2020年少先隊輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

1、少先隊輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的 必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！痹谳o導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、 有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果?，F(xiàn)將 本期輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：一、以身示范，做好孩子的表率。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相 處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育 效果。就拿一件小事說吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、 果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪

2、組桌椅不整齊就親自調(diào)整 好。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，全班同學(xué)都會不約而同地在 看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。二、關(guān)愛孩子，讓每一個孩子健康成長。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當(dāng)中隊輔導(dǎo)員的信條。十七年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常 利用班會、隊會給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進 行愛的教育，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達自己的情感， 去愛每一 個人。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。工作中，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成 績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡 力

3、地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓 勵。我班有個叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工，母親離家 出走，他常和爺爺生活在一起，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo)，因此學(xué)習(xí)成 績不理想。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補 習(xí)功課，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵她好好學(xué)習(xí)。在我真誠的關(guān) 心下，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進步。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生 談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我 還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進 行交流，增進對學(xué)生的了解，以便更好地開展工作。我還準備了一本 備忘錄，記錄了

4、一些學(xué)生的個人信息，并把和他們談心的進展情況以 及學(xué)生提出的問題的解決情況一一記下， 這樣大大地增強了輔導(dǎo)員思 想教育工作的實效性。三、精心打造，為孩子搭建自主成長的平臺。為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能，培養(yǎng)中隊干部，讓他們成為中 隊工作的智囊團，發(fā)揮智囊團的作用，我別出心裁，成立了“中隊干 部活動營”。活動營由中隊長主持工作，定期活動，中隊干部共商中 隊中的大事，討論中隊活動計劃，籌備各項中隊活動。無論中隊開展 什么活動，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動，分享快樂。 活動營就像一個搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部。四、設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。 為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我 策劃并組織了“老師，我愛您”、“我健康我快樂”、“爭當(dāng)四好少 年”等活動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和 實踐能力。幾度耕耘，幾番收獲。這些年來，我所帶的中隊隊員興趣廣泛， 活動能力強，各項比賽成績喜人。每月的班主任量化