最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《異分母分?jǐn)?shù)的加、減法》教案

1、第 6 單元第 2 課時 異分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)目標(biāo)： 1：掌握異分母分?jǐn)?shù)加，減法的計算法則。（重點） 2：理解將異分母分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù)的過程（難點）教學(xué)過程：揭示課題：前面，我們學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)的加、減法計算，同學(xué)們都掌握了它們的計算法則。今天，我們要一起來學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加、減法。板書課題：異分母分?jǐn)?shù)加、減法。過渡語：我們本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？請看大屏幕 ;二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（ 30 秒）1：掌握異分母分?jǐn)?shù)加，減法的計算法則。（重點）2：理解將異分母分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù)的過程（難點）師：能順利達(dá)標(biāo)的請舉手。生：（舉手）過渡語：為了完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)請看自學(xué)指導(dǎo)。三、 自學(xué)指導(dǎo) ：認(rèn)真看

2、課本93， 94 頁的例 1。思考：1 .根據(jù)題意，怎樣列式？2 .分母不同的分?jǐn)?shù)如何相加減？（ 5 分鐘后檢測，比誰能正確回答思考題并做對檢測題。 ） 個性化設(shè)計：強(qiáng)調(diào)： 異分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法。先通分，找出不同分母的最小公倍數(shù)作為公分母。然后按同分母分?jǐn)?shù)相加的法則進(jìn)行計算。反饋探索結(jié)果。拓展:A1四、看一看：學(xué)生認(rèn)真看書，教師巡視，督促人人都在認(rèn)真地看書。五、做一做：（一）提問（“做一做”前的準(zhǔn)備）同學(xué)們，看完并看懂的請舉手？接下來我們就來比一比誰能準(zhǔn)確回答思考 題。認(rèn)真看課本93, 94頁的例1。思考：1 .根據(jù)題意，怎樣列式？2 .分母不同的分?jǐn)?shù)如何相加減？（5分鐘后檢測，比誰能正確

3、回答思考題并做對檢測題。）小結(jié)：異分母分?jǐn)?shù)相加減的方法是：先通分，把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成同分母分?jǐn)?shù)，再按同 分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法計算（二）書面檢測2 .媽媽用黃豆面和玉米面做一 .4面餅。玉米面用了彳kgr黃剛才大家回答的不錯，下面比誰能用今天的知識做對檢測題，請練檢測題3豆面用了 - kg,用的玉米面4比黃豆面多多少千克？玉米面和黃豆面一共用了多少干克？個性化設(shè)計：強(qiáng)調(diào)：（1）說一說怎么求x的值，根據(jù)什么?（2）解方程：算出x等于多少？（3）匯報過程，強(qiáng)調(diào)方程格式。拓展：總量的幾分之幾？危險垃圾危險垃圾多還是食品殘造多？它們的差占生活垃圾分母不同的分?jǐn)?shù),先通分才能相減口7三_3=一 =（_3

4、）答：逋過比較可知食品殘渣 10 -20-（20）-（20） -L畫）荽，它們的差占生活垃坂總六、議一議:（一）同桌交換試卷（二）出示標(biāo)準(zhǔn)答案（三）學(xué)生對照答案，打出對錯（四）了解學(xué)情：全對的同學(xué)請舉手，口頭表揚（五）未全對的同學(xué)把自己的試卷交給老師。（六）投影出示錯題，讓做錯的同學(xué)說：錯在哪里？為什么錯？如找不出錯 誤，再讓做對的學(xué)生幫助補充、更正，必要時讓冒尖生代替老師點撥。（不出示、 不討論做對的題）七、練一練今天的知識學(xué)會了嗎？用我們今天學(xué)習(xí)的知識完成下列當(dāng)堂練習(xí)題，看誰做得又對又快。當(dāng)堂檢測:L計算.242 J139 2186 + 4121182.在。里填上適當(dāng)?shù)倪\算符號。(?)=878416 廣、10124 v7 2445 - 119 7 21S527" 14 (+) (+) = 1010 J 1052 6 111J©7=n，春天到了.農(nóng)民伯伯給果樹澆水.第一天上午澆 了所有果樹的;，下午澆光.第二天上午澆48了磊一共澆了所有果樹的幾分之幾？還有幾分