人教版二年級語文下冊閱讀訓(xùn)練題

1、人教版二年級語文下冊閱讀訓(xùn)練題一、一天早晨，太陽剛從東方升起，小白兔就挎著一個小籃 出去采蘑菇。山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越遠(yuǎn)。到了 傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇 哇大哭。這時，一只烏鴉飛來問小白兔：“你為什么哭呀？ ”小 白兔說：“我迷路了?！睘貘f又問：“早上你是怎么走的？ ”小白兔 說：“我早上是背對著太陽走的?！睘貘f說：“早上你背對著太陽朝西走，現(xiàn)在你背對著太陽朝東走就能 找到家了?！毙“淄寐犃藶貘f的話，果然找到了家。1、全文共有個自然段，第一自然段有句話。2、在正確的答案后面畫“ J” o第二自然段主要寫了：(1)小白兔采蘑菇。()(2)小白

2、兔迷路了，它急得大哭。()(3)小白兔迷路了，烏鴉告訴它怎樣才能找到家。()3、小白兔的家在邊。二、列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他 仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個園子里，園子 旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的 果然就是那個養(yǎng)蜂的人。這段話共有（）句。列寧一邊走一邊（），發(fā)現(xiàn)（）。3、列寧能找到養(yǎng)蜂的人，是因為他（）。4、你想對列寧說些什么？把它寫下來。三、樹葉和樹根太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在 樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大，想不到樹葉竟因 為這而驕傲起來。它常常唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂 呱呱，樹苗會長大，全

3、靠我們啦！ ”這一年，天大旱，因為缺 水，樹葉紛紛從樹上落下來。后來，下了場好雨，樹跟又吸足了 充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹梢，落光了葉子的樹又長出小 樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了，因為它們懂得了不光自己 有功勞，還有默默工作的樹根呢！ （1）文中有（）個自然段。（2）短文主要寫了 o（3）你認(rèn)為是樹根重要還是樹葉重要，為什么？（4）你想對樹葉說什么？請寫下來。四、公雞和鴨子比本領(lǐng) 公雞和鴨子比誰的本領(lǐng)大，它們比賽（si）跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落（Id）下了一大段路。鴨子 一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我 的本領(lǐng)大了吧！它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身

4、是 水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：“到底誰的本領(lǐng)大？我 知道這篇短文有()個自然段，寫了和比本領(lǐng)的事。我還知道它們比了次。第一次比，贏了；第二次比，贏 To五、小河馬的本領(lǐng)森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴 巴快樂的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有河馬 垂頭喪氣、沒精打采。小河馬說：“我沒有卷木頭的鼻子、沒有會唱歌的嘴巴，也 沒有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢？哎，我真沒用。駱 駝來找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧?！毙『玉R想了 想說：“不，沙漠里沒有水，我會受不了的。”小松鼠來找小河 馬：“小河馬，你和我一起去才松果吧?！靶『玉R想了想說：“不行，我太胖了，爬不了樹

5、。” 一天，小兔要去河對面去找蘑 菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背 上，我背你過河?！毙⊥米谛『玉R的背上，很快到了河對岸， 它高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大。”小河馬很奇 怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？ ” “當(dāng)然啦！ ”沒過幾天，小河馬 在河邊建起了一個“河馬擺渡站”。(1)請用“”畫出動物的名字。用畫出來。 八、動物的尾巴各有各的用處。魚 的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。牛的 尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。1、這段話主要講了 O2、魚尾巴的用處是 o3、牛尾巴的用處是 o九、螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們

6、很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸 角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。1、這段話中的“它們”指的是 O2、“我”喜歡它們的原因：一是它們 ; 二是它們。3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：、春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙忙碌碌地采蜜傳粉。桃花都張開笑臉， 把自己最好的花蜜送給蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得 給蜜蜂一點兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到它的身邊，它便大叫大罵：“去，去，去，你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點兒 好處?！辈⒒蝿踊ㄖΠ衙鄯溱s跑了。后來，其他的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐 地凋謝了。1、第二段有句話。2、春天，蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地。桃花把送給蜜蜂。3、只有一朵

7、桃花它非常，因為它，所以后來。4、照樣子，寫詞語。忙忙碌碌。一、村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。 河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的 河水倒影著小橋、綠樹和青山，河岸上長著許多桃樹。春天，樹 上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片 綠油油的農(nóng)田。1、數(shù)數(shù)這段話有句。2、讀讀畫線的句子，這句話中“燦爛的朝霞”是指。3、讀了這段話，你一定看到了一個非常美麗的村子，用你手 中的筆為這美麗的村子留個影，好嗎？請動筆畫一畫。二、武夷山在福建省西北部。那里風(fēng)景優(yōu)美，水秀山奇。九 曲溪是最有名的風(fēng)景點之一。九曲溪的水繞著山峰走了九個彎，所以人們叫它九曲

8、溪。溪 水很清，清得可以看見溪底的沙石。小魚在水中游來游去，分可 愛。水面也很平靜，平靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、巖洞、樹 木、綠竹映入水中，就像一幅映在水面上的風(fēng)景畫，美麗極了。1、短文中第二自然段共有（）句話。2、九曲溪的名字是怎么來的？請用“”在文中畫出相關(guān)的句子。請用“ ”畫出描寫溪水的句子。3照樣子寫詞語。游 來游去。三、森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹 梢，粗的連三個人也摟（lou）不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝 交叉在一起，分不出是哪棵的。樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯 一樣。森林邊上，電鋸（j）

9、 ci ci ci地響著，大樹一棵棵地倒下 來。拖拉機tu tu tu地開著，往火車站運木頭。1、這篇文章一共有（）段話。（1分）2、用5，畫出說明樹多的句子（2分）3、用“ ”畫出打比方的句子。（2分）4、電鋸鋸木的聲音是：,開拖拉機的聲音是：O四、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶 （lan）多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比， 狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來 不嫌（xin）煩，他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動， 趕走那些飛來的小雀（qu）,他們是來吃新結(jié)的稻穗（su）的。他 不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇（xi。）一歇也不肯，總是直挺挺

10、 地站在那里。1、這段文章共有句話。2、稻草人非常盡責(zé)任。拿牛跟他比，牛比他；拿狗跟他 比，狗比他。3、文中“小雀”的“雀”，用音序查字法查字典，應(yīng)查的大 寫字母是，再在這個音序下找，就可以找到到“雀” 了，它的 意思是特指麻雀；泛指小鳥。（寫序號）4、讀了這段短文，我想用一個詞來形容：（）的稻草人。五、多么美麗的早晨！鳥兒歡快地叫著，鳥媽媽往小鳥嘴里 喂食，小草鉆出地面，還帶著晶瑩的露珠。前幾天還光禿禿的樹 枝上，不知什么時候長出了嫩嫩的綠葉。1,這段話共有（）句 話。2、這段話寫的是什么季節(jié)的景物？從哪兒看出來的？3、短文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（）的早晨（）的綠葉（）地叫著（）的露珠（）

11、的樹枝4、照樣子寫詞語。（1）、光禿禿（2）、嫩嫩的六、只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊 車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動；飄著各色旗幟的海輪有如 衛(wèi)隊，密密層層地排列在碼頭兩邊。1、這句話寫了兩個事物：O2、這句話用比喻裝卸吊車，用 比喻海輪。3、從，可以看出海港兩岸的裝卸吊車很多從，可以看 出碼頭兩邊世界各國的海輪很多。七、小螞蟻搬豆 小螞蟻找到了 一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見小螞蟻用它頭上的觸角碰 一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點了點，表示知道 To它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都 知道了。螞蟻馬上排隊，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著，到了放豆子的地 方，大

12、家齊心合力把豆子搬回了家。原來，小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。1、這篇短文有（）個自然段。2、在文中找出與下列詞意思相近的詞語。立刻（）明白（）團(tuán)結(jié)一致（）3、讀了短文，我知道了小螞蟻是靠來傳遞消息。我還知道 螞蟻是把食物搬回家的。八、周末到了，一個叫“小馬虎”的 同學(xué)扛著一把鐵鍬，提著一棵小樹苗和一塊寫著“愛護(hù)小樹”四 個大字的木牌到郊外的山坡上種樹。到了山坡上，“小馬虎”選了一塊土質(zhì)松軟的地，然后開始 挖坑。他把鐵鍬往地上插，再用腳使勁地踩著，最后把鐵鍬往上 一撬，不一會兒，一個坑就挖好了，這時“小馬虎'也已經(jīng)滿頭 大汗。他順手抓起牌子往土里一插，然后用腳把土踩平踩實，就 哼著小曲回

13、家了。小樹苗躺在地上，望著主人遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了它的雙 眼，心里默默地喊著：“粗心的小主人，真是名不虛傳呀！ ”1、以上短文有（）個自然段。第二自然段有（）句。2、“小馬虎”沒種好小樹苗是因為。我想對“小馬虎”說：“?！本拧⑿‰u們跟著老母雞跑，就 像許多小絨球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的 嘴到處亂啄，有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞 張開翅膀，那小些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些 小雞真可愛。1、這篇短文共有（）句話。2、短文里寫了和。3、用“”線畫出小雞找食物的句子。4、小雞冷么？二、受傷的小鳥在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小 鳥?？粗蓱z的

14、樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又 長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu6）紅色的毛，背上、尾巴上 的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽 下班回來看見了小鳥，高興地告訴我說：“這是一只啄木鳥。它 能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生'。"我聽了，心 想：“原來是一只益鳥??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大 自然，讓它繼續(xù)給樹治病?！?、這篇短文有（）個自然段。2、受傷的小鳥是一只（），人們稱它（）。3、按短文填空。（）的嘴巴受傷的（）（）的樣子黑 色的（）4、如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做？為什 么？ 一、大魚和小魚大魚非常喜歡自己。一天，他

15、在海底碰到一 條小魚，他說：“我從岸邊游到大海深處，誰見了都尊敬我，怕 我，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因為我個子大，你們小魚呢，只有被捉的份 兒，永遠(yuǎn)被人瞧不起。”這時候一張漁網(wǎng)從他們頭上撒下來，大 魚被網(wǎng)住了。小魚從網(wǎng)洞里鉆出來，不慌不忙地游走了。1、這篇短文有（）個自然段。2、你認(rèn)為大魚的長處是 ;小魚的長處是3讀做了這個故事你懂得了什么道理?二、貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（min）,能轉(zhuǎn)來 轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼 睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個 洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老 鼠。1、短文有 句話。2、用“”劃出

16、描寫貓的耳朵的句子。3、短文寫了貓的、和 o4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“ J ”）貓的耳朵很靈 活。（）貓有一雙明亮的眼晴。（）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（）二三、春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的 小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的 油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1、這段話主要寫了（）的景色。、2、這段話中表示顏色的詞有3、把這段話中比喻的句子用“ ”畫出來。二四、公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個 盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)， 下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放

17、下了手里的活，跑來幫公雞搶 修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看 看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。1、這個故事有（） 個自然段。2、用直線“”劃出兔子、鴨子幫助公雞修 屋頂?shù)木渥印?、公雞臉紅了是因為（在正確的答案后面打“ J”）（1）公雞很生氣。（）公雞很著急。（）公雞難 為情了。（）二五、小鬧鐘我有個好朋友，就是放在我枕（zh4n）頭邊的小 鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的 “滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時，小鬧鐘 跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚（hun）醒，催 （cui）我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！1、短文有

18、（）個自然段。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：3、我會用“”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因為。二六、秋天秋天到了，菊花開To有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到T,果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一 陣涼風(fēng)吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（）個自然段。第（）自然段寫秋天到了，菊花開 To第（）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花（）的蘋果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語寫下來。二七、鴨子在河邊洗完澡，朝村里走去。突然，樹叢里躥 （cud n）出一只狐貍，要吃鴨子。鴨子說：“我會學(xué)狐貍叫，你聽 我叫幾下像不像再吃我，行嗎？ "狐貍放開鴨子。鴨子叫了幾 聲，狐貍很生氣，他說：“一點也不像！ ”接著他自己叫了幾 聲，村子里的狗聽到狐貍的叫聲，一齊沖了過來。狐貍聽到遠(yuǎn)處 的狗叫聲，急忙丟下鴨子逃走了。鴨子高高興興地回到了主人家 里。1、這段話有（）句話。2、故事中寫了三種動物、和 之間發(fā)生的事。3、“急忙”換成,句子意思不變。4、狐貍為什么丟下鴨子逃走了？ O