五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 10牛郎織女(一)課件 新人教版-新人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、第10課 快速瀏覽課文，找出文中的人物，畫(huà)出文中的生字新詞。自讀提示 人物及歸類(lèi)：牛郎老牛織女王母娘娘走進(jìn)課文 嫂 棚 衰 趁 掙 扎 洶 舔 拽讀一讀sopngshuichnzhngzhxingtinzhui 嫂子 牛棚 衰老 趁機(jī) 掙扎 波濤洶涌讀一讀 輕聲讀課文，反復(fù)讀新詞，長(zhǎng)句或難讀、易讀錯(cuò)的句子。對(duì)于讀錯(cuò)的詞句，畫(huà)出來(lái)小組研讀或匯報(bào)老師解決。 學(xué)習(xí)提示 自讀全文，思考故事的情節(jié)，并用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)習(xí)提示課文課文開(kāi)開(kāi)篇篇敘述了牛郎小時(shí)候的貧苦生活敘述了牛郎小時(shí)候的貧苦生活。牛郎。牛郎細(xì)心照料老細(xì)心照料老牛，與老牛結(jié)下牛，與老牛結(jié)下了了深厚的感情。接著，寫(xiě)牛郎長(zhǎng)大成人后，被深厚的感情

2、。接著，寫(xiě)牛郎長(zhǎng)大成人后，被趕出家門(mén)，和老牛相依為命。最后，趕出家門(mén)，和老牛相依為命。最后，敘述牛郎敘述牛郎在老牛的幫助下在老牛的幫助下與天宮的織女相見(jiàn)，互訴衷腸，結(jié)成夫妻與天宮的織女相見(jiàn)，互訴衷腸，結(jié)成夫妻。 思考：牛郎織女走到一起與哪些因素有關(guān)？圈畫(huà)批注，寫(xiě)寫(xiě)感受。自讀提示老牛的撮合牛郎：心眼兒好、能吃苦織女：勤勞、勇敢、善良 牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密；二來(lái)呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹(shù)林里休息；冬天天氣冷，

3、就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。句段導(dǎo)讀 速讀課文：織女是什么樣的人？什么身份？牛郎又有什么遭遇？ 姑娘穿上衣裳，一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話(huà)。牛郎把自己的情形一五一十地說(shuō)了。姑娘聽(tīng)得出了神，又同情他，又愛(ài)惜他，就把自己的情形也告訴了他。句段導(dǎo)讀 織女：王母娘娘的外孫女，高貴的公主 牛郎：父母早逝，貧窮困苦句段導(dǎo)讀會(huì)怎樣會(huì)怎樣貧窮、勞苦、卑微、懲罰、甚至付出生命的代價(jià)貧窮、勞苦、卑微、懲罰、甚至付出生命的代價(jià) 織女下決心留在凡間，可是，她的姐妹肯

4、定會(huì)勸她，同學(xué)們想象一下，她們之間會(huì)怎樣對(duì)話(huà)呢？姐妹：牛郎那么窮，沒(méi)爹沒(méi)娘，哥哥嫂嫂待他也不好，你嫁給她會(huì)過(guò)上好日子嗎？我們還是回天庭享受榮華富貴吧！織女：雖然天庭上不愁吃，不愁穿，但天規(guī)太無(wú)情了，沒(méi)有自由！ 發(fā)散思維姐妹：姐妹：織女啊，我們私自下凡，已經(jīng)違反了天規(guī)，你若私嫁凡人織女啊，我們私自下凡，已經(jīng)違反了天規(guī)，你若私嫁凡人，那可是死罪那可是死罪??！啊！王母娘娘決不會(huì)饒王母娘娘決不會(huì)饒過(guò)過(guò)你，說(shuō)不定你，說(shuō)不定你你還會(huì)丟了性命還會(huì)丟了性命呢呢，還，還是跟我們回去吧。是跟我們回去吧?？椗椗号＠墒莻€(gè)好人，他心眼好，又能吃苦，和他在一起：牛郎是個(gè)好人，他心眼好，又能吃苦，和他在一起，我一定我一

5、定會(huì)幸福的！會(huì)幸福的！ 生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情、自由價(jià)更高。句段導(dǎo)讀 他們倆手拉著手，穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女看，說(shuō)它就是從小到大相依為命的伴兒?？椗呐睦吓５牟弊?，用腮幫挨挨它的耳朵，算是跟它行見(jiàn)面禮。老牛眉開(kāi)眼笑地朝她看，彷佛說(shuō)：“正是這個(gè)新娘子?！本涠螌?dǎo)讀 鵲橋仙 【宋】秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。 柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在、朝朝暮暮。拓展延伸 1.民間流傳著不少優(yōu)美的傳說(shuō)，善于講故事的你可搜集白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女田螺姑娘等，準(zhǔn)備參加故事會(huì)。 2.愛(ài)好天文的你別忘了觀察星空，查閱搜集有關(guān)

6、星空的圖片資料，找一找天河、牽牛星、織女星喲。拓展延伸 1.給下列加線(xiàn)字注音。 牛虻（ ） 山巒（ ） 瞌睡（ ） 拗不過(guò) 落下（ ） 釀造（ ）課后習(xí)題m m ng ng lu lu n n k k （ ni ni ）l l ni ni ngng 2.用心體會(huì)下列加點(diǎn)字詞的作用。（1）他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。作者用一連串的動(dòng)詞和形容詞寫(xiě)出了牛郎 。（2）那頭牛跟他很親密，用溫和的眼神看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果是： 。課后習(xí)題形容牛的眼睛，突出它對(duì)牛郎的同情，用形容牛的眼睛，突出它對(duì)牛郎的同情，用“舔舔舔舔”的動(dòng)作，表達(dá)了它對(duì)牛郎的愛(ài)撫。的動(dòng)作，表達(dá)了它對(duì)牛郎的愛(ài)撫。 悉心地照顧老牛，給予老牛無(wú)微不至的關(guān)心悉心地照顧老牛，給予老牛無(wú)微不至的關(guān)心 3.下面這句話(huà)，表現(xiàn)了織女對(duì)人間生活的喜愛(ài)，仿照這種寫(xiě)法，補(bǔ)充完整后面的句子。 她喜歡人間的