五年級上冊語文閱讀練習題多份

1、五年級上冊語文閱讀練習題多份七、閱讀理解。（15分+14分） （一）春聯(lián)新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如“_”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，如“_”。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如“_”。更多的是表達了人們對新一年的美好祝愿，如“_”。誦讀這些春聯(lián)，你會感到生活中充滿了幸福和希望。春聯(lián)講究對仗。就拿“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”來說，“綠柳”對“紅桃”，“舒眉”對“開口”，“辭”對“賀”，“舊歲”對“新年”。上下兩聯(lián)不僅字數(shù)相等，而且詞類相當，細心揣摩體會，能從中

2、學到一些使用文字的技巧。春聯(lián)讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受其中的聲律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。人們常說開卷有益，其實讀讀春聯(lián)也是一種很好的學習。1、文中橫線上應(yīng)填哪副對聯(lián)，請選擇后在橫線上填上相應(yīng)的字母。（4分） A、勤勞門第春光好，和睦人家幸福多 B、梅開春爛漫，竹報歲平安 C、春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興 D、又是一年芳草綠，依然十里杏花紅2、認真讀第段，概括出春聯(lián)的兩個特點。（4分） _; _。3、寫出下列對聯(lián)中相對應(yīng)的詞。（4分） “春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”?！按夯亍睂;“大地”對_；“千山”對_；“秀”對_。4、寫出你收集的一幅對聯(lián)。

3、（3分） _ （二）魯迅魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級的文學家、思想家、革命家。有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，就等于延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這樣就是休息。魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體

4、溫很高，體重減輕到不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。魯迅不僅愛惜自己的時間也珍惜別人的時間他參加會議從來不遲到絕不叫人等他就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到他曾經(jīng)說過時間就是生命無緣無故地耗費別人的時間和圖財害命沒什么兩樣1、給最后一段加上合適的標點符號。2、請用“”分別畫出第2、3、4自然段的中心句。本文寫魯迅珍惜時間，作者選取了哪幾件典型事例？ 4、請用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。 4、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話結(jié)合自己利用時

5、間的實際寫一寫。 二、閱讀短文，回答下面問題。（18分） 一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破了，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸一點也不關(guān)心他，在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都是這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他的同學也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的

6、背影。2 / 14爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭?？墒钱斔叩焦諒澨?，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我的時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1.給短文加上標題，寫在短文前面的橫線上。（2分）2.這篇短文主要寫了： 。（3分） 3.讀短文，按要求回答問題。（1）用“ ”劃出弟弟情緒變化的語句。（2分）（2）從弟弟的情緒變化中你體會到了什么？

7、（2分） 4.爸爸回頭時會想些什么呢？請發(fā)揮想象，寫在下面的橫線上。（3分） 5.本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態(tài)來寫，真切感人，請用“ ”劃出這句話，并從中可以看出爸爸是一個 的人。（3分） 6.讀了這篇短文，你有什么感受？（3分）（二）、課外閱讀 熱愛的力量美國是一個酷愛籃球的國度。這個國度有一個視籃球如生命的孩子。就是他，后來讓美國人一提起籃球就感到榮耀和自豪?？删褪沁@個孩子中學時中學時居然沒被籃球隊選上，甚至愛球如癡的他要求教練允許他跟隨去看中學籃球聯(lián)賽這樣并不苛刻的要求，也被回絕了?？伤]就此認命，他的生命中有個飛揚激越的籃球?。∧侨〈怂麑φ麄€生命的熱愛。窮途末路之時，他軟

8、磨硬泡使教練同意讓他當了個別人不屑于故的上不了球場的“球員”-轉(zhuǎn)為球員撿球、搬運行李、整理球衣。他便這樣接近了他九死不悔的目標。這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊連續(xù)兩年高居NBA（英文縮寫：美籃球職業(yè)聯(lián)賽）皇冠寶座，他個人享有“空中飛人”的美譽，并五次獲得“最有價值的運動員”稱號。他便是飲譽世界籃壇的麥克爾喬丹。能把籃球達成絕活的不止喬丹一個，但因熱愛籃球去征服苦難的喬丹卻不多?？v使命運讓我跌倒100詞，但我也要從101次抗爭中站起來這便是熱愛的力量。1、 聯(lián)系上下文解釋劃線詞義（1分）（1）、美國是一個酷愛籃球的國度。酷愛： （2）、他便這樣接近了他九死不悔的目標。九死不悔； 2、本文的開頭有什么

9、特點？（1分） 3、從文中找出具體描寫“熱愛籃球的”句子，寫在下面的橫線上。 （2分） 4、第三自然段的“球員”加引號表示 的意思，說明喬丹 。第四自然段中的“空中飛人”表示 。（3分）5、（）喬丹是（ ）國（）隊的籃球運動員。（）喬丹享有（）的美譽，并五次榮獲（）的稱號。(2分)、說說你對文中劃線句子的理解。（2分）二、 閱讀下面的短文，回答問題。（15分） 一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。當以為美麗的年輕女子打開房門的時候，小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只（請求 哀求

10、 乞求）給他一杯水喝。這名女子看他饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢喝完牛奶，問道：“我該付多少錢？”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報?！蹦泻⒄f：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！”說完離開了這戶人家。此時，他（ ）感到渾身是勁，（ ）還看到上帝正朝他微笑。數(shù)年以后，那名年輕女子得了一種罕見的重病，當?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策，就被轉(zhuǎn)到大城市的醫(yī)院，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德 凱利醫(yī)生了，他也參與了會診。當看到病歷上所寫的病人名字時，他馬上起身直奔病房。來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認出床上躺著的病人就是曾經(jīng)幫助過他的恩人。他決心要竭盡

11、所能來治好恩人的病。從此他特別地（關(guān)照 關(guān)愛 關(guān)懷）這名病人，經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)也成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，在通知單上，他簽了字。當醫(yī)藥費通知單送到這名特殊病人的手中時，她不敢看，（ ）她確信，治病的費用將花去她的全部家當。最后，她鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的一行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：醫(yī)藥費一滿杯牛奶霍華德 凱利1、在括號的空白處填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（3分）2、在括號中的三個詞語中選擇一個最適當，在詞語的下面劃上橫線。（2分） 3、讀了短文后，你一定會喜歡上文中的人物，將你最喜歡的一個人物寫下來，別忘了寫上喜歡的理由。（3分）4、給短文加上一個合適

12、的題目，寫在橫線上。（2分） 5、對短文中心的敘述最準確的一句是（ ）（2分）A、告訴我們年輕女子是個富有愛心的人。B、告訴我們一個關(guān)愛他人的人總能得到他人的關(guān)愛。C、告訴我們凱利醫(yī)生是位醫(yī)德和人格都十分高尚的人。D、告訴我們凱利是個有志氣、有堅強毅力的人，因此他能從貧窮的孩子成為大名鼎鼎的醫(yī)生。6、當那位特殊的病人看到那行小字時，她會有什么樣的感受呢？請想象一下她當時的感受，不超過50字。（3分） 二、閱讀短文，完成練習。（18分 有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟然不給我一件禮物?！?一天，這孩子想起這件事，又傷

13、心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還（ ）地問：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的（ ），你應(yīng)該珍惜才對！”“那-我怎么會不知道？”孩子驚奇地問。老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽著，眼睛忽地一亮。 老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了 。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽著，陷入了深思。 老人又說：“ 孩子 ，最重要的，

14、媽媽還給了你一顆充滿（ ）的心，那是為了讓你珍惜生活-去熱愛這個世界吧！” 1.給短文擬個題目，寫在短文上面的橫線上。（3分）2.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）珍愛（ ） 悲痛（ ） 3.發(fā)揮你的想象，在文中橫線上補充完整句子。（3分）4.聯(lián)系上下文，在文中括號里填上適當?shù)脑~語。（3分）5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認為他傾訴什么呢？請寫在下面橫線上_ _ （2分）6.本文主要寫了一件什么事？（3分）7.閱讀完短文，你有什么感受？請把感想寫在下面橫線上。（2分） 二、閱讀短文，回答問題。（1仁 愛 無 價在英國有位孤獨的老人，（ ）無兒無女，（ ）體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去住。因此

15、，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。（ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊，但是人們很快就將它炒到10英鎊，而且價錢還在不斷（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不好，他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅。一個衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰低聲說：“先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。”“但是它的底價就是8萬英鎊，”老人淡淡地說，“而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬英鎊?！鼻嗄瓴⒉痪趩剩ㄕ\懇 誠實 誠意）地說：“如果您把住宅賣給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步。相信我，我會用整顆心來照顧您！”老人站

16、起來，揮手示意人們安靜下來?！芭笥褌?，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個小伙子！”青年以 贏得了這棟住宅的購買權(quán)，夢想成真。1、在文中的（ ）填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）2、用“”畫出括號內(nèi)最準確的詞語。（3分）3、寫出下列詞語的反義詞。（2分）滿目憂郁（ ） 夢想成真（ ）4、聯(lián)系上下文，就文中畫線句子回答：此時此刻，他在想什么？（3分） 5、這位青年為什么能贏得住宅的購買權(quán)呢？在最后一個自然段的橫線上寫上合適的話。（2分）6、用“畫出文中使你感動的句子。（1分）你想對文中的那位衣著樸素的青年說些什么話？（2分）二、閱讀訓練 第 一 次馬路旁的行（hng xng）人道比馬路要整整高出一個臺

17、階，而他簡直還沒滿一周歲。他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地但兩條腿的主人小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方?！斑€小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把?！倍⒆拥膵寢尣]伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：

18、“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容?！昂靡粋€登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功！” 1、劃掉括號里不合適的讀音和詞語。（2分）2、從文中找出下列詞語的反義詞。（4分）失敗（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ）3、堅持就能勝利。這句話改為反問句是： （3分）4、這篇短文主要寫 表達了作者 的思想感情。（4分）5、概括寫出下面四種人的態(tài)度：（8分）（1）老奶奶的態(tài)度： （2）媽媽的態(tài)度： （3）小姑娘的態(tài)度： （4）胡子爺爺?shù)膽B(tài)度： 6、你從“小

19、孩學步”這件事中，受到了什么啟發(fā)？（4分）十一、課外閱讀我不能忘掉祖國，回答問題。 我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地（搜 收）集資料，認真地思索，做了充分準備。在討論會上，一位美國學生站起來發(fā)言。他說：“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里”這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完，宋慶

20、齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進行著（堅 艱）苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！”

21、1、用“”劃去文中括號里錯誤的字和詞。2、聯(lián)系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。淘汰 交口稱贊 3、就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？并自己試著回答。問題： 回答 ： 4、仔細閱讀課文，回答問題。（1）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？ _（2）大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊” ？ _ （3）文中的最后一句話表達了宋慶齡的什么樣的思想感情？（2分）_ 5、讀了這篇文章之后，你想到了本學期學的哪篇課文？此時，你有什么感受和啟發(fā)？（3分）成與功閱讀題及答案 失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩

22、字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人（）想取得成功，（）必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。（），經(jīng)過一年，兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學巨著本草綱目的

23、問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，倒（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。成與功閱讀題答案：舉了三個人的事例：1晉代大書法家王羲之20年臨池學書.2李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不輟，才有藥學巨著本草綱目3司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，忍辱負重，才有史記的誕生。這

24、件事令我感動 500字每當想起阿姨幫助我的事時，一份感激之情就會涌上心頭。一個寒冬的下午，我去上課，我獨自站在路邊等車。我縮在厚厚的棉衣里，一陣冷風吹來，不由得地打了個哆嗦。我心想：要是有人送我去學校該有多好呀，我就免得在這兒受罪了這時，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經(jīng)過，正好碰到了我。阿姨回過頭向我道歉。這時，她看見我背著書包，就笑著對我說：“你是不是要去學校?。俊蔽要q豫了一下，回答說：“是呀，怎么了？”阿姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。不然，你要等到什么時候？”我有些猶豫，沒動。阿姨仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)過頭對我說：“快上車吧！早點去學校吧，等會要下雪了?！卑⒁陶嬲\的話

25、語感動了我，我立刻上了車?？次易昧耍⒁瘫泸T著車飛快地向?qū)W校駛?cè)?。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。不一會兒，學校就到了。我從自行車上下來，從口袋里拿出五元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“不用，你快去上課吧！”說完，就騎上車飛快地離開了。我站在校門口，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。真沒想到 430字 在我經(jīng)歷的一件事中，我重新認識了自己。 記得有

26、一次，在上數(shù)學課的時候，老師叫我們把頭天做的卷子拿出來，老師在上面評講卷子，同學們在下面自己改題，老師講到應(yīng)用題的第三題的時候，請我來說這道題的答案，我剛說完這道題的答案，同學們馬上發(fā)出噓聲，許許多多的同學都說是錯的，當時我的心里開始發(fā)慌，心想：老天保佑，求求你別錯。后來老師分析了一下題說：“這種做法是對的，不是錯的?！蔽衣犃诵那橐幌伦悠届o了，可是教室里的許多同學都在問為什么，后來羅老師講述了為什么可以這樣做，還說:“鄒才文同學做這個方法可能是他的爸爸媽媽給他講過的，是不是？”我說:“是!”后來有幾個同學在旁邊說我作弊，被我聽見了，我的心里充滿了悲傷，那時刻，就像一把鋒利的箭射穿我的胸口，使我

27、的心，就像崩裂了一樣，我一忍不住，那晶瑩的淚珠從我的眼睛里慢慢地流出，好似兩條小河緩緩地流著，后來老師看見了，問我怎么回事，我把事實告訴了老師，老師對我進行了安慰。后來下課了，有許多同學都在說我小氣，我聽后心想：我一定要改正這個錯誤。 ?。≌鏇]想到我這么小氣。范文引路： 老師，我想對你說 700字在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情。老師一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，但最令我記憶猶新的還是我上小學三年級時的班主任謝老師。謝老師高高的個子，一雙大眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)總是梳理得整整齊齊。 記得

28、剛上三年級的時候，我的作文總是寫不好，不僅內(nèi)容空洞，而且描寫也不夠具體。得知我在寫作上遇到了困難，謝老師就利用課余時間幫我補起作文來。一天放學后，我如約來到了謝老師的辦公室，只見她正低頭認真地批改著我們的作業(yè)，見到我來了，謝老師便微微抬起頭，對我和藹一笑，然后，拿出了我早晨剛完成的一篇當堂作文對我說：“雯雯，這篇文章你沒有寫好，來，我?guī)湍阒v講”謝老師端過一把椅子，讓我在她身旁坐下，然后娓娓講道：“作文就像是一棵碩果累累的大樹，作文的中心就是樹的主干，主干上要長枝，枝上要長葉，還要開花結(jié)果，這才是一棵完美的大樹”謝老師的比喻是那樣生動形象，即使是懵懵懂懂的我也似乎立刻領(lǐng)悟到了找對中心的重要性。接

29、著，謝老師又逐字逐句地和我推敲起遣詞造句來，連細微的標點符號也不放過。夜色漸濃，辦公室里的老師都走了，可謝老師卻依然耐心地給我講著作文。臨走前，謝老師還特意拿出一本名為和書交朋友的書遞到我的手中，親切地對我說：“回去好好看看，相信對你一定會有幫助的”就這樣，在謝老師的鼓勵與支持下，我如饑似渴地讀起了書，也漸漸喜歡上了寫作文。謝老師經(jīng)常在課堂上將我的作文當作范文念給大家聽，每當此刻，我的內(nèi)心總是涌動著一份感動，因為是謝老師不僅教會了我寫作的方法，還給了我莫大的鼓勵，您的教誨，我永遠銘記在心！媽媽，我想對您說 630字親愛的媽媽：您一直都說玩滑板對我的學習有害，可是校長對我們說：“滑板是一項有益的

30、運動，對我們的身體健康很有幫助。”您為什么不能這樣認為呢？如果滑板對我的身體和學習不好，您為什么還要給我買呢？您給我買，說明您也贊成讓我玩，對吧。我知道，您一定是想讓我和伙伴們一起快樂的成長吧！您也知道，我和嬌嬌是從小玩大的，我們倆的性格很開朗。每一次，我有什么快樂的事或有什么好東西，我都要和她分享，我和她是有福同享，有難同當?shù)暮猛瑢W。現(xiàn)在，她有滑板，我也有滑板，自從我有了滑板，您天天都能看見我和嬌嬌快樂、開心的笑臉。我滑滑板在小區(qū)里也是數(shù)一數(shù)二的，您規(guī)定我每天九點之前回家，我也能做到，您說不能影響學習，我也能做到。每次不論大考小考，還是平時的聽寫，我在班里都名列前茅。有了滑板，我開心了許多，

31、在玩的過程中，我也懂得了許多道理。可是，最近您卻不讓我玩了，這是為什么呢？上星期六，我的作業(yè)也寫完了，一本課外書也看了，讀書筆記也寫了，一張卷子也寫完了。作業(yè)全部寫完了，您還是不讓我玩，我真是百思不得其解。我只能站在陽臺上默默地注視著伙伴們歡樂身影默默哭泣，我也不敢對您說。您對我說過，只要是星期五、星期六、星期天就可以玩?？墒悄翘炀褪切瞧诹鸀槭裁床蛔屛页鋈ネ婺?？您平常一向說話算話，可今天您卻出爾反爾，這是為什么呢？媽媽，您知道嗎，和伙伴們一起玩滑板是我最快樂的事情。媽媽，您放心，玩滑板不會影響我的學習，成績一定不會下降的，請您尊重我的興趣愛好，讓我和伙伴們痛痛快快玩吧！一件意想不到的事 5

32、20字 早晨，我穿著一件漂亮的新外套去上學，心里特別高興。這件新外套是前幾天阿姨從國外帶回來的，可貴啦！我央求了媽媽好幾次，她才同意我穿來上學。誰知，一件意想不到的事情發(fā)生了 一到學校，同學們把我圍得水泄不通，爭先恐后地問我賣外套的地方。當聽說這件外套是“洋貨”時，大家都要求傳看，我毫不猶豫地答應(yīng)了。 外套就這樣被傳來傳去，大家都嘖嘖稱贊：“真漂亮！”“式樣多好，一看就知道不一般！”“就是，不愧是洋貨！” 這時的我得意極了，有種飄飄欲仙的感覺，這種感覺比考了100分還要好。我不停地叮囑大家：“小心一點，別弄臟了！這件外套可貴哩！” 這時，“調(diào)皮鬼”王亞文走過來，學著紳士的樣子向我鞠了一躬，說：

33、“小姐，可否讓我欣賞欣賞你的外套？”“請便！”我也很大方。 王亞文拿著我的外套，翻找到商標后，一字一頓地讀著上面的字：“中國上海制造?！蓖瑢W們一聽，先是“啊”地發(fā)出驚呀聲，接著哄堂大笑。王亞文又調(diào)皮地說：“哦，咱們小姐的外套是件冒牌貨！”大家又是一陣哄笑。我像被人迎頭潑了一桶冷水，從頭冷到腳。真沒想到，阿姨帶給我的竟是件“冒牌貨”！一上午，同學都對我指指點點，好朋友還埋怨我騙了她。 唉，穿上這件新外套雖然使我美麗多了，但是它卻給我?guī)砹瞬挥淇?，使我異常難堪。父母的愛 500字做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外，可他們的方法卻很怪。有一次，我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷，

34、膽怯地回到家。我以為媽媽會使勁地打我一頓。沒想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我?guī)拙?，就把試卷上的每一道錯題認真地給我講了一遍，才又回過頭來教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿了信心。又是一次語文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會夸獎我，給我買好吃的、好玩的。沒想到，媽媽盯了一下分數(shù)，對我說：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力，不要驕傲?！北M管我沒有得到什么獎勵，但我覺得有道理。有一次，爸爸回來了，我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應(yīng)了，我們便到紅葉書店去買書。一路上，火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說：“吃冰的不好，回去喝開水?！蔽矣X得爸爸有點小氣。可到了書店后，小氣的爸爸竟給我買了幾百元的書！我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，生活中該節(jié)約的錢必須節(jié)約！我有一個“怪”的媽媽，又有一個