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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃五篇 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇1 一、發(fā)動(dòng):周五召開全體班主任會(huì)共同學(xué)習(xí)學(xué)校“近師周”活動(dòng)方案明確年級(jí)要求,召開班長(zhǎng)團(tuán)支書會(huì),布置班級(jí)具體事務(wù)。各班級(jí)寫出具體實(shí)施計(jì)劃、分組情況交年級(jí)組。二、活動(dòng)要求(1)周一下午各班召開一次“近師”主題班會(huì),每一位同學(xué)談一談自己如何積極參與“近師周”活動(dòng),晚上每一位同學(xué)寫出自己的親師、近師、尊師、愛師計(jì)劃,寫好后交至班級(jí),由班級(jí)交到年級(jí)組統(tǒng)一存檔、評(píng)比。(2)每班學(xué)兩首尊師、頌師歌曲,在課前課前齊唱,年級(jí)評(píng)比。(3)各班成立若干活動(dòng)小組,開展為老師做一件實(shí)事活動(dòng),由班長(zhǎng)、團(tuán)支書協(xié)調(diào)各組給老師提水、掃地、整理辦公桌

2、。(4)給老師創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,課前同學(xué)們主動(dòng)擦黑板,清理講臺(tái)、講桌;課堂上踴躍發(fā)言,活躍課堂氣氛。(5)班內(nèi)倡導(dǎo)“十個(gè)不”尊師活動(dòng):不交頭接耳說(shuō)話;不談笑起哄;不做小動(dòng)作;不看課外書;不跨科學(xué)習(xí);不抄襲他人作業(yè);不當(dāng)面頂撞老師;不背后議論老師;不給老師起外號(hào);不情緒化對(duì)待老師。(6)讓每位同學(xué)主動(dòng)去征求任課老師建議,讓老師給挑一個(gè)“毛病”以便改正一個(gè)不良習(xí)慣。(7)讓每位同學(xué)當(dāng)一天“班主任”,以此體會(huì)班級(jí)工作的繁瑣性、復(fù)雜性,理解班主任工作的辛苦,從而更加尊重老師、理解老師。(8)語(yǔ)文組牽頭開展“我愛吾師”征文活動(dòng),要求學(xué)生以自己的方式,來(lái)觀察自己的老師,向老師提出感興趣的問題,然后每

3、位同學(xué)撰寫一篇老師的一星期或我的老師征文,描寫一個(gè)老師一個(gè)星期的工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的情景,各班選35篇上交德育處。三、督導(dǎo)檢查:年級(jí)主任任組長(zhǎng),年級(jí)成員和班主任為組員,檢查督促各班活動(dòng)進(jìn)展情況,并給出量化分?jǐn)?shù)、提出整改建議。各班成立以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的6人的督察組,由督導(dǎo)組分工負(fù)責(zé)督促、檢查、評(píng)比、記錄、上報(bào)。四、宣傳:各班推選出23名文采較好的小記者,由他們根據(jù)督查組檢查評(píng)比情況及時(shí)報(bào)道本班同學(xué)的近師活動(dòng)先進(jìn)事跡報(bào)到德育處及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表彰。五、評(píng)優(yōu)年級(jí)根據(jù)活動(dòng)開展情況,評(píng)出“近師周”優(yōu)秀同學(xué)和優(yōu)秀班級(jí)上報(bào)學(xué)校。 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅(jiān)持以課程改革為契機(jī),以“師表杯”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)為

4、抓手,聚焦課堂,圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性”和“校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)”展開校本教研,通過課堂教學(xué)觀察、專題講座、專題研討和專題活動(dòng)等一系列途徑,積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,關(guān)注教學(xué)效益,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,加大教科研力度,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作(一)組織理論學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng),真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。實(shí)施課程改革,重要的是對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。為提升教師教科研理論水平和教育教學(xué)能力,本學(xué)期,數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞校本教研的專題,把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在

5、對(duì)校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)和課堂教學(xué)有效性的專題研討上。鼓勵(lì)每位教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)撰寫讀書筆記,在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過程中總結(jié)出自己的思維碩果,積極撰寫教科研論文。(二)“聚焦課堂,課例研究”,追求教學(xué)有效性1、本學(xué)期,我們以“師表杯”評(píng)比活動(dòng)為抓手,參加上課、聽課、評(píng)課專項(xiàng)活動(dòng)。落實(shí)課堂主渠道,追求教學(xué)有效性。2、在已有的專題研究基礎(chǔ)上,從校本教研的可行性和延續(xù)性考慮,結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)具體內(nèi)容和高、中、低年級(jí)段教學(xué)進(jìn)度安排,本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將按計(jì)劃組織了一、三、五年級(jí)教師承擔(dān)“同課連構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),使教師在“教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題教學(xué)研究解決問題”這個(gè)教科研過程中不斷提

6、升課堂教學(xué)和教科研水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(三)以課改促科研,實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提升教育科研是探索教育教學(xué)規(guī)律,使教育教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過程。因而在實(shí)施新課程的過程中,教育科研起著保駕護(hù)航的作用?!坝谜n題研究解決課程改革中的問題,讓課程改革促進(jìn)課題研究的深入”是我校教科研一貫堅(jiān)持的原則。、積極配合學(xué)校課題組研究,整理收集各項(xiàng)成果、資料,教師及時(shí)更新博客,撰寫論文,提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。、發(fā)揮年級(jí)組同伴互助作用,開展電子備課、課前研討、課后反思等活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)水平。、加強(qiáng)特色教育,開展校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)。通過開展講數(shù)學(xué)故事、辦數(shù)學(xué)小報(bào)、寫數(shù)學(xué)日記、珠心算等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)

7、素養(yǎng),營(yíng)造濃厚的校園數(shù)學(xué)文化氛圍。 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇3 一、實(shí)驗(yàn)室工作的指導(dǎo)思想應(yīng)貫徹兩個(gè)原則:一是大力配合學(xué)科老師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),二是開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新工作.以按照"發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措"的要求,我們要樹立全新的理念,對(duì)待實(shí)驗(yàn)教學(xué),跟上教學(xué)改革的步伐,初中實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(上學(xué)期)。本學(xué)期在學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)技術(shù)設(shè)備條件下,協(xié)助各學(xué)科教師開足開全演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)以及探究性實(shí)驗(yàn)和學(xué)生課外興趣小組實(shí)驗(yàn),同時(shí)及時(shí)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材,確保新教材中新增實(shí)驗(yàn)的順利開設(shè)。實(shí)驗(yàn)員要鉆研教材,領(lǐng)會(huì)教材變化的精神,迅速熟練新增教學(xué)設(shè)備的使用方法,同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室

8、資料整理歸檔工作。二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和經(jīng)費(fèi)保障本學(xué)期主要解決:添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品,以確保實(shí)驗(yàn)正常開展。同時(shí)適當(dāng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改造,搞好高標(biāo)準(zhǔn)物理、生物實(shí)驗(yàn)室的裝備的準(zhǔn)備工作,配合搞好兩室的裝備。以確保跟上新的教學(xué)改革方向,從而為創(chuàng)建漣源市合格學(xué)校實(shí)驗(yàn)室打好基礎(chǔ)。三、實(shí)驗(yàn)室管理1、嚴(yán)格使用"四表"、"三冊(cè)"、"一日志"。四表:"學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況記載表"、"儀器報(bào)損登記表"、"儀器、藥品入庫(kù)清單"和"實(shí)驗(yàn)通知單"。三冊(cè):"固定資產(chǎn)帳冊(cè)&qu

9、ot;、"實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器登記冊(cè)"、"低值易耗品登記冊(cè)",做到帳帳、帳物相符。一日志:實(shí)驗(yàn)室日志。2、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室管理制度購(gòu)置儀器、藥品要先行申請(qǐng),由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長(zhǎng)室審批后再購(gòu)置,入庫(kù)要驗(yàn)收,同時(shí)填寫入庫(kù)清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導(dǎo)或校長(zhǎng)同意后才能,并要及時(shí)追回。加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,化學(xué)危險(xiǎn)品櫥要實(shí)行雙人雙鎖保管,防盜門要早開晚鎖,理、化、生實(shí)驗(yàn)室的滅火器、沙桶要定期檢查、補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)換氣設(shè)備應(yīng)保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)。儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。每口櫥上應(yīng)掛有"儀器登記卡"并逐年修正。分組實(shí)驗(yàn)所

10、用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,及時(shí)清洗、整理、歸放。認(rèn)真執(zhí)行儀器保養(yǎng),維修制度,并自制一些教具。儀器要做到常清點(diǎn),常保養(yǎng),常維修,保證抽查準(zhǔn)確,隨取隨用。繼續(xù)做好技術(shù)資料的檔案工作。根據(jù)市教委技術(shù)裝備室重新下達(dá)的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)資料檔案要求,結(jié)合創(chuàng)建省重點(diǎn)中學(xué)要求,及時(shí)調(diào)整部署對(duì)儀器說(shuō)明書,儀器材料的購(gòu)置計(jì)劃,學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄,實(shí)驗(yàn)通知單等應(yīng)保存的資料認(rèn)真收集,及時(shí)歸檔,工作計(jì)劃初中實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(上學(xué)期)。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容,提前1-2天開出實(shí)驗(yàn)通知單,或在特殊情況下,提前通知實(shí)驗(yàn)員(但在實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)通知單),實(shí)驗(yàn)員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品,做到準(zhǔn)、凈

11、、齊和及時(shí),確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)員應(yīng)事先親自試驗(yàn),若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的,要向教師說(shuō)明使用方法和注意事項(xiàng),確保萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),任課教師必須在實(shí)驗(yàn)前把實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁蠛妥⒁馐马?xiàng),在實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)員要協(xié)同教師隨堂巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,讓學(xué)生填寫好"學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況記載表",對(duì)有報(bào)損的儀器還須填寫"儀器報(bào)損登記表",任課教師也要簽上姓名和處理意見,然后有實(shí)驗(yàn)員簽上處理意見后報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。同時(shí)指示學(xué)生把廢液放入"廢液桶",課后實(shí)驗(yàn)員及時(shí)處理。五、各科實(shí)驗(yàn)探究

12、活動(dòng)參考目錄(參考湖南教育出版社新課標(biāo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究指導(dǎo)叢書,20xx年版)九年級(jí)物理:十八、斜面的機(jī)械效率十九、動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)二十、重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)二十一、怎樣改變物體的內(nèi)能二十二、比較不同物質(zhì)的吸熱能力九年級(jí)化學(xué)十六、判斷幾種金屬活動(dòng)性規(guī)律十七、鐵制品銹蝕的條件及防護(hù)十八、物質(zhì)溶于水時(shí)的吸熱與放熱現(xiàn)象十九、在一定量的水中固體物質(zhì)能不能無(wú)限制地溶解二十、繪制溶解度曲線二十一、自制酸堿指示劑二十二、酸的化學(xué)性質(zhì)二十三、堿的化學(xué)性質(zhì)二十四、中和反應(yīng)二十五、用pH試紙測(cè)定一些液體的pH二十六、溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響二十七、粗鹽提純二十八、初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法二十九、初

13、識(shí)有機(jī)物三十、了解服裝面料的成分及其與洗滌、熨燙的關(guān)系活動(dòng)與探究綜合練習(xí)八年級(jí)物理一、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律二、影響導(dǎo)體電阻大小的因素三、怎樣用變阻器改變燈泡的亮度四、電阻上的電流跟電壓的關(guān)系五、測(cè)量小燈泡的電阻六、測(cè)量小燈泡的電功率七、探究通電螺線管的磁場(chǎng)八、研究電磁鐵九、讓線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)十、什么情況下磁可以生電八年級(jí)生物探究一、扦插材料的處理觀察與思考1:家蠶的生殖發(fā)育過程觀察與思考2:觀察雞卵的結(jié)構(gòu)觀察與思考3:幾種生物性狀觀察與思考4:人體(女)細(xì)胞內(nèi)的染色體及染色體和DNA的關(guān)系觀察與思考5:男、女成對(duì)染色體排序探究2花生果實(shí)大小的變異模擬探究:模擬保護(hù)色的形成過程調(diào)查:調(diào)查當(dāng)?shù)爻R姷膸?/p>

14、種傳染病設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)一個(gè)旅行小藥箱的藥物清單探究3:酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響設(shè)計(jì)2:設(shè)計(jì)健康生活的一周七年級(jí)生物探究1:晚育的意義探究2:測(cè)量某種食物中的能量探究3:比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量探究4:饅頭在口腔中的變化設(shè)計(jì)為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份午餐食譜實(shí)驗(yàn)一測(cè)量胸圍差探究5:采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子實(shí)驗(yàn)二用顯微鏡觀察人血的永久涂片實(shí)驗(yàn)三觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的.流動(dòng)觀察與思考心臟的結(jié)構(gòu)和功能調(diào)查血液和血液制品與人類生活的關(guān)系實(shí)驗(yàn)四膝跳反射探究6測(cè)定反應(yīng)速度模擬探究酸雨對(duì)生物的影響探究7廢電池對(duì)生物的影響擬定計(jì)劃擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇4 一、主要任務(wù)目標(biāo)按科學(xué)新課程要求

15、開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。二、具體工作措施1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。2、按照省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備要求,各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。3、各實(shí)驗(yàn)室必須制定實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。4、各實(shí)驗(yàn)室必須借助于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?,積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。5、各實(shí)驗(yàn)室可搜集利用生活中身邊的各

16、類廢舊材料的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。6、根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。7、各實(shí)驗(yàn)室必須加強(qiáng)安全措施,危險(xiǎn)藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。8、各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器(材)管理工作,嚴(yán)格履行對(duì)儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作,做到賬物相符,賬賬相符。三、強(qiáng)化管理,合理使用本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理,有借有還。在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱,以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次,合理實(shí)驗(yàn),在課堂上,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后,實(shí)驗(yàn)做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。四、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。本學(xué)期我

17、們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。五、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。 實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。二、目標(biāo)要求1、修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規(guī)范,科學(xué),合理。2、運(yùn)用&quo

18、t;鯰魚效應(yīng)",激活內(nèi)部機(jī)制,逐步提高保教質(zhì)量,提升辦園水平,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)校滿意。3、貫徹實(shí)施綱要,轉(zhuǎn)變教育觀念,推行蒙特梭利教育理念;加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。三、工作要點(diǎn)1、本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級(jí)園所復(fù)查;2、持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程;3、進(jìn)行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究;4、爭(zhēng)取推出12名太原市保教能手,12名山西省保教能手;5、接受市級(jí)文明園所的驗(yàn)收;6、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,形成幼兒良好的

19、行為習(xí)慣;7、開展豐富多彩的戶外活動(dòng),促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;8、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,做好傳染病的預(yù)防,消毒等,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例。四、工作策略工作理念:言必行,行必果。工作方法:務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合,規(guī)范與靈活并重。工作要求:對(duì)孩子耐心,細(xì)心;對(duì)家長(zhǎng)熱情,真誠(chéng)。工作原則:愛校,愛園,團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。五、總體思路與措施加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素質(zhì);深化反思教學(xué),形成學(xué)習(xí)型組織;加深蒙氏教學(xué),提倡在研究狀態(tài)下工作;扎實(shí)實(shí)踐家訪工作,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素質(zhì)1、強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為,完善幼兒園安全公約。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì),

20、借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況,逐步逐項(xiàng)建全,修訂各種制度,規(guī)范辦園行為。3、加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理,根據(jù)衛(wèi)生保健,教學(xué)研究,常規(guī)檢查,幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長(zhǎng),教研組長(zhǎng),班主任,教師和生活老師的職責(zé),按制度操作,照規(guī)矩辦事。4、督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,做好教育成果和資料的收集,整理,歸檔,做到有據(jù)可查,規(guī)范有序。5、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,規(guī)范教師言行舉止,穿著打扮,必須符合幼兒教師的身份,同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,當(dāng)班時(shí)間不接打電話,不發(fā)信息,不體罰和變相體罰幼兒。6、有計(jì)劃地開展各類活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。每月對(duì)各類人員進(jìn)行考核,將考核結(jié)果公示,實(shí)

21、行末位淘汰制,(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級(jí)待遇,連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級(jí)待遇,連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處,脫離幼兒園)使教師具有緊迫感,認(rèn)真,塌實(shí)地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。(二)深化反思教學(xué),形成學(xué)習(xí)型組織1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),購(gòu)買和訂閱幼教雜志刊物,學(xué)會(huì)收集信息資料,了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),在"與時(shí)俱進(jìn)"的思想指引下,用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。2、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),大練基本功,有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),提高業(yè)務(wù)能力。3、有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師,給她們壓擔(dān)子,鍛煉能力,挖掘潛力,使她們盡快成長(zhǎng)起來(lái),成為園內(nèi)的骨干教師。(1)開展&q

22、uot;一幫一"師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),期末展示評(píng)比。(2)針對(duì)教學(xué)難題,觀摩優(yōu)秀教師的示范課。(3)請(qǐng)專家對(duì)青年教師進(jìn)行說(shuō),唱,跳,彈,畫等基本功的培訓(xùn)。(4)多聽青年教師的隨堂課,多具體指導(dǎo)。(5)自學(xué)綱要等理論和優(yōu)秀教法教案,養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,定時(shí)檢查和交流分享。(6)提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,回來(lái)后進(jìn)行總結(jié)歸納,向大家作書面和口頭的匯報(bào),或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。(三)加深蒙氏教學(xué),提倡在研究狀態(tài)下工作1、把握蒙氏教育哲學(xué)思想,象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個(gè)孩子的生活,學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心,滿意。2、嚴(yán)格超周備課,提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境,按時(shí)按計(jì)劃組織

23、小組教學(xué)和個(gè)人工作等活動(dòng);每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比考核工作,提高環(huán)境布置的質(zhì)量,突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。3、將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié),培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),樹立安全和自我保護(hù)意識(shí),塑造良好的個(gè)性品質(zhì)和健康心理,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。4、為確保教科研活動(dòng)的質(zhì)量和效果,必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的時(shí)間,每周星期三中午,下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),每周星期一上午召開工作例會(huì),每周一中午進(jìn)行班級(jí)教研活動(dòng)。5、將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動(dòng)的主題,用專題研討

24、和現(xiàn)場(chǎng)研討等形式開展教研活動(dòng),以中心發(fā)言人帶動(dòng)每一個(gè)參研人積極探討研究,切實(shí)解決問題,幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動(dòng)。6、將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究,開展科研工作,在比較中各取所長(zhǎng),進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué),形成我園的教育教學(xué)風(fēng)格。(四)扎實(shí)實(shí)踐家訪工作,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展1、以開展好家訪工作為主,結(jié)合親子活動(dòng),家長(zhǎng)開放日,家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng),在與家長(zhǎng)的交流過程中,努力營(yíng)造健康,文明,溫馨,快樂的有益于幼兒成長(zhǎng)的良好氛圍。2、通過各種形式,廣泛收集家長(zhǎng)的意見和建議,重視每一個(gè)家長(zhǎng)的意見,盡力滿足家長(zhǎng)的合理要求,對(duì)不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。3、通過有計(jì)劃地召開家園聯(lián)系培

25、訓(xùn)會(huì),辦板報(bào),宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育理論,幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念,掌握正確的教育方法。4、倡導(dǎo)家園合作,根據(jù)綱要要求,結(jié)合我園實(shí)際,大力挖掘和有效利用家庭,學(xué)校資源,為幼兒的發(fā)展服務(wù)。(五)逐步豐富幼兒園設(shè)施1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。2、添置必需的生活用品,教玩具等。3、本學(xué)期開通網(wǎng)線,使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。4、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,爭(zhēng)取后勤辦的支持,給幼兒園部分已破損,凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。六、各月工作重點(diǎn)(一)20xx年二月份主要工作安排幼兒園:召開全園教師及家長(zhǎng)會(huì),宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn),討論全園大事。出板報(bào),宣傳欄等形式告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),工作計(jì)劃,家園聯(lián)系方法與收費(fèi)通知等。繪制宣傳畫:祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲,歡迎小朋友來(lái)園等內(nèi)

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