五年級(jí)信息技術(shù)教案

1、五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第（ ）課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題動(dòng)畫欣賞課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、欣賞動(dòng)畫作品，增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2、了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，介紹教學(xué)課件及學(xué)習(xí)方法3、布置2月份的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容制作電子板報(bào)4、啟動(dòng)flash8.0，了解動(dòng)畫制作環(huán)境5、初步感覺flash的繪畫功能教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，了解flash工作界面教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，了解flash工作界面教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件二、 介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容1、教材第一單元在學(xué)校學(xué)習(xí)完成；教材中的版本與機(jī)房所安裝

2、的版本不同。2、第二、三單元內(nèi)容作為每個(gè)月的綜合實(shí)踐活動(dòng)在課外來完成（作品月底交，作品可以小組合作完成）3、本月的活動(dòng)主題是第二單元活動(dòng)1的內(nèi)容，制作一個(gè)電腦板。三、學(xué)習(xí)方法1、家中有電腦的同學(xué)安裝上flash82、做到課前預(yù)習(xí)，課上做好筆記3、介紹flash課件在學(xué)習(xí)過程中的運(yùn)用四、對(duì)學(xué)生的要求1、進(jìn)出機(jī)房要有秩序2、要注意機(jī)房衛(wèi)生3、各組組長做好記錄五、欣賞動(dòng)畫，導(dǎo)入課題六、Flash的啟動(dòng)方法1、啟動(dòng)方法2、文明操作，不隨意打開別人的文件3、學(xué)生操作啟動(dòng)flash七、認(rèn)識(shí)Flash的工作界面1、工具箱：工具區(qū)、查看區(qū)、顏色區(qū)、選項(xiàng)區(qū)移動(dòng)、調(diào)出2、工具欄 （在窗口菜單中設(shè)置）常用工具欄、控

3、制工具欄、狀態(tài)工具欄3、編輯區(qū)或舞臺(tái)：進(jìn)行繪畫和編輯動(dòng)畫的地方 4、控制面板：Flash的提供了許多的面板，所有的面板在“窗口”菜單中可以打開，而且面板設(shè)置布局有不同的方式。你也可以設(shè)置新的布局。5、時(shí)間軸與幀：可以用來制作動(dòng)畫和設(shè)置動(dòng)畫的播放狀況6、圖層：7、顯示比例的選擇八、Flash的動(dòng)畫的特點(diǎn)1、文件很小，適合網(wǎng)絡(luò)是傳輸、播放2、可以插入動(dòng)畫、聲音等內(nèi)容3、尺寸要以隨意更改，不會(huì)影響圖形文件的大小的質(zhì)量4、在播放時(shí)可以隨意控制它九、動(dòng)畫視覺上的劃分平面動(dòng)畫（二維動(dòng)畫）立體動(dòng)畫（三維動(dòng)畫）十、用“直線工具”和“選擇工具”畫一些簡單圖形，讓學(xué)生感受它繪畫功能的強(qiáng)大。十一、學(xué)生操作1、簡單瀏

4、覽一下flash課件的內(nèi)容2、自己探究工具箱中各工具的功能十二、總結(jié)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題色彩斑斕的熱帶魚課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2、學(xué)會(huì)使用直線工具、選擇工具和刷子工具畫一些圖形3、認(rèn)識(shí)圖形的邊框和填充物，并學(xué)會(huì)用墨水瓶工具和顏料桶填充顏色4、學(xué)會(huì)設(shè)置舞臺(tái)的大小和顏色教學(xué)重點(diǎn)畫熱帶魚和鴿子并填充顏色教學(xué)難點(diǎn)畫熱帶魚和鴿子并填充顏色教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況。二、 導(dǎo)入課題畫畫是動(dòng)畫的基礎(chǔ)，能夠畫畫的程序很多，如以前學(xué)過的“畫圖”、文字處理軟件Word中繪

5、圖功能。在Flash中也有一個(gè)比較強(qiáng)大的繪圖功能。上節(jié)課我們已經(jīng)簡單地畫了一些圖形，今天我們繼續(xù)利用它的繪圖工具來創(chuàng)作繪畫作品。三、通過畫圖，學(xué)習(xí)新課1、打開文件2、在屏幕上出示熱帶魚和鴿子3、設(shè)置舞臺(tái)（畫板）的大小和背景色。550×400px  背景為藍(lán)色4、在“編輯欄”中將顯示比例調(diào)整到400%。5、在畫板下面畫一條熱帶魚，并為它填充顏色注意：在顏色選擇區(qū)，有線條色和填充色，有填充色的圖形由兩部分組成：一是它的邊框，二是它的內(nèi)部填充物，這兩部分是分離的，它們的顏色需要分別選取。涂色。在填充色中選擇不同的顏色來填充，有些可能無法填充顏色，可將顯示比例放大來修改，過長的刪除

6、，過短的沒有重合的用箭頭工具拖長。將線條顏色修改一下。在選項(xiàng)中的”空隙大小”選擇空隙大的進(jìn)行填充6、保存文件，將文件保存到自己的文件夾中并命名為“課堂動(dòng)畫練習(xí)”（提醒學(xué)生在操作時(shí)要使用正確的操作方法，要選擇正確的文件夾，要輸入正確的文件名）四、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容1、畫熱帶魚2、參考課件中鴿子的畫法，在畫板上面畫上一只鴿子3、為它們填充上自己喜歡的顏色五、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)六、展示學(xué)生作品七、小結(jié)練習(xí)中存在的問題八、布置課外作業(yè)，預(yù)習(xí)第3 課內(nèi)容板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題鮮艷美麗的花朵課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生相互幫

7、助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情2、初步了解元件的概念3、學(xué)會(huì)使用一些工具制作一些復(fù)雜的圖形4、學(xué)會(huì)剪切、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、放大、翻轉(zhuǎn)圖形5、學(xué)會(huì)調(diào)整漸變色6、學(xué)習(xí)使用“變形面板”。7、任意變形工具的使用及中心點(diǎn)的移動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)制作復(fù)雜圖形與調(diào)整漸變色教學(xué)難點(diǎn)制作復(fù)雜圖形與調(diào)整漸變色教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況二、 導(dǎo)入課題三、通過畫圖演示，學(xué)習(xí)新課1、打開文件2、將場景中的鴿子與熱帶魚分別轉(zhuǎn)換成元件，往場景中多插入一些鴿子與熱帶魚（學(xué)生練習(xí)三分鐘）3、選擇一些工具學(xué)習(xí)花朵的畫法插入新的元件，并命名花朵畫花瓣。用直線工具先畫一條直線，然后用選擇工具使

8、直線變成曲線；然后用“修改”“變形”垂直翻轉(zhuǎn)和水平翻轉(zhuǎn)把直線變?yōu)榛ò?。編輯色：窗口混色器，在右邊的窗口中就?huì)出現(xiàn)“混色器”的面板。在面板中選擇“線性”，然后編輯由粉色與白色的漸變色。給花瓣填漸變色的技巧及“填充變形工具”的使用。調(diào)整變形中心點(diǎn)。選擇“任意變形”工具，在花瓣上雙擊，拖動(dòng)變形中心點(diǎn)到花瓣下端。設(shè)置花瓣的旋轉(zhuǎn)角度。窗口“變形”，在“旋轉(zhuǎn)”文本框中輸入70，連續(xù)單擊“復(fù)制并應(yīng)用變形” 為花朵添加花蕊：用橢圓工具注意：在選擇圖形時(shí)要先中邊框和填充物（三種選擇方法）用選擇工具拖選 雙擊 雙擊不能全部選中可按住<shift>,再雙擊沒有選中的部分保存文件，這時(shí)花朵就已經(jīng)保存到了庫

9、中回到場景中，打開窗口庫將花的元件拖入舞臺(tái)，如果花太大可用“任意變形”工具將它變小，也可以直接雙擊花的元件，進(jìn)入編輯界面，用“任意變形”調(diào)整大小。這時(shí)舞臺(tái)中的花會(huì)直接變小。四、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容 1、每四人為一個(gè)小組進(jìn)行比賽看誰繪制的花朵最好，顏色填充的最漂亮。 2、將你們繪制的花朵放到場景中，并補(bǔ)充一些內(nèi)容，使整個(gè)場景的畫面（魚、鴿子和花朵）組成一幅美麗的風(fēng)景畫。五、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)六、展示學(xué)生作品七、小結(jié)練習(xí)中存在的問題八、布置課外作業(yè)同學(xué)們我們要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)好的動(dòng)畫作品，首先要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)好的動(dòng)畫形象，同學(xué)們發(fā)揮你們的想像盡情的創(chuàng)作吧。我相信你們能夠創(chuàng)作出許多可愛的形象。課外把你們的創(chuàng)作先用

10、鉛筆畫在筆記本上，然后在電腦中把它們?cè)倮L制出來。下節(jié)課我們展示。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題搖搖擺擺的小企鵝課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟練flash中的繪畫功能3、使學(xué)生了解圖層、幀、關(guān)鍵幀等常用概念4、學(xué)會(huì)制作逐幀動(dòng)畫的方法5、學(xué)會(huì)熟練使用“任意變形工具”中的旋轉(zhuǎn)功能6、學(xué)會(huì)插入新的場景7、學(xué)會(huì)測試場景教學(xué)重點(diǎn)制作逐幀動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作逐幀動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況二、欣賞企鵝動(dòng)畫，導(dǎo)入課題1、讓學(xué)生觀察動(dòng)畫中的場景中有哪些內(nèi)容？（企

11、鵝、雪山、藍(lán)天）2、提示學(xué)生企鵝身體的畫法：畫一個(gè)填充物為白色的橢圓，用選擇工具拖成企鵝的廓括三、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容 1、分別插入兩個(gè)元件企鵝和雪山，畫出企鵝和雪山。 2、畫圖時(shí)要注意，選擇顯示比例大些來繪制圖形。四、學(xué)生自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作動(dòng)畫素材，老師個(gè)別輔導(dǎo)。 對(duì)于能力不是太強(qiáng)的學(xué)生，必要時(shí)老師演示企鵝的繪制過程：畫一個(gè)填充物為白色的橢圓用選擇工具拖成企鵝的廓括用鉛筆畫出頭、身體、翅膀，腳用橢圓畫眼睛五、展示學(xué)生的創(chuàng)作作品六、小結(jié)七、布置課外學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、預(yù)習(xí)逐幀動(dòng)畫的制作，試著在家中的電腦制作一下。 2、下節(jié)課，在上課前按照課件中的步驟制作一下。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（

12、 ）課時(shí)課 題搖搖擺擺的小企鵝課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟練flash中的繪畫功能3、使學(xué)生了解圖層、幀、關(guān)鍵幀等常用概念4、學(xué)會(huì)制作逐幀動(dòng)畫的方法5、學(xué)會(huì)熟練使用“任意變形工具”中的旋轉(zhuǎn)功能6、學(xué)會(huì)插入新的場景7、學(xué)會(huì)測試場景教學(xué)重點(diǎn)制作逐幀動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作逐幀動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況二、逐幀動(dòng)畫的制作讓學(xué)生了解動(dòng)畫制作的原理，并思考要讓企鵝搖擺一次最少需要幾個(gè)畫面。（兩個(gè)畫面，一個(gè)左側(cè)，一個(gè)右側(cè)）1、插入一個(gè)企鵝動(dòng)的元件，在這個(gè)元件中制作逐幀動(dòng)畫。 將企鵝元件拖入

13、到元件的編輯區(qū) 在第二幀上右擊，插入關(guān)鍵幀 用“任意變形工具”將兩個(gè)關(guān)鍵幀上的圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。然后用“播放”命令看一下效果。 動(dòng)畫播放時(shí)1秒中默認(rèn)可以播放12幀的畫面，我制作的企鵝1秒中就搖擺6次，同學(xué)們說可能嗎？ 調(diào)整企鵝搖擺的速度：在第一個(gè)關(guān)鍵幀上插入幀，重復(fù)幾次，然后將第二個(gè)關(guān)鍵幀也插入幾幀。（在制作過程中讓學(xué)生了解關(guān)鍵幀與普通幀的區(qū)別）注意：我們?cè)谥谱鲿r(shí)可以直接考慮到企鵝的搖擺速度，并在相應(yīng)的幀上再插入關(guān)鍵幀。第二個(gè)關(guān)鍵幀的幀數(shù)必須和第一個(gè)關(guān)鍵幀的幀數(shù)要一致。否則動(dòng)畫不美觀。2、學(xué)生制作逐幀動(dòng)畫 三、如何讓搖擺的企鵝上舞臺(tái)表演 現(xiàn)在我們的庫中已經(jīng)有了許多許多的演員，有的是會(huì)跳舞的演員，有

14、的是群眾演員，還有一些舞臺(tái)上需要的道具也在庫中。那么我們?nèi)绾巫屗鼈兩系轿枧_(tái)上表演呢？ 1、場景的插入回到場景1中，由于場景1 中有我們畫的風(fēng)景畫，因此，這個(gè)場景我們不用它，我們可以到“第二演播廳”去，如何進(jìn)入第二演播廳呢？這需要我們?cè)凇安迦搿辈藛沃胁迦胍粋€(gè)“新場景”。2、演員彩排 雖然第二演播廳的舞臺(tái)上什么也沒有，我們可以先讓我們的主角上場表演一下，將會(huì)跳舞的企鵝動(dòng)拖入場景。 用“測試場景”觀看效果 讓學(xué)生猜測企鵝沒有動(dòng)的原因 企鵝要在舞臺(tái)中表演3秒，我們可以在36幀的地方插入幀。 然后再測試場景3、舞臺(tái)的布置正式演出時(shí)舞臺(tái)上光有演員好看嗎？下面就讓我們一起來布置一下舞臺(tái)吧！那么舞臺(tái)該如何布置

15、呢？我們先來一起了解一下我們通?？吹降膭?dòng)畫片是怎么設(shè)計(jì)場景的吧？畫卡通動(dòng)畫時(shí)，常常將背景、人物，對(duì)象分別畫在幾張不同的透明膠片上，這樣一來人物需要?jiǎng)幼鲿r(shí)，只要修改人物，不需要再修改背景。Flash里也應(yīng)用了這種概念，稱為圖層。每個(gè)動(dòng)畫中的對(duì)象應(yīng)放到不同的圖層中增加二個(gè)新的圖層，為了制作方便，我們可以將它們的名稱改一下，分別為三個(gè)圖層命名：企鵝、雪山、背景將雪山元件拖入到雪山圖層中 在單擊背景圖層的第一幀，用“矩形”工具畫一個(gè)大小和舞臺(tái)一樣的矩形，并用線性填充填充恰當(dāng)?shù)念伾?測試場景 保存動(dòng)畫四、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容1、插入一個(gè)新的場景2、在新場景中將搖擺的企鵝拖入，要求至少有五只形態(tài)各異的企鵝（

16、用“任意變形工具”改變大?。?、插入新的圖層將雪山與背景放到不同的圖層中五、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo) 六、展示學(xué)生作品 七、小結(jié)練習(xí)中存在的問題 八、讓學(xué)生思考如何制作鴿子翅膀動(dòng)的動(dòng)畫 九、布置課外作業(yè)家中有電腦的同學(xué)可以將你們創(chuàng)作的動(dòng)畫形象加上一些分解動(dòng)作，讓它動(dòng)起來。家中沒有電腦的同學(xué)下節(jié)課上課之前把你們創(chuàng)作的動(dòng)畫形象的動(dòng)作在電腦制作一下。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題熱氣球升起來課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟練在元件中繪制圖形及制作動(dòng)畫3、使學(xué)生進(jìn)一步了解圖層、幀、關(guān)鍵幀等常用概

17、念4、學(xué)會(huì)制作平移動(dòng)畫的方法5、學(xué)會(huì)熟練使用“任意變形工具”中的旋轉(zhuǎn)功能6、學(xué)會(huì)插入新的場景7、學(xué)會(huì)測試場景教學(xué)重點(diǎn)制作平移動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作平移動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況二、欣賞熱氣球升起來動(dòng)畫，導(dǎo)入課題1、打開課件，讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，欣賞熱氣球升起來動(dòng)畫，讓學(xué)生思考熱氣球升起來的動(dòng)畫能否用逐幀動(dòng)畫來完成？2、演示用逐幀動(dòng)畫制作氣球升起的動(dòng)畫插入元件氣球，在元件中畫一個(gè)簡單的氣球。插入一個(gè)元件氣球動(dòng)，在元件中用逐幀動(dòng)畫制作氣球升起播放觀看效果總結(jié)用這種方法制作的特點(diǎn)：麻煩、動(dòng)畫不流暢今天 我們學(xué)習(xí)一種新的制作方法移動(dòng)動(dòng)畫。三、學(xué)習(xí)新知 1

18、、插入一個(gè)新的場景2、將氣球元件拖入到新場景中。 3、制作移動(dòng)動(dòng)畫：打開制作課件，讓學(xué)生朗讀制作平移動(dòng)畫的制作方法。演示制作方法。選擇第一幀右擊創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫最后一幀右擊插入關(guān)鍵幀改變第一幀或最后一幀的位置 讓學(xué)生感受幀數(shù)與速度的關(guān)系：幀數(shù)越多，速度就越慢。 增加一個(gè)圖層再制作一個(gè)氣球的移動(dòng)動(dòng)畫測試場景觀看效果。 移動(dòng)動(dòng)畫和逐幀動(dòng)畫最大的區(qū)別就在于：逐幀動(dòng)畫每一幀都需要編輯，而移動(dòng)動(dòng)畫只需要編輯第一幀和最后一幀，其余的各幀計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)生成。 4、給場景添加背景 選擇場景1（風(fēng)景畫）中的所有內(nèi)容，復(fù)制 返回到氣球的場景，插入一個(gè)圖層，在這個(gè)圖層上粘貼。并調(diào)整它的位置及順序。5、測試場景觀看效果。

19、四、布置課堂練習(xí)內(nèi)容1、在新的場景中制作兩個(gè)氣球的移動(dòng)動(dòng)畫，一個(gè)上升一個(gè)下降2、思考：場景中如果有無數(shù)個(gè)氣球的話該如何制作？五、學(xué)生練習(xí)，老師巡視輔導(dǎo) 六、展示學(xué)生的創(chuàng)作作品 七、小結(jié) 1、試著在家中的電腦上用我們今天學(xué)習(xí)的方法制作一個(gè)有五只氣球升起的動(dòng)畫。 2、結(jié)合上節(jié)課學(xué)習(xí)的方法，試著將這個(gè)動(dòng)畫進(jìn)行改進(jìn)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題熱氣球升起來課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟練在元件中繪制圖形及制作動(dòng)畫3、使學(xué)生進(jìn)一步了解圖層、幀、關(guān)鍵幀等常用概念4、學(xué)會(huì)制作平移動(dòng)畫的方法5、學(xué)

20、會(huì)熟練使用“任意變形工具”中的旋轉(zhuǎn)功能6、學(xué)會(huì)插入新的場景7、學(xué)會(huì)測試場景教學(xué)重點(diǎn)制作平移動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作平移動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生上節(jié)的制作情況二、再展示部分學(xué)生的作品三、檢查上節(jié)課讓學(xué)生思考的問題四、在元件中制作移動(dòng)動(dòng)畫1、打開“氣球動(dòng)”的元件。將所有有內(nèi)容刪除2、插入幀3、將氣球元件拖入，并制作它的移動(dòng)動(dòng)畫4、返回到場景中，插入一個(gè)圖層，并將“氣球動(dòng)”的元件拖入到該圖層。（多拖一些）5、調(diào)整好每個(gè)氣球的位置及方向。6、測試場景觀看效果這種制作方法適合有多個(gè)氣球升起的動(dòng)畫，如果畫面中只有一個(gè)氣球的話，我們只需要在場景中直接制作。五、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容1、在

21、元件中制作氣球的移動(dòng)動(dòng)畫2、在場景中要求至少得有五個(gè)氣球升起3、制作完成的同學(xué)可以幫助沒有完成的同學(xué)，也可以預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。六、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo) 七、展示學(xué)生作品 八、小結(jié)練習(xí)中存在的問題 九、布置課外作業(yè)預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題金箍捧，變變變課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟練flash中元件的應(yīng)用3、進(jìn)一步熟練圖層、幀、關(guān)鍵幀等常用概念4、學(xué)會(huì)制作縮放動(dòng)畫5、學(xué)會(huì)熟練使用“任意變形工具”中的縮放功能6、了解“信息”面板，并會(huì)用它調(diào)整大小7、學(xué)會(huì)導(dǎo)入圖片并

22、會(huì)用“信息”面板調(diào)整圖片的大小8、認(rèn)識(shí)“場景”面板，并會(huì)用它調(diào)整場景的播放順序及重新命名。教學(xué)重點(diǎn)制作縮放動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作縮放動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況二、復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的平移動(dòng)畫三、欣賞熱氣球升起來動(dòng)畫，導(dǎo)入課題1、打開課件，讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，欣賞金箍捧，變變變動(dòng)畫。2、學(xué)生朗讀制作縮放動(dòng)畫的制作方法。3、讓學(xué)生說出平移動(dòng)畫和縮放動(dòng)畫的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)4、讓學(xué)生插入一個(gè)新的元件，并在元件中畫一個(gè)金箍棒。有能力的同學(xué)再插入一個(gè)新元件并制作一個(gè)縮放動(dòng)畫。5、演示制作過程（先學(xué)生演示后教師補(bǔ)充） 在新元件中畫金箍棒 在新元件中制作金箍棒的縮放動(dòng)畫

23、 改變關(guān)鍵幀的大?。河谩叭我庾冃巍肮ぞ哒{(diào)整大小；用”信息“面板調(diào)整大小。6、用“播放”看動(dòng)畫效果7、學(xué)生練習(xí)制作縮放動(dòng)畫四、學(xué)生練習(xí)，老師巡視輔導(dǎo)五、圖片導(dǎo)入（演示）1、返回到場景2、插入一個(gè)新的場景3、用“文件”“導(dǎo)入”“導(dǎo)入到庫”找到e:盤下的“孫悟空”圖片，雙擊4、在新場景中插入一個(gè)圖層，命名為背景和金箍棒。5、將孫悟空的圖片拖入背景圖層，并用信息面板將它調(diào)整成550X400大小。6、在金箍棒的圖層中將制作好的有金箍棒縮放動(dòng)畫元件拖入到場景中并放好位置。六、布置課堂練習(xí)內(nèi)容1、將本節(jié)課的動(dòng)畫完成2、參考課件中的方法，將場景的名稱進(jìn)行更改 七、展示學(xué)生的作品，并讓學(xué)生操作場景面板的調(diào)出與操

24、作。 八、小結(jié)練習(xí)中存在的問題 九、布置課外作業(yè)預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題大風(fēng)車轉(zhuǎn)得歡課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解一些能源的問題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟練flash中元件的應(yīng)用3、進(jìn)一步熟練圖層、幀、關(guān)鍵幀等常用概念4、學(xué)會(huì)制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫5、進(jìn)一步熟練“變形”面板的應(yīng)用6、學(xué)會(huì)鎖定圖層教學(xué)重點(diǎn)制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況二、給學(xué)生5分鐘時(shí)間，復(fù)習(xí)制作上節(jié)課的內(nèi)容三、打開課件欣賞圖片，導(dǎo)入課題，欣賞風(fēng)力發(fā)電站的

25、動(dòng)畫，能源是人類活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在某種意義上講，人類社會(huì)的發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)能源的出現(xiàn)和先進(jìn)能源技術(shù)的使用。在當(dāng)今世界，能源的發(fā)展，能源和環(huán)境，是全世界、全人類共同關(guān)心的問題，也是我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要問題。能源包括煤炭、原油、天然氣、煤層氣、水能、核能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能等。其中風(fēng)能是一種開發(fā)中的潔凈能源，它分布廣泛、就地可?。蝗≈槐M、用之不竭；周而復(fù)始、可以再生。今天我們就利用旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫來制作一個(gè)風(fēng)力發(fā)電站。欣賞圖片與動(dòng)畫四、演示制作大風(fēng)車的風(fēng)葉1、新建元件風(fēng)車2、調(diào)出網(wǎng)格，用矩形工具先畫一個(gè)長方形，然后用“選擇工具”將長方形變成梯形3、選中梯形，用“任意變形工具”將梯形的中心點(diǎn)調(diào)

26、整到底邊的中心點(diǎn)上4、打開“變形”面板，在“旋轉(zhuǎn)”角度上輸入120度，然后按兩次“復(fù)制并應(yīng)用變形”。5、學(xué)生操作：在新元件中制作一個(gè)風(fēng)車的風(fēng)葉五、演示制作大風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)新課1、插入一新元件發(fā)電機(jī)2、將風(fēng)車元件拖入3、讓學(xué)生朗讀旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的制作方法，區(qū)別與平移和縮放動(dòng)畫4、制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫：選中風(fēng)車，用“任意變形工具”將風(fēng)車的中心點(diǎn)調(diào)整到中心位置第一幀“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”，在最后一幀插入關(guān)鍵幀，選中圖層中的任意幀（除最后一幀外），調(diào)出“屬性”面板，在“旋轉(zhuǎn)”中選擇順時(shí)針或逆時(shí)針并加上旋轉(zhuǎn)的次數(shù)。5、播放觀看效果6、將發(fā)電機(jī)的其它部分在新圖層中畫出：鎖定旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的圖層；插入兩個(gè)新圖層，畫出發(fā)電機(jī)的支架與

27、其余部分； 注意：在制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫時(shí)特別要注意中心點(diǎn)的位置 演示沒有考慮中心點(diǎn)制作出的旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫，如何進(jìn)行修改。六、布置課堂練習(xí)內(nèi)容1、在新元件中制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫，并在新圖層中完成發(fā)電機(jī)的其余部分2、有能力的學(xué)生：參考課件中的圖片，設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)力發(fā)電站，制作時(shí)要考慮圖層的應(yīng)用。 七、 學(xué)生操作中存在的問題，展示部分作品 八、小結(jié)結(jié)束課堂教學(xué)，讓學(xué)生將鍵盤與椅子放回原處，并檢查周圍的衛(wèi)生情況及時(shí)清除。組織學(xué)生有序離開機(jī)房板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題大風(fēng)車轉(zhuǎn)得歡課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解一些能源的問題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)

28、生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟練flash中元件的應(yīng)用3、進(jìn)一步熟練圖層、幀、關(guān)鍵幀等常用概念4、學(xué)會(huì)制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫5、進(jìn)一步熟練“變形”面板的應(yīng)用6、學(xué)會(huì)鎖定圖層教學(xué)重點(diǎn)制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生上節(jié)的制作情況二、復(fù)習(xí)旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的制作 ，讓學(xué)生全部完成旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的制作三、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容1、參考課件中的圖片，設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)力發(fā)電站，制作時(shí)要考慮圖層的應(yīng)用。2、可以在動(dòng)畫畫面中添加一些我們學(xué)習(xí)過的動(dòng)畫。使畫面更加漂亮與美觀 3、完成的同學(xué)可以把以前的動(dòng)畫完善一下。四、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)五、小結(jié)練習(xí)中存在的問題六、展示學(xué)生作品七、布置課外作業(yè)預(yù)習(xí)下一

29、課的內(nèi)容板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題飛機(jī)飛行課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、熟悉畫圖工具，并能用畫圖工具畫飛機(jī)3、進(jìn)一步熟悉移動(dòng)與縮放動(dòng)畫的制作方法4、讓學(xué)生自學(xué)制作平移與縮放組合動(dòng)畫5、熟練掌握?qǐng)D層的鎖定教學(xué)重點(diǎn)制作平移與縮放組合動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作平移與縮放組合動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況二、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的動(dòng)畫，引出課題三、打開課件欣賞“飛機(jī)飛行”、“輪船駛來”的動(dòng)畫，四、畫飛機(jī)   五、布置學(xué)生學(xué)習(xí)練習(xí)內(nèi)容1、參考教學(xué)課件

30、中課堂練習(xí)的要求，獨(dú)自用平移縮放動(dòng)畫完成制作飛機(jī)起飛2、有能力的同學(xué)可以在畫面中制作輪船遠(yuǎn)航的動(dòng)畫3、為動(dòng)畫添加合適的背景注意：制作好的圖層要鎖定六、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)七、 小結(jié)學(xué)生操作中存在的問題突出八、展示部分作品九、小結(jié)，布置課外作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題踢足球課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟悉平移動(dòng)畫和旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的制作方法3、學(xué)會(huì)繪制球形物體，并會(huì)用放射狀填充顏色4、學(xué)會(huì)制作平移與旋轉(zhuǎn)組合動(dòng)畫5、會(huì)給移動(dòng)的足球加陰影并使陰影“柔化填充邊緣”6、熟悉鎖定圖層的操作教學(xué)重

31、點(diǎn)制作平移與旋轉(zhuǎn)組合動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作平移與旋轉(zhuǎn)組合動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況二、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的動(dòng)畫，引出課題三、打開課件欣賞“踢足球”的動(dòng)畫四、學(xué)習(xí)足球與籃球的畫法1、畫足球畫一個(gè)圓，用多角星形工具畫一個(gè)五邊形先復(fù)制一個(gè)多邊形，調(diào)整好方向與位置并放到小圓上，將兩個(gè)多邊形用直線連在一起。用<shift>選中兩個(gè)多邊形和直線，用任意變形工具將中心點(diǎn)調(diào)整到中心位置。在“變形面板”中將旋轉(zhuǎn)角度設(shè)為72度，復(fù)制4個(gè)，并將多余的線條刪除，填充上顏色插入一個(gè)圖層一個(gè)大圓，用“球形填充”填充大圓將兩個(gè)圓放到一起，疊放順序不合適的話調(diào)整位置2、畫籃球顯示網(wǎng)格畫

32、一個(gè)沒有填充色的圓畫同高的二個(gè)不同的橢圓分別放到圓內(nèi)復(fù)制整個(gè)圖形并將它旋轉(zhuǎn)90度，將兩個(gè)圖形放到一起然后填充上不同的顏色五、布置學(xué)生學(xué)習(xí)練習(xí)內(nèi)容1、簡單畫一個(gè)自己喜歡的球，并用放射狀填充。2、在新的場景中制作球的平移旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫3、在新的圖層中為場景添加豐富的內(nèi)容。4、在元件中畫一個(gè)陰影并使陰影“柔化填充邊緣”5、在場景中制作陰影隨球移動(dòng)的動(dòng)畫。注意：制作好的圖層要鎖定六、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)七、 小結(jié)學(xué)生操作中存在的問題突出八、展示部分作品九、小結(jié)，布置課外作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題動(dòng)感的文字課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、

33、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、使學(xué)生進(jìn)一步了解旋轉(zhuǎn)與縮放動(dòng)畫制作方法3、學(xué)會(huì)使用文字工具及文字的修飾4、初步了解組合圖形及它的分離，并會(huì)用位圖填充文字5、學(xué)習(xí)使用“填充變形工具”教學(xué)重點(diǎn)制作縮放與旋轉(zhuǎn)組合動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作縮放與旋轉(zhuǎn)組合動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況二、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的動(dòng)畫，引出課題三、打開課件欣賞動(dòng)畫四、文字的輸入與修飾文字的輸入字體的改變字體顏色與大小的調(diào)整五、布置學(xué)生第一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)練習(xí)內(nèi)容1、在新建元件中用文字工具輸入文字 （自己的姓名）2、在新的場景制作文字的縮放與旋轉(zhuǎn)組合動(dòng)畫3、為場景添加背景六、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)七、位

34、圖填充文字導(dǎo)入一個(gè)新圖片荷花分離文字用位圖填充文字學(xué)習(xí)使用“填充變形工具” 八、布置學(xué)生第二個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)練習(xí)內(nèi)容1、在文字元件中將輸入的文字用位圖填充2、返回場景中插入一個(gè)新的圖層，畫一個(gè)橢圓，用孫悟空的圖片填充，并用“填充變形工具”將孫悟空的頭像放到橢圓中。九、展示部分作品十、小結(jié)，布置課外作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題小鳥吹泡泡課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、讓學(xué)生掌握色變和移動(dòng)動(dòng)畫組合動(dòng)畫的制作方法3、進(jìn)一步熟悉用放射狀填充4、學(xué)會(huì)調(diào)整對(duì)象的透明度教學(xué)重點(diǎn)制作色變和移動(dòng)動(dòng)畫組合動(dòng)畫教

35、學(xué)難點(diǎn)調(diào)整對(duì)象的透明度教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況二、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的動(dòng)畫，引出課題三、打開課件欣賞動(dòng)畫四、演示如何瀏覽制作色變與移動(dòng)的步驟，學(xué)生自學(xué)掌握動(dòng)畫制作方法（視學(xué)生掌握情況決定學(xué)習(xí)方法）1、在新的文件中，新建一個(gè)元件（泡泡），畫一個(gè)泡泡2、用放射狀填充泡泡3、新建一個(gè)元件（色變動(dòng)畫），將泡泡元件拖入4、制作色變動(dòng)畫：選擇第一幀，單擊右鍵，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，在最后一幀，插入關(guān)鍵幀5、選擇最后一幀的泡泡，移動(dòng)位置6、并在屬性面板顏色Alpha中將數(shù)值調(diào)到0%7、回到場景中將色變動(dòng)畫元件拖入，并插入足夠的幀8、測試影片五、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容1、打開教學(xué)課件的“課堂

36、練習(xí)”讓學(xué)生了解本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容2、為場景添加背景時(shí)可以自己設(shè)計(jì)新的場景3、動(dòng)畫畫面中的泡泡要能做到連續(xù)地吹出的效果。（有能力的學(xué)生制作）六、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)七、展示部分作品最后展示老師制作的動(dòng)畫（泡泡連續(xù)吹出的動(dòng)畫，引出以下內(nèi)容）八、泡泡連續(xù)吹出的制作方法   1、在場景中插入幾個(gè)圖層，   2、在這幾個(gè)圖層上分別在1、15、30、45、是插入空白關(guān)鍵幀。并將制作好的泡泡動(dòng)畫拖入到對(duì)應(yīng)的空白關(guān)鍵幀上。如圖： 九、小結(jié)，布置課外作業(yè)  在家中練習(xí)一下泡泡連續(xù)吹出的動(dòng)畫制作。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課

37、時(shí)課 題乘坐我的紙飛機(jī)課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟悉移動(dòng)動(dòng)畫的制作方法3、理解路徑、引導(dǎo)層與引導(dǎo)線的概念，學(xué)會(huì)制作路徑動(dòng)畫4、熟練掌握導(dǎo)入圖片的方法5、熟悉“信息面板”并會(huì)用它調(diào)整精確的位置教學(xué)重點(diǎn)路徑動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)路徑動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況二、欣賞動(dòng)畫、導(dǎo)入課題我們學(xué)習(xí)了兩種類型的動(dòng)畫：逐幀動(dòng)畫和移動(dòng)動(dòng)畫。移動(dòng)動(dòng)畫中我們學(xué)習(xí)了平移、縮放、旋轉(zhuǎn)、色變及它們之間的組合動(dòng)畫，今天我們學(xué)習(xí)第三種類型的動(dòng)畫路徑動(dòng)畫。欣賞路徑動(dòng)畫 三、讓學(xué)生導(dǎo)入白云和紙飛機(jī)的圖片，并在新場景中制作

38、飛機(jī)的平移動(dòng)畫（5分鐘） 四、學(xué)習(xí)新知路徑動(dòng)畫制作1、路徑的概念（路徑就是運(yùn)動(dòng)路線，路徑動(dòng)畫就是按照自己設(shè)定的路線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫）2、插入引導(dǎo)層3、畫引導(dǎo)線4、將平移動(dòng)畫中的第一個(gè)和最后一個(gè)關(guān)鍵幀的中心點(diǎn)分別放到引導(dǎo)線的兩瑞（起點(diǎn)和終點(diǎn)），路徑動(dòng)畫就制作完成了5、測試場景觀看動(dòng)畫效果注意：將中心點(diǎn)放到兩瑞；引導(dǎo)線不能交叉，要連續(xù)四、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容1、完成紙飛機(jī)的路徑動(dòng)畫2、從以下動(dòng)畫中任選一種來制作 投籃的動(dòng)畫 打乒乓球的動(dòng)畫 雪花飄落的動(dòng)畫 地球環(huán)繞太陽運(yùn)行3、為你制作的動(dòng)畫加了漂亮適合的背景4、有能力的學(xué)生可以多制作幾個(gè)路徑動(dòng)畫五、學(xué)生操作，老師輔導(dǎo)六、展示部分學(xué)生作品七、小結(jié)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反

39、思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題乘坐我的紙飛機(jī)課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、進(jìn)一步熟悉移動(dòng)動(dòng)畫的制作方法3、理解路徑、引導(dǎo)層與引導(dǎo)線的概念，學(xué)會(huì)制作路徑動(dòng)畫4、熟練掌握導(dǎo)入圖片的方法5、熟悉“信息面板”并會(huì)用它調(diào)整精確的位置教學(xué)重點(diǎn)路徑動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)路徑動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、學(xué)生交流上節(jié)課制作的路徑動(dòng)畫 （部分學(xué)生演示）二、讓學(xué)生提出制作動(dòng)畫中的一些難以解決的問題。三、問題解決學(xué)生能解決的讓學(xué)生來演示，學(xué)生解決不了的老師演示講解四、演示制作地球繞太陽運(yùn)行的路徑動(dòng)畫操作步驟：1、在新文件中新建一個(gè)

40、元件（小球），畫一個(gè)小球2、新建一個(gè)新元件（地球環(huán)繞太陽運(yùn)行），畫個(gè)大圓（太陽），并鎖定3、插入一個(gè)圖層，將小球拖入該圖層中4、制作小球的移動(dòng)動(dòng)畫5、在這個(gè)圖層上加引導(dǎo)層6、選擇引導(dǎo)層的第一幀畫一個(gè)沒有填充色的橢圓7、用橡皮工具將引導(dǎo)線擦一個(gè)缺口8、將小球圖層的第一幀與最后一幀分別移動(dòng)到橢圓缺口的兩端五、學(xué)生練習(xí)，并思考：1、如何讓地球運(yùn)行到太陽背后2、加上地球運(yùn)動(dòng)的路線六、制作地球運(yùn)行到太陽背后與在動(dòng)畫中加入運(yùn)動(dòng)路線9、在引導(dǎo)圖層上插入一個(gè)圖層，將大圓復(fù)制到這個(gè)圖層并調(diào)整好位置（可用信息面板調(diào)整）10、選中大圓的上半部分刪除（鎖定其它圖層）11、在引導(dǎo)圖層上再插入一個(gè)圖層將引導(dǎo)線復(fù)制到這個(gè)圖

41、層上，調(diào)整好位置與顏色12、將動(dòng)畫元件拖入場景中，加入幀13、為動(dòng)畫添加適合的背景 七、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)，并將這幾種路徑動(dòng)畫制作過程的屏幕錄制文件發(fā)送到學(xué)生電腦上。供學(xué)生參考八、展示學(xué)生部分作品九、小結(jié)十、布置課外作業(yè)在家中設(shè)計(jì)一些有情節(jié)的小動(dòng)畫片段，并試著把它們制作出來板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題千變?nèi)f化的云課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、學(xué)會(huì)制作變形動(dòng)畫3、區(qū)分移動(dòng)和變形動(dòng)畫圖形對(duì)象的特點(diǎn)4、學(xué)習(xí)制作文字變圖形的動(dòng)畫教學(xué)重點(diǎn)制作變形動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作變形動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備

42、課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況二、欣賞“千變?nèi)f化的云”動(dòng)畫，導(dǎo)入課題布置學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容1、教材中的第2 步中，背景自己制作，在60幀插入幀就可以了2、教材中的第6步，將“選中任意一幀（第60 幀除外）”改為“選中圖層”“中間”改為“補(bǔ)間”3、看著教材將46步完成三、學(xué)生自學(xué)形變動(dòng)畫（5分種）四、演示形變動(dòng)畫的制作方法1、在元件中畫一朵云彩2、選中第一幀，打開“屬性”面板，在“補(bǔ)間”中選擇形狀。3、在最后一幀插入關(guān)鍵幀。觀察時(shí)間軸中顏色的變化。4、將最后一幀的圖形改變一下形狀顏色或改換其它圖形。5、將云的元件拖入到制作好的場景中。6、學(xué)生練習(xí)繼續(xù)完成云彩的動(dòng)畫7、在場景中插入一個(gè)圖層，再制

43、作一個(gè)形變動(dòng)畫（先插入關(guān)鍵幀，再設(shè)置“形狀”）8、再插入一個(gè)圖層，制作一個(gè)移動(dòng)動(dòng)畫，并區(qū)分兩種動(dòng)畫的不同時(shí)間軸的顏色：綠色和紫色動(dòng)作對(duì)象：組合圖形和分解圖形制作方法：右擊“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”和在“屬性”中選擇“形狀”五、學(xué)生練習(xí)思考：如何制作一個(gè)文字變圖形的動(dòng)畫或制作一個(gè)圖形變文字的動(dòng)畫。（圖形要用庫中現(xiàn)有的圖形）（注意文字的分離）六、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo) 七、展示學(xué)生部分作品八、總結(jié)九、布置課外作業(yè)：在家里試著完成文字變圖形的動(dòng)畫。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題千變?nèi)f化的云課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生

44、創(chuàng)作能力2、學(xué)會(huì)制作變形動(dòng)畫3、區(qū)分移動(dòng)和變形動(dòng)畫圖形對(duì)象的特點(diǎn)4、學(xué)習(xí)制作文字變圖形的動(dòng)畫教學(xué)重點(diǎn)制作變形動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作變形動(dòng)畫教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)形變動(dòng)畫在場景中制作一個(gè)云彩的形變動(dòng)畫和云彩的移動(dòng)動(dòng)畫二、讓學(xué)生說出兩種動(dòng)畫的不同時(shí)間軸的顏色：綠色和紫色動(dòng)作對(duì)象：組合圖形和分解圖形制作方法：右擊“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”和在“屬性”中選擇“形狀” 三、制作文字變圖形的動(dòng)畫在新場景中制作1、用文字工具輸入文字2、將文字分離3、 在“屬性”中選擇“形狀”4、在最后一幀插入關(guān)鍵幀5、將最后關(guān)鍵幀的內(nèi)容刪除，并將庫中的圖形插入6、將最后一幀插入的圖形進(jìn)行分離7、測試場景看效果四、布

45、置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容1、完善上節(jié)課的形變動(dòng)畫2、有能力的同學(xué)思考：如何制作一個(gè)有變形的路徑動(dòng)畫（春天雪花漂落的動(dòng)畫）五、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)六、展示學(xué)生部分作品七、總結(jié)在家中設(shè)計(jì)一些有情節(jié)的小動(dòng)畫片段，并試著把它們制作出來板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題為動(dòng)畫添加背景音樂課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、明確在動(dòng)畫中添加聲音的意義所在3、熟練掌握導(dǎo)入聲音文件的方法4、學(xué)會(huì)為動(dòng)畫添加適合的背景音樂5、學(xué)習(xí)自己錄制聲音6、了解如何解決聲音無法導(dǎo)入的問題7、要正確使用耳麥教學(xué)重點(diǎn)為動(dòng)畫添加音樂教學(xué)難點(diǎn)為動(dòng)畫

46、添加音樂教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、啟動(dòng)教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況二、總結(jié)動(dòng)畫制作方法，并將“動(dòng)畫制作方法”文件分發(fā)到每臺(tái)電腦上，以便學(xué)生查看。二、導(dǎo)入課題用測試影片欣賞課堂上制作的動(dòng)畫，啟發(fā)學(xué)生如果能給動(dòng)畫添加上音樂動(dòng)畫就更加完美了。Flash中支持的文件類型為.mp3和.mav格式三、為動(dòng)畫添加音樂（演示）1、打開音樂文件夾，在眾多的音樂文件中讓學(xué)生選擇適合給課堂動(dòng)畫練習(xí)配的音樂。2、導(dǎo)入音樂文件 “今天是你的生日”3、打開庫面板，試聽音樂4、在場景中插入一個(gè)圖層，選擇第一幀將聲音文件 MP3拖入舞臺(tái)5、將MP3音樂拖入，由于音樂的播放時(shí)間比較長，因此我們必須在足夠長的幀上插入幀，音

47、樂才能播放完。比如：“今天是你的生日”的播放時(shí)間為442”=（4×60）42×12=3384，要想播放完音樂我們必須在3384幀上插入幀。6、制作動(dòng)畫時(shí)不可能一個(gè)場景就能完成，它需要多個(gè)場景就像我們課堂上制作的動(dòng)畫一樣。我們把聲音插入到場景1 中，那么，到了場景2中音樂還會(huì)有嗎？7、測試影片（讓學(xué)生注意重音）8、解釋重音產(chǎn)生的原因及解決的方法 截取聲音，將聲音文件縮短。9、學(xué)生練習(xí)為課堂動(dòng)畫練習(xí)加入音樂10、要往動(dòng)畫中加對(duì)話時(shí)，需要在錄音機(jī)中將對(duì)話錄下來，然后導(dǎo)入到庫中。1、打開“錄音機(jī)”2、錄音的方法3、簡單地編輯聲音4、保存文件11、選中原來的聲音，用“刪除幀”刪除，在

48、第一幀插入幀，在這個(gè)圖層上將學(xué)生的聲音、電話拔出聲和電話拔入聲插入四、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容1、耳麥的使用方法特別是話筒不能往外拽，應(yīng)該旋轉(zhuǎn)2、要愛護(hù)耳麥，不要將海綿揪掉3、為以前做的動(dòng)畫加音樂及對(duì)話五、學(xué)生練習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)六、總結(jié)Flash中支持的文件類型為.mp3和.mav格式，但是有時(shí)候這兩種文件類型也無法導(dǎo)入，那么如何解決flash中聲音無法導(dǎo)入的問題呢？還有如果要導(dǎo)入的文件不是這兩種類型該如何操作，同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間在百度上搜索一下，下節(jié)課我們一起來交流。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容第（ ）單元第（ ）課第（ ）課時(shí)課 題為動(dòng)畫添加背景音樂課 型講授課教學(xué)方法交流 實(shí)踐教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力2、明確在動(dòng)畫中添加聲音的意義所在3、熟練掌握導(dǎo)入聲音文件的方法4、學(xué)會(huì)為動(dòng)畫添加適合的背景音樂5、學(xué)習(xí)自己錄制聲音6、了解如何解決聲音無法導(dǎo)入的問題7、要正確使用耳麥教學(xué)重點(diǎn)為動(dòng)畫添加音樂教學(xué)難點(diǎn)為動(dòng)畫添加音樂教 學(xué) 過 程二 度 備 課一、復(fù)習(xí)flash中聲音的插入二、如何處理導(dǎo)