三年級科學(xué)上冊 4.6《空氣占據(jù)空間嗎》課件（3） 教科版-教科版小學(xué)三年級上冊自然科學(xué)課件

1、思考使我們不斷進(jìn)步！行動讓我們獲得成功！這個故事告訴我們：這個故事告訴我們：液體液體和和固體固體都能都能占據(jù)空間占據(jù)空間空氣空氣也能也能占據(jù)空間占據(jù)空間嗎？嗎？動手做動手做-做中學(xué)做中學(xué)魔術(shù)用品：水槽一個，水杯一只，紙巾數(shù)張魔術(shù)用品：水槽一個，水杯一只，紙巾數(shù)張魔術(shù)一：神奇魔術(shù)之紙團(tuán)入水不濕魔術(shù)一：神奇魔術(shù)之紙團(tuán)入水不濕把一張紙巾塞入水杯底部，然后將水杯把一張紙巾塞入水杯底部，然后將水杯豎直豎直倒立倒立扣入扣入水中，水中，預(yù)測預(yù)測一下，紙巾會一下，紙巾會濕了嗎？為什么？濕了嗎？為什么？紙巾1：紙塞底部，杯口向下紙塞底部，杯口向下2：豎直倒立，扣入水中豎直倒立，扣入水中3：豎直移出，擦干杯口豎直

2、移出，擦干杯口溫馨提示：盡量不要把水灑在桌面上，愛護(hù)器具，實(shí)驗(yàn)結(jié)束整理好器材你的預(yù)測正確嗎？你的預(yù)測正確嗎？ 現(xiàn)象說明了什么？現(xiàn)象說明了什么？通過剛才的實(shí)驗(yàn)，初步發(fā)現(xiàn)通過剛才的實(shí)驗(yàn)，初步發(fā)現(xiàn)空氣空氣是會是會占據(jù)空間占據(jù)空間的的我的看法（ ）占據(jù)了（）占據(jù)了（ ）的空間。）的空間。 空氣空氣瓶子內(nèi)部瓶子內(nèi)部動手做動手做-做中學(xué)做中學(xué)魔術(shù)用品：魔術(shù)用品：水槽、去底的飲料瓶、乒乓球、剪刀、釘子水槽、去底的飲料瓶、乒乓球、剪刀、釘子要求：要求：不動乒乓球，誰可以讓它隨意出入水中呢？不動乒乓球，誰可以讓它隨意出入水中呢？魔術(shù)二：神奇魔術(shù)之乒乓球魔術(shù)二：神奇魔術(shù)之乒乓球“沉沉” 入水底入水底1：底部罩?。?/p>

3、底部罩住 乒乓球乒乓球2：豎直向下：豎直向下 扣入水中扣入水中3：松動瓶蓋上的手：松動瓶蓋上的手 然后堵住然后堵住4：完全松開：完全松開 瓶蓋瓶蓋你注意觀察了嗎你注意觀察了嗎？水槽中的水槽中的水位水位在發(fā)生在發(fā)生變化變化魔術(shù)有趣嗎？魔術(shù)有趣嗎？ 說明了什么問題？說明了什么問題？（ ）占據(jù)了（）占據(jù)了（ ）的空間）的空間 空氣空氣 瓶子內(nèi)部瓶子內(nèi)部我知道了：我知道了：空氣空氣也能也能占據(jù)空間占據(jù)空間 除了剛才的兩個實(shí)驗(yàn)，你還有辦法證明除了剛才的兩個實(shí)驗(yàn)，你還有辦法證明空氣也能占據(jù)空間嗎？空氣也能占據(jù)空間嗎？ 既然既然空氣空氣和和水水都能占據(jù)都能占據(jù)空間，那么空間，那么空氣空氣和和水水比較，比較，

4、占據(jù)空間的占據(jù)空間的情況情況有沒有什么有沒有什么不同不同呢？呢？我想知道我想知道動手做動手做-做中學(xué)做中學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3：水水和和空氣空氣占據(jù)空間的比較占據(jù)空間的比較實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：注射器兩只，水適量注射器兩只，水適量實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)要求：注意觀察注意觀察水水和和空氣空氣占據(jù)空間的占據(jù)空間的異同異同活塞針筒刻度注射器注射器1、兩只注射器分別抽入、兩只注射器分別抽入體積相同體積相同（10毫升）的毫升）的水水和和空氣空氣2、堵堵住管口，用住管口，用相同的力相同的力推拉活塞，記錄兩只注射器活塞的推拉活塞，記錄兩只注射器活塞的位置位置實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵 抽入抽入水水和和空氣空氣的的體積體積要要相同相同（1

5、0毫升）毫升） 推或拉活塞的推或拉活塞的力力要要相同相同 推或拉前后推或拉前后注射器的注射器的刻度刻度應(yīng)該應(yīng)該及時記錄及時記錄空氣和水占據(jù)空間情況空氣和水占據(jù)空間情況對比對比實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)記錄單第（ ）小組 記錄員 2013年 月 日空氣和水占據(jù)空間的比較空氣和水占據(jù)空間的比較水水空氣空氣占據(jù)空間占據(jù)空間不會不會變化變化占據(jù)空間占據(jù)空間可以可以變化變化（易（易壓縮壓縮或或擴(kuò)張擴(kuò)張）都能占都能占據(jù)空間據(jù)空間共同點(diǎn)共同點(diǎn)共同點(diǎn)：共同點(diǎn)： 都能占據(jù)空間都能占據(jù)空間不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 水水 ：占據(jù)空間的多少：占據(jù)空間的多少 沒有變化沒有變化空氣空氣：占據(jù)空間的多少：占據(jù)空間的多少 可以變化可以變化：拉拉

6、擴(kuò)張擴(kuò)張推推壓縮壓縮： 水和空氣占據(jù)空間的水和空氣占據(jù)空間的異同異同 空氣可以被壓縮空氣可以被壓縮 壓縮空氣有彈性壓縮空氣有彈性 會產(chǎn)生彈力會產(chǎn)生彈力空氣占據(jù)空間的實(shí)際應(yīng)用空氣占據(jù)空間的實(shí)際應(yīng)用打氣筒 釘槍 籃球 輪胎迪士尼樂園 恐龍城堡 大黃鴨開動腦筋：開動腦筋：誰還知道誰還知道壓縮空氣壓縮空氣在實(shí)際生活中的在實(shí)際生活中的應(yīng)用應(yīng)用呢？呢？課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這節(jié)課我們研究認(rèn)識了這節(jié)課我們研究認(rèn)識了空氣空氣的那些的那些新新的的特性特性？1、空氣也能、空氣也能占據(jù)空間占據(jù)空間2、空氣占據(jù)空間的、空氣占據(jù)空間的大小可以改變大小可以改變3、壓縮空氣有、壓縮空氣有彈性彈性，可以產(chǎn)生，可以產(chǎn)生彈力彈力 課

7、堂練習(xí)課堂練習(xí): 明辨是非明辨是非 1.1.蠟燭之所以能在水面之下繼續(xù)燃燒是因?yàn)榭諝庹紦?jù)了空間（蠟燭之所以能在水面之下繼續(xù)燃燒是因?yàn)榭諝庹紦?jù)了空間（ ） 2.2.給植物噴藥水的噴壺，利用了壓縮空氣有彈性的原理給植物噴藥水的噴壺，利用了壓縮空氣有彈性的原理（ ） 精挑細(xì)選精挑細(xì)選 1.1.向氣球中吹氣，氣球會越來越大，這說明空氣向氣球中吹氣，氣球會越來越大，這說明空氣 ( ( ） A.A.有重量有重量 B.B.占據(jù)空間占據(jù)空間 C.C.沒有一定體積沒有一定體積 2.2.右圖杯底的紙巾不會被浸濕的原因是右圖杯底的紙巾不會被浸濕的原因是 ( ( ） A.A.空氣占據(jù)空間空氣占據(jù)空間 B.B.紙把水往下壓紙把水往下壓 C.C.水有一定體積水有一定體積 我問你答我問你答 右下圖中注射器的活塞如果能被推進(jìn)，那么它里面裝右下圖中注射器的活塞如果能被推進(jìn)，那么它里面裝的可能是什么？活塞能夠被推進(jìn)說明了什么？如果里面的可能是什么？活塞能夠被推進(jìn)說明了什么？如果里面裝的是水，活塞還能被推進(jìn)嗎？為什么？裝的是水，活塞還能被推進(jìn)嗎？為什么？BA課外拓展：課外拓展： 1.1.一位阿姨用漏斗往瓶子里倒醬灑的時候，一位阿姨用漏斗往瓶子里倒醬灑的時候，醬油怎么也流不進(jìn)瓶子里。該怎么辦呢？醬油怎么也