邊的一切，但我無(wú)論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來(lái)。（8）“能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說(shuō)。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，

16、柔柔的。我不做聲。（9）女孩把手伸過(guò)來(lái)，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦暎衣?tīng)見(jiàn)小狗汪汪地叫著跑過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶?，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來(lái)。（10）女孩問(wèn)：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說(shuō)出了醫(yī)生的名字?！霸瓉?lái)你就是我叔叔的那個(gè)病人！”女孩有些驚喜地說(shuō)，“你的眼睛能治好，他還說(shuō)，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一?！保?1）“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說(shuō)過(guò)，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說(shuō)，失敗率高達(dá)百分之七十五。（12）“真的，不騙你！”女孩說(shuō)，語(yǔ)氣是那

17、么肯定。（13）“你喜歡音樂(lè)嗎？我拉二胡給你聽(tīng)吧?！?一陣窸窸窣窣的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲光明行?。?4）女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽(tīng)過(guò)二胡曲光明行，但我從來(lái)沒(méi)像今天這樣感到過(guò)有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。（15）“看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說(shuō)，“你一定會(huì)看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明?！保?6）手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說(shuō)：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見(jiàn)?。　蔽覜](méi)有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線

18、那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩?。?7）然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過(guò)的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺(jué)，走到了，睜眼，仍是那片廢墟?。?8）我見(jiàn)人就問(wèn)：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”（19）有人想了半天說(shuō)：“你是問(wèn)那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚。”（20）我說(shuō)：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”（21）那人說(shuō)：“哪有這事！她只是一個(gè)賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花。”（22）