少兒口才訓(xùn)練教案十二課《小兔種地》

1、第十二課小兔種地第一課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)兒歌，借助相應(yīng)的道具，并采用合適的表情、動(dòng)作表演兒歌。2.手口一致的點(diǎn)讀兒歌。3.基本功訓(xùn)練：在動(dòng)作和聲音兩方面模仿動(dòng)物。二、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)兒歌，借助相應(yīng)的道具，采用合適的表情、動(dòng)作表演兒歌。三、活動(dòng)難點(diǎn)：手口一致的點(diǎn)讀兒歌。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：頭飾、圖卡、金幣、光盤五、活動(dòng)過程：一、基本功導(dǎo)入：教師頭戴面具小兔蹦蹦跳跳上場1、小朋友們好！小兔子好！2、我是小兔子灰灰，你們看到我是怎么走路的？蹦蹦跳跳。3、請(qǐng)小朋友站起來學(xué)一學(xué)。師幼互動(dòng)。4、小朋友們真像小兔子，老師決定獎(jiǎng)勵(lì)你們游戲請(qǐng)你跟我這樣做動(dòng)作模仿：洗衣服擦玻璃 掃垃圾 扛鋤頭現(xiàn)在我們比一比，看誰

2、的嘴巴最靈活：小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭小豬怨鋤頭，鋤頭怨石頭總結(jié)：小朋友們開心嗎？今天我還帶來了好聽的兒歌呢，兒歌名字叫小兔種地二、學(xué)本領(lǐng)小兔種地過渡語： 學(xué)會(huì)了小兔種地，小朋友都會(huì)表演好看的節(jié)目了。1、老師模仿小白兔的樣子，有聲有色的表演兒歌小兔種地 。2、好聽嗎？小兔灰灰粗心吧。那小朋友可要做一個(gè)細(xì)心的人?，F(xiàn)在到圖卡上去看看吧3、你們看到小兔子了嗎？看到了。4、上面還有什么？字寶寶。5、這些字寶寶就是剛才我（小兔灰灰）表演的兒歌小兔種地。6、先跟灰灰把兒歌學(xué)會(huì)，一會(huì)你們要學(xué)著表演一下。我們從上面開始讀，然后再讀左邊的，最后讀右邊。我讀一句你們讀一句

3、，指一個(gè)字讀一個(gè)字。 （指讀 2-3 遍）7、你們學(xué)會(huì)了嗎？學(xué)會(huì)了，那灰灰可有問題問了？三、我敢說1、小兔灰灰去做什么？種地。2、地種成了嗎？沒有。3、為什么？因?yàn)槁鋿|西了。4、小朋友知道種地都需要什么嗎？鋤頭、種子。5、鋤頭是干什么用的？挖地6、挖好地以后要放什么？種子。7、小兔第一次把什么落在家里了？種子。8、第二次呢？鋤頭。9、你們喜歡灰灰嗎？為什么？不喜歡，太粗心了我還可以這樣說如果我是小兔灰灰，我會(huì)我知道農(nóng)民伯伯是這樣種地的總結(jié)：因?yàn)樾⊥玫拇中?，所以地沒種成。我們小朋友可要做一個(gè)細(xì)心地孩子。每天上幼兒園都要檢查好自己的書包，不能把書落在家里，不然就沒辦法學(xué)習(xí)本領(lǐng)了?？偨Y(jié)： 1 、想一

4、想這節(jié)課都學(xué)了哪些內(nèi)容：游戲請(qǐng)你跟我這樣做 誰的嘴巴最靈活兒歌小兔種地2、今天小兔灰灰教你們的兒歌你們學(xué)會(huì)了嗎？學(xué)會(huì)了。3、現(xiàn)在就上臺(tái)來練一練吧4、回家就把這個(gè)好聽的兒歌展示給爸爸媽媽，并讓他們學(xué)一學(xué)農(nóng)民伯伯種地的樣子 今天的課程就到這里，小朋友們下節(jié)課再見！ 第二課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)兒歌小兔種地2、初級(jí)認(rèn)識(shí)和了解雙簧并用雙簧表演兒歌3、學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀三字經(jīng)選段二、活動(dòng)難點(diǎn)：初級(jí)認(rèn)識(shí)和了解雙簧并用雙簧表演兒歌三、活動(dòng)準(zhǔn)備：光盤、痱子粉、皮筋、圖卡、金幣四、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入（呼吸訓(xùn)練）1、小朋友們好！今天老師給你們帶來了一個(gè)禮物看看是什么痱子粉2、現(xiàn)在請(qǐng)每位小朋友伸出右手，都將得到一點(diǎn)

5、痱子粉，現(xiàn)在聽要求，吸足一口氣緩緩地將痱子粉吹走3、看誰吹得又慢又干凈，吸氣呼氣4、痱子粉不光可以幫助我們練氣息，它還有一個(gè)有趣的作用，我請(qǐng)一個(gè)小老師（男生）來幫幫我，其他的小朋友閉上眼睛5、當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，看我們的小老師變樣啦！他就是老師請(qǐng)來的雙簧表演者，大家掌聲歡迎?。ǘ┪枧_(tái)演過渡語： 今天老師要教給小朋友一個(gè)新本領(lǐng)雙簧表演， 這樣你們演節(jié)目時(shí)會(huì)更精彩。 表演之前先復(fù)習(xí)一下昨天的兒歌小兔種地1、 現(xiàn)在我還要邀請(qǐng)一位小演員（女生）來幫幫我2、 剛剛我們復(fù)習(xí)了兒歌，小朋友們都表演的很好，現(xiàn)在聽要求，小男生站前面只做動(dòng)作不出聲音小女生躲在后面只出聲音不做動(dòng)作，我們合作表演兒歌，明白了嗎？（先請(qǐng)兩個(gè)小

6、朋友示范糾錯(cuò)）3、 謝謝兩位小演員，剛才他們?yōu)榇蠹規(guī)淼谋硌菪问骄徒须p簧，現(xiàn)在我們一起試一試吧4、 小男生全體起立，小女生原地不動(dòng)，根據(jù)剛才的要求合作表演吧（練習(xí)2 3 遍交換練習(xí)）5、 現(xiàn)在我邀請(qǐng)小朋友們上臺(tái)試試，聽清要求：第一遍男生在前化妝坐在椅子上表演，第二遍和女生交換角色第一步：上臺(tái)（像解放軍一樣：一二一走上臺(tái)，站穩(wěn)） 。第二步：眼睛要說話環(huán)視三秒。左、中、右，頭不能動(dòng)，只用小眼睛看。第三步：喊出自己的口號(hào)：我能行，我最棒，我們是口才星的XX。第四步：介紹表演內(nèi)容請(qǐng)看兒歌表演小兔種地第五步：表演兒歌時(shí)要帶著小兔面具，聲音要有高有低，還要做動(dòng)作。第六步：表演結(jié)束要說我的表演完了，謝謝大家

7、。第七步：下臺(tái)。6、 明白了嗎？明白了。7、 現(xiàn)在灰灰給小朋友分組，我們分組練習(xí)，看看那一組練習(xí)的最認(rèn)真，練得認(rèn)真的小朋友能得到灰灰從魔法王國帶來的徽章（胸牌）做獎(jiǎng)勵(lì)。8、 幼兒分組上臺(tái)練習(xí)，教師指導(dǎo)。總結(jié)：我們的表演結(jié)束了，表演最棒的一隊(duì)是xx,請(qǐng)最棒的小朋友起立。上臺(tái)來領(lǐng)取獎(jiǎng)品一一徽章。還有的小朋友 沒得到，那就要加油了，如果晚上回家，表演給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看，下次來了告訴老師，你們也能得到徽章作獎(jiǎng)勵(lì)。好嗎？總總好。（三）誦經(jīng)典過渡語： 今天小朋友都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，都像小明星，不過你們學(xué)會(huì)了下面這段三字經(jīng)選段會(huì)更像小明星！1、播放光盤聽三字經(jīng)2、提問：這首經(jīng)典誦讀選自哪里？總總?cè)纸?jīng)3、我們也來學(xué)一學(xué)吧。老師說一句小朋友說一句。 （反復(fù)進(jìn)行1-2 遍）4、老師解釋三字經(jīng)的大概意思，讓孩子明白。5、接下來我們到口才星魔法王國里去看看（看書點(diǎn)讀三字經(jīng)）6、小朋友分組上臺(tái)來表演誦經(jīng)典三字經(jīng)（四）家庭秀1、總結(jié)，今天我們都學(xué)了哪些內(nèi)容：雙簧表演小兔種地 三字經(jīng)選段今天我們回家的作業(yè)是：我們要把學(xué)習(xí)的兒歌表演給爸爸媽媽看，并組織家庭雙簧表演活動(dòng)2、先看看老師怎么來表演（老師演示）按上臺(tái)法走上臺(tái)，語言要求：媽媽，您好，我是口才星的小記者，我可以采