幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃XX

1、幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃 XX農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱“敬老節(jié)” 。因 為中國(guó)古老的易經(jīng)把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng) 數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重 九。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正 式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。 “重陽(yáng)節(jié)”名 稱見(jiàn)于記載卻在三國(guó)時(shí)代。據(jù)曹丕九日與鐘徭書中載： “歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉 其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)。 ”一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)， 重陽(yáng)節(jié)又叫 “老人節(jié)”， 尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi) 展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)

2、。兒童是祖國(guó)的未 來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園 在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用 自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。通過(guò)這 些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷九月初九是我 國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋 友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶 奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些 力所能及的事。二、活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)兒歌，制作卡片等。三、活動(dòng)過(guò)程1. 介紹重陽(yáng)節(jié)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳 統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節(jié)日。 今天，我們小

3、朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里來(lái) 過(guò)節(jié)了，你們開(kāi)心嗎 ?2、談話環(huán)節(jié)邀請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友來(lái)講述互相關(guān)愛(ài)的故事 師：爺爺奶奶平時(shí)都很愛(ài)護(hù)我們，下面我們就請(qǐng)爺爺奶 奶來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們從小關(guān)愛(ài)我們的故事，好么 ?師：我們?cè)僬?qǐng)幾位小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你平時(shí)在家有沒(méi)有 關(guān)心愛(ài)護(hù)爺爺奶奶呢 ?你是怎樣關(guān)心的 ?3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)(1) 認(rèn)識(shí)漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛(ài)你”(2) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說(shuō)一句感恩爺爺 奶奶的話。讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。(3) 給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿 邊唱兒歌給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿邊給爺爺奶奶敲 背捶腿?；顒?dòng)介紹設(shè)計(jì)意圖： （重陽(yáng)節(jié)

4、）農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)， 重陽(yáng)節(jié)又叫 “老人節(jié)”， 尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān) 于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多 年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán) 托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。 “老人們冒著寒風(fēng)酷 暑接送孩子 ; 戴著老花鏡為孩子抄作業(yè) ; 背的是孩子喜歡吃 的食品、帶的是孩子穿的衣服” 他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。 而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹 , 還有很多幼兒園知識(shí)分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎 添加好友關(guān)注交流、 覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)， 稍有不滿還大發(fā)脾氣。 因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)

5、刻“ 9月 9日重 陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情， 并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的 愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移， 讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人， 幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活 的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰 與驕傲?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。2. 激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。3. 培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙5

6、、糖果若干 活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶( 爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍) “重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn) 個(gè)好。”2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺 奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻(1) 請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?;(2) 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎 么做?5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻 師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需 要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn) 候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻， 做些我們力所能及的事， 他們就會(huì)很

7、開(kāi)心。 ”現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界 上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼 兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您?節(jié)日，我們幫您好好放個(gè)假 ! 您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的 孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋 ! 爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧， 其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大 !7、幼兒給老人送上小禮品 （音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn) ） 結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演感恩的心 延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所 能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。一、設(shè)計(jì)思考 農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的產(chǎn)同節(jié)日重陽(yáng)

8、節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合 重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”的主題活動(dòng)是非常必要的。 在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶 奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶 奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò) 這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷九月初九是 我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶非常關(guān)心小 朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、 奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一 些力所能及的事。 重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、 故事和詩(shī)詞。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段 主要經(jīng)驗(yàn) 小班(1

9、) 知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們 對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感 ;(2) 在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相 互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè) 中班(1) 知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初 步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 ;(2) 樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表 達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀 ;(3) 了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感 大班(1) 通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些 風(fēng)俗習(xí)慣 ; (2) 積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方 式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情 ;(3) 在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一 步激發(fā)

10、關(guān)愛(ài)老人的情感三、主題活動(dòng)實(shí)施概況年齡段 序號(hào) 活動(dòng)名稱 主要涉及領(lǐng)域 組織形式 小 為爺爺、奶奶做臉譜 藝術(shù) 集體 2 欣賞童謠小板凳，你莫歪 語(yǔ)言 集體 3找爺爺 (奶奶) 藝術(shù) 集體 中 班 1 我為爺爺、奶奶做餃子 藝術(shù) 區(qū)域 2 奶奶，對(duì)不起 語(yǔ)言 分組 3 奶奶夸我孝順兒 語(yǔ)言(1) 收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室 ;(2) 提供眼鏡、 拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、 奶奶， 進(jìn)行游戲 ; (3) 區(qū)域：泥塑“做重陽(yáng)糕” ; 講講、說(shuō)說(shuō)“我的 爺爺、奶奶” ;(4) 游戲：糕點(diǎn)小屋(1) 班級(jí)主題環(huán)境布置：送給爺爺、 奶奶的禮物， 和爺爺、 奶奶說(shuō)句悄悄話 ;(2) 區(qū)

11、域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物; (3) 游戲：帶爺爺、奶奶去旅游 ;(4) 語(yǔ)言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱 讀、 講述(1) 用有關(guān)活動(dòng)的問(wèn)題、資料、照片、繪畫作品等布置 教室; (2) 區(qū)域：交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料、為爺 爺、奶奶做禮物 (3) 美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、 貼“我的爺爺、奶奶” ;（4） 家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì) 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感 ;（5）游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié) 大班活動(dòng)一：讓座 主要涉及領(lǐng)域： 語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)：1. 在情景表演中，能用較豐富的語(yǔ)言，完整、連貫地講 述發(fā)生的事情。2. 知

12、道在生活中，要關(guān)心身邊的老人。3. 在活動(dòng)中，能注意傾聽(tīng)同伴和老師的講述。 活動(dòng)準(zhǔn) 備：請(qǐng)一名幼兒扮演老爺爺。 活動(dòng)過(guò)程：1. 坐汽車游戲，激發(fā)活動(dòng)興趣。2. 想象講述。 （教師引導(dǎo)幼兒大膽想象， 進(jìn)行講述， 如： 去公園玩等。 ）3. 共同表演，豐富講述內(nèi)容。 （ 教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入表演 場(chǎng)景，扮演角色進(jìn)行對(duì)話。 ）4. 嘗試將發(fā)生的事情用故事講述出來(lái)。 （ 教師引導(dǎo)幼兒 用豐富的語(yǔ)言進(jìn)行講述。 ）活動(dòng)二：爺爺、奶奶的一天 主要涉及領(lǐng)域： 語(yǔ)言 活 動(dòng)目標(biāo)：1. 回憶爺爺、奶奶在生活中對(duì)自己和家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)， 產(chǎn)生為他們做一些力所能及的事情的愿望。2. 能用完整連貫的語(yǔ)言介紹自己的爺爺、奶奶

13、，表達(dá)自己的感受。3. 激發(fā)尊重和關(guān)心爺爺、奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒調(diào)查表 ( 了解自己的爺爺、奶奶一天的生活 )、班級(jí) 一名幼兒的爺爺、奶奶生活中的一天的錄像?；顒?dòng)過(guò)程：1. 進(jìn)入談話主題。2. 根據(jù)調(diào)查表，自由地向同伴介紹自己爺爺、奶奶的一 天。3. 集體交流和介紹。4. 欣賞錄像，進(jìn)一步了解老人的生活、需要、對(duì)自己及 家人的關(guān)愛(ài)。(1) 欣賞錄像，了解老人的一天，感受他們?cè)谏钪袑?duì) 自己的關(guān)愛(ài)。(2) 討論老人在健康和情感上的需要。5. 討論自己在生活中如何關(guān)心自己的爺爺、奶奶?；顒?dòng)三：爺爺、奶奶的好幫手 主要涉及領(lǐng)域： 社會(huì)、 語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)：1. 樂(lè)意在生活中幫助爺爺、奶奶做一些力

14、所能及的事， 并能用自己的方式進(jìn)行記錄。2. 能清楚地和同伴交流自己的記錄。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒在記錄本上記錄自己一周里幫助爺爺、奶奶做的事情。 活動(dòng)建議：在餐前或餐后引導(dǎo)幼兒在集體面前交流自己的記錄，鼓 勵(lì)大家關(guān)愛(ài)老人?；顒?dòng)四： 制作重陽(yáng)糕 主要涉及領(lǐng)域： 健康 活動(dòng)目標(biāo)：1. 在和做重陽(yáng)糕的嘉賓共同交流與討論的過(guò)程中，了解 制作重陽(yáng)糕的材料和方法。2. 了解重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕的含義，積極參與制作活動(dòng)。3. 能和同伴共同使用制作工具和材料?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 邀請(qǐng)做重陽(yáng)糕的嘉賓來(lái)園參加活動(dòng)。2. 制作重陽(yáng)糕的工具和材料等。 活動(dòng)過(guò)程：1. 向制作重陽(yáng)糕的嘉賓問(wèn)好，激發(fā)活動(dòng)興趣。2. 交流、討論重陽(yáng)節(jié)吃

15、重陽(yáng)糕的含義。3. 和嘉賓一起做重陽(yáng)糕。(1) 認(rèn)識(shí)做重陽(yáng)糕的材料和工具，了解其用途。(2) 觀看嘉賓做重陽(yáng)糕的過(guò)程，了解制作的方法。 ( 教師 在幼兒觀看的過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒積極地對(duì)問(wèn)題作出回應(yīng)，并 勇于提出自己的問(wèn)題。 )(3) 討論制作重陽(yáng)糕的要求。(4) 幼兒嘗試制作重陽(yáng)糕。4. 感受成功的快樂(lè)，產(chǎn)生把重陽(yáng)糕送給爺爺、奶奶的愿 望。五、資料鏈接1. 知識(shí)資料。農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為“重九” 。在易經(jīng) 中，將“九”定為陽(yáng)數(shù)，所以，重九又叫“重陽(yáng)” 。九月初 九又稱“重陽(yáng)節(jié)” 、“重九節(jié)” 。這一日正逢秋高氣爽，是郊 游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。 在古代， 重陽(yáng)節(jié)又被稱為 “登高節(jié)”。 登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的 主要內(nèi)容。 王維在 九月九日登高憶山東兄弟 里寫道：“獨(dú) 在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱 萸少一人?！北憩F(xiàn)了他對(duì)親人真切的思念感情。在風(fēng)和日麗 的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花