晉城2018年專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展考試答案全

1、以下幾條描述中，哪一條不屬于職業(yè)的含義() A :社會(huì)分工的產(chǎn)物，依托社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值B:勞動(dòng)者具備相應(yīng)的知識(shí)和技能，能夠符合職業(yè)的要求rC:職業(yè)提供給勞動(dòng)者較高的報(bào)酬，滿足其各方面的物質(zhì)保障和精神需求D:職業(yè)意味著系統(tǒng)完備的知識(shí)體系、意味著一種精神層面的追求和社會(huì)道德體系建設(shè)、意味著人生價(jià)值觀的改變專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)特點(diǎn)不包含()涯定義描述正確的是A:職業(yè)生涯必須具有專業(yè)化的特點(diǎn)，必須獲得一個(gè)確定的職業(yè)或是達(dá)到某種社會(huì)地位才能構(gòu)成一個(gè)人的職業(yè)正確抉擇的黃金法則不包括()A :專門人才B:知識(shí)工作者C:腦力工作者D:高學(xué)歷人才美國著名學(xué)者杰弗里H格林豪斯對(duì)職業(yè)生涯的概念進(jìn)行了歸納

2、總結(jié),并給出了自己的定義， 關(guān)于格林豪斯的職業(yè)生生涯B:職業(yè)生涯理解為一種職業(yè)或一個(gè)組織中的某種職務(wù)C:強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對(duì)工作相關(guān)事件的主觀知覺的縱向移動(dòng)系列卜面幾項(xiàng)不屬于外職業(yè)生涯范疇的是()D:強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯是一個(gè)穩(wěn)定的、長(zhǎng)期的、可預(yù)測(cè)的和組織驅(qū)動(dòng)A:心理素質(zhì)C:工作職務(wù)D:工作地點(diǎn)卜面幾項(xiàng)屬于內(nèi)職業(yè)生涯范疇的是() B :工作能力A:工資待遇C：工作環(huán)境D:工作內(nèi)容關(guān)于外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯描述正確的是 A:專業(yè)技術(shù)人員最重要的是關(guān)注外職業(yè)生涯的成長(zhǎng)B:一個(gè)人的內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯在大多數(shù)C:如果外職業(yè)生涯足夠強(qiáng)大，內(nèi)職業(yè)生涯的成功就是水到渠成的時(shí)候是一致的，幾乎

3、沒有差別事 D:如果自己的內(nèi)在職業(yè)生涯和外在職業(yè)生涯是統(tǒng)一的，是樂業(yè)的，這是一種最佳狀態(tài)按照規(guī)劃的時(shí)間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃可以劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃和人生規(guī)劃4種類型，其中中期規(guī)劃是指()A : 2年以內(nèi)的規(guī)劃 B:一般涉及2-5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)和任務(wù)I* IIC: 5-10內(nèi)的規(guī)劃，主要是設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)D:整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)40年左右A:擇己所長(zhǎng)B:知己知彼C:受益最大D:擇世所需卜面關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義描述錯(cuò)誤的是()-A:職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助個(gè)人對(duì)自我進(jìn)行全面的分析，從而認(rèn)識(shí)自己了解自己的特點(diǎn)和興趣，評(píng)估自己的能B:職業(yè)生涯猶如人生之靶，當(dāng)它樹立在面前時(shí)，就會(huì)提醒和

4、鞭策我們一步步向它邁力、優(yōu)勢(shì)和不足 C:職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)人才與職業(yè)進(jìn)行匹配的過程，是一個(gè)靜態(tài)的過程ID:職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是進(jìn)行自我工作評(píng)估的重要手段一份完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)多個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)此描述正確的是A:完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括職業(yè)素質(zhì)分析(自我識(shí)別與測(cè)評(píng)定位)、職業(yè)環(huán)境分析、實(shí)施策略與措施及反饋調(diào)整4個(gè)環(huán)節(jié)B:在自我識(shí)別和定位中最重要的是自我識(shí)別和科學(xué)測(cè)評(píng)，他人的意見無關(guān)緊A :專業(yè)選擇B:職業(yè)價(jià)值觀C:囑托和期望D:專業(yè)性知識(shí)要 C:職業(yè)環(huán)境分析也就是了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和員工福利等等D:評(píng)估和反饋的過程是對(duì)自己不斷認(rèn)識(shí)的過程，也是對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷認(rèn)識(shí)的過程，能夠使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效在職

5、業(yè)選擇理論中，()之所以受到廣泛的重視，并且能在應(yīng)用中不斷發(fā)展，要?dú)w因于它為人們進(jìn)行職業(yè)選擇提 供了最基本的指導(dǎo)原則一一人職匹配原則。 A :特質(zhì)因素匹配理論B:職業(yè)性向理論r C:職業(yè)錨理論D: SWOT自我分析以下關(guān)于霍蘭德理論描述正確的是() A :現(xiàn)實(shí)型的人適合做出納員、統(tǒng)計(jì)員、圖書管理員、行政管理助理、郵局職員等”B:職業(yè)性向”是大生的，在職業(yè)生涯中，職業(yè)性向”是不會(huì)改變C:每種人格類型與其他類型都有著不同程度的關(guān)系，大體可以描述為3類：相鄰關(guān)系、相隔關(guān)系和相對(duì)關(guān)系D:個(gè)體本身常是多種興趣類型的綜合體，但都有某一類型顯著突出霍蘭德理論將人格分為六種類型，其中社會(huì)型的人格特點(diǎn)為() A

6、 :分析性、批判性、好奇心、理想的、內(nèi)向的、有推理能力的B:富有合作精神的、友好的、肯幫助人的、和善的、愛社交和以了解的C:喜歡冒險(xiǎn)的、有雄心壯志的、精神飽滿的、樂觀的、自信的、健談的t D:感情豐富的、理想主義的、富有想象力的、易沖動(dòng)的、有主見的、直覺的、情緒性的目前國內(nèi)外比較常用的智力測(cè)試不包括()EZ A :比奈智力量表 日B:基本成就測(cè)驗(yàn)(FAS)匚C:威絲曼人員分類測(cè)驗(yàn)(PCT)簡(jiǎn)短雇傭測(cè)驗(yàn)(SET)關(guān)于氣質(zhì)與性格描述正確的是() A :性格是人的典型的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征，在很大程度上受制于先天的遺傳因素”B:氣質(zhì)指人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式，是人的個(gè)性中最鮮明、最重要的心

7、理特征工作環(huán)境Q C:氣質(zhì)類型心理學(xué)家把氣質(zhì)分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、躁郁質(zhì)四種類型D:性格在一定程度上能夠掩蓋和改造氣質(zhì)，還對(duì)能力的形成和發(fā)展起制約作用氣質(zhì)類型心理學(xué)家把氣質(zhì)分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種類型。關(guān)于這四種類型描述正確的是() A :膽汁質(zhì)的人活潑、好動(dòng)，反映靈敏，喜歡與外人交往，興趣和情趣容易變換B:抑郁質(zhì)的人安靜穩(wěn)重、沉默寡言，顯得莊重、情緒不易外露C:純粹屬于某一氣質(zhì)類型的人很少，大多數(shù)人都是幾種氣質(zhì)類型兼具的混合體 D :每種氣質(zhì)都有積極和消極的一面，多血質(zhì)和粘液質(zhì)的人比較適合一些要求做出迅速、靈活反應(yīng)的工作工作能力可以分為一般能力和特殊能力。下面幾項(xiàng)中，屬于

8、特殊能力的是() A:記憶力I B:想象力C:形態(tài)知覺能力1D:新興行業(yè)包括七個(gè)產(chǎn)業(yè)，分別為節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造和-A :新能源、新材料和宇宙工程B:新能源、新材料和新能源汽車和激光技術(shù) D:新能源、海洋開發(fā)和新能源汽車家庭對(duì)于一個(gè)人職業(yè)選擇的影響不包含()D:思維能力()-C:新能源、電子計(jì)算機(jī)A :人緣B :崗位C:地位D:部門創(chuàng)業(yè)者的功能是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的新組合。這種新組合的范圍比較廣泛，而創(chuàng)新的程度和手段也可以有所差別。按照 創(chuàng)新的程度，可以將創(chuàng)新分為() A :產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新B:根本性的創(chuàng)新和漸進(jìn)性的創(chuàng)新OC:領(lǐng)先創(chuàng)新和模仿創(chuàng)新 D:創(chuàng)立新企業(yè)和在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)

9、部進(jìn)行下面哪一項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)的特性()廠A:自主性 B:開創(chuàng)性 C:收益性O(shè)D:經(jīng)濟(jì)性對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，容易產(chǎn)生杠桿效應(yīng)的資源主要包括() A :人力資本和社會(huì)資本等非物質(zhì)資源B:信息資源C:項(xiàng)目的基本概念 D:資金資源下面哪一項(xiàng)不是成為管理者所必需的() A :掌握處理工作的相關(guān)知識(shí)B:改善的技能 C:設(shè)置合理的利益機(jī)制D:教育技能關(guān)于科學(xué)地選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，需要注意的幾點(diǎn)不包括() A :要選擇國家政策鼓勵(lì)和支持，并有發(fā)展前景的行業(yè)B:要認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，適應(yīng)社會(huì)需求OC：配備人員，權(quán)責(zé)明晰D:要量力而行，從小事做起創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由不同類型的人組成：()可以決定公司的發(fā)展方向，提出公司的戰(zhàn)略規(guī)劃；()能夠

10、全面地分析公司面臨的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，考慮成本、投資、收益的來源及預(yù)期收益，設(shè)計(jì)公司管理規(guī)范和章程等；()負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶、組織實(shí)施、管理員工、拓展市場(chǎng)等項(xiàng)工作；()負(fù)責(zé)研發(fā)產(chǎn)品，改進(jìn)生產(chǎn)流程，制訂技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。括號(hào)中的內(nèi)容依次為L(zhǎng) A :決策者策劃者執(zhí)行者技術(shù)專家O B:策劃者執(zhí)行者決策者技術(shù)專家C:策劃者決策者執(zhí)行者技術(shù)專家D:技術(shù)專家策劃者決策者執(zhí)行者期目標(biāo)舍金量”決定其發(fā)展和待遇。IOC:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)C:有較好的發(fā)展?jié)摿:離家近(),不斷提升專業(yè)知識(shí)與技能。C:自身價(jià)值觀OD :成就感匚C:學(xué)校D:居住地冒承C:努力學(xué)習(xí)SD:參加有關(guān)培訓(xùn)職業(yè)化程度的高低與專業(yè)技術(shù)人員在單位的()和貢獻(xiàn)密切相

11、關(guān)。單位人依賴于()，單位的發(fā)展如何，平臺(tái)多大，條件優(yōu)劣以及你在單位的地位都直接影響本人的發(fā)展和待遇。rA：人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)B:所在單位C:長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)中期目標(biāo)和短職業(yè)人更多依賴自身的(),所從事職業(yè)的 |匚A :職業(yè)目標(biāo)1B:職業(yè)優(yōu)勢(shì)選擇一個(gè)單位的理由() A:掙錢多 B:環(huán)境好專業(yè)精神主要體現(xiàn)做人做事要符合專業(yè)要求、A :專業(yè)規(guī)范B:領(lǐng)導(dǎo)要求選擇職業(yè)一般是從選擇 ()開始的。A :所學(xué)專業(yè)L B :工作單位培養(yǎng)自身的職業(yè)人格要 ()。r影響自己找到理想單位的原因主要是() A:沒有關(guān)系B:學(xué)歷不夠 C:沒有工作經(jīng)驗(yàn)從單位人到職業(yè)人的途徑首先是()O1A:在單位內(nèi)部建立職業(yè)標(biāo)識(shí)rIB

12、：獲取職業(yè)資格證書稱經(jīng)營(yíng)價(jià)值，從事業(yè)發(fā)展的角度講就是要選擇自己的主攻方向，這個(gè)方向具有獲取資源并轉(zhuǎn)化需要()。人們的成就()決定他們的成就動(dòng)機(jī)程度。A:吸引力B :前瞻性C:社會(huì)價(jià)值D:公益價(jià)值D:沒有想清楚自己什么是自己最需要的C:成為部門領(lǐng)導(dǎo) D:取得高級(jí)職經(jīng)營(yíng)就是()。A:賺錢r IB:發(fā)展適合自己的事業(yè)著力點(diǎn)的選擇需要,()和可行性判斷。盈利 C:得到領(lǐng)導(dǎo)同意()、重評(píng)職稱而輕實(shí)際應(yīng)用的情況是作為稱職的專業(yè)技術(shù)人員需要加以避免的。 A:重獲利B:重領(lǐng)導(dǎo)意見C:重獲獎(jiǎng)D:重興趣資源轉(zhuǎn)化的途徑有()。 A:專利的獲得和交易B:按期執(zhí)行預(yù)算C:按期完成項(xiàng)目*D:技術(shù)專利化、專利標(biāo)準(zhǔn)化、()色

13、經(jīng)成為當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的重要形式。購置必要設(shè)備A:標(biāo)準(zhǔn)通用化B:標(biāo)準(zhǔn)國際化C:產(chǎn)品智能化D:服務(wù)便利化()或者經(jīng)濟(jì)價(jià)值等等。A:當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)O C:有錢D:有關(guān)系選擇好個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向到著力點(diǎn)的確定，就好比選擇了石油勘探行業(yè)與nC:深入實(shí)踐()的關(guān)系一樣。A:成為專家L&：發(fā)現(xiàn)大油田能否獲得資源一要看你 ()，二要看你的想法是否可行，三要看你這個(gè)人是否靠得住，能成事。-I B:專業(yè)A:學(xué)歷C:經(jīng)驗(yàn)D:有沒有想法()是獲取資源并轉(zhuǎn)化的重要因素。 A:韌勁 B:聰明C:豐富的專業(yè)知識(shí)D:有個(gè)性在進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)確定的時(shí)候首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的()。A :

14、人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)B:長(zhǎng)期目標(biāo)和中期目標(biāo)C:長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)D:中期目標(biāo)和短期目標(biāo)在職業(yè)生涯規(guī)劃中,|匚A:職業(yè)目標(biāo) 在職業(yè)生涯的早期,A:自主標(biāo)準(zhǔn)()起到錨”的作用:職業(yè)優(yōu)勢(shì)人們?cè)u(píng)價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)更多是門B:晉升標(biāo)準(zhǔn)C:職業(yè)環(huán)境()。O D:職業(yè)態(tài)度C:健康標(biāo)準(zhǔn)D :財(cái)富標(biāo)準(zhǔn)A:價(jià)值觀B:能力做生意A :價(jià)值判斷D:符合個(gè)人興趣B:發(fā)現(xiàn)價(jià)值并實(shí)現(xiàn)價(jià)值rC:需要D:情感對(duì)于外在世界的()，既是個(gè)體安全感的基礎(chǔ)，也是個(gè)體抵御焦慮并產(chǎn)生主觀幸福感的基礎(chǔ) A:控制感B:信任感 C:滿足感D:成就感提交()是決定人的行為的心理基礎(chǔ)。I廠A:價(jià)值觀 I B:能力C:需要D:情感什么影響我們?cè)诠ぷ髋c生活之間

15、做出選擇？()約束你職稱不能夠反映專業(yè)技術(shù)人員的：()關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，以下哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確：() A:根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置專業(yè)技術(shù)工作崗位，規(guī)定明確的職責(zé)和任職條件B:在定編定員的基礎(chǔ)上，確定高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的合理結(jié)構(gòu)比例_C：由行政領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)過評(píng)審委員會(huì)評(píng)定的、 符合相應(yīng)條件的專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人在社會(huì)關(guān)系位置上的行為模式稱為使命 BED:平衡A :角色、價(jià)值觀、使命B:使命、能力、價(jià)值觀C:角色、能力、價(jià)值觀能力、情感獲取平衡最關(guān)鍵的一個(gè)因素是()A:參與社會(huì)活動(dòng)要分清主次 B :張弛有度的工作C:制定使命并嚴(yán)格自律D:讓環(huán)境A :學(xué)術(shù)和技術(shù)水平B:工作能力C:工作成就D:從業(yè)時(shí)間以

16、下關(guān)于職稱描述不正確的是：() A :反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力、工作成就 B :就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性C:就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)D:必須有初、高、中三個(gè)級(jí)別中聘任 D:沒有任期的限制申請(qǐng)?jiān)u定專業(yè)技術(shù)資格的人員必須符合的申報(bào)條件，不包括：()A :熱愛祖國，遵紀(jì)守法B:實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí)正常工作關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任和任命，以下描述不正確的是：()口I C:學(xué)歷D:身體健康，能堅(jiān)持A:企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)一般實(shí)行聘任制B:三線、邊遠(yuǎn)地區(qū)和不具備聘任條件的事業(yè)單位可以實(shí)行任命制” C:專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任或任命都不是終身的，應(yīng)有一定的任期D:不可以連聘連任

17、職業(yè)資格證書制度遵循的原則是：()A:申請(qǐng)自愿B:費(fèi)用自理C:客觀公正D:無證不得從業(yè)許可類職業(yè)資格的特征不包含：() A:對(duì)公民就業(yè)權(quán)沒有限制 B:必須按照行政許可法的要求，嚴(yán)格控制數(shù)量C:由國家統(tǒng)一規(guī)劃,()C:價(jià)值觀D:價(jià)值觀、依法設(shè)立，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和名稱D:資格在全國范圍內(nèi)有效()是人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和。 A:繼續(xù)教育B:終身學(xué)習(xí)C:終身教育D:職業(yè)教育()是學(xué)習(xí)型組織理論的奠基人。他用了近十年的時(shí)間對(duì)數(shù)千家企業(yè)進(jìn)行研究和案例分析，于1990年完成其代表作第五項(xiàng)修練一一學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是面向()之后專業(yè)技術(shù)人員的教育活動(dòng)。2007年6月，原國家人事

18、部、教育部、科技部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見，提 出以()為核心，以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，有計(jì)劃、分領(lǐng)域、分類別、分層次開展大規(guī)模的繼續(xù)教育活動(dòng)。 A:知識(shí)更新B:素質(zhì)提升C:專業(yè)勝任能力提升D:能力建設(shè)下列哪些形式不屬于國家繼續(xù)教育項(xiàng)目？() A:高級(jí)研修班O B:急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)C:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育D:崗位培訓(xùn)項(xiàng)目卜面哪個(gè)屬于繼續(xù)教育的通用知識(shí)內(nèi)容?科學(xué)理論與現(xiàn)代科技知識(shí)下列要素中那個(gè)是學(xué)習(xí)型組織所需的第五項(xiàng)修煉要素？()r土r、，r一,A :建立愿景B:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C:系統(tǒng)思考探索 微信”在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用屬于()學(xué)習(xí)r、r A:碎片化B:移動(dòng)化在今天

19、職業(yè)的穩(wěn)定性有所降低，一些職業(yè)隨著技術(shù)的更新速度的加快，其消亡的周期在縮短。新的職業(yè)的興起，并不等 于()。 A:會(huì)被全部取代B:會(huì)迅速消亡C:會(huì)永遠(yuǎn)消亡D:舊職業(yè)的立即衰亡進(jìn)入20世紀(jì)后，腦力勞動(dòng)職位在社會(huì)職位總額中所占比重()的趨勢(shì)就更明顯了。r I r r r I一、A :愈來愈大B:有所變化C:有所下降D:一成不變?nèi)蚪?jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展以及各國大力吸引短缺人才發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的迫切需求，專業(yè)技術(shù)人才流動(dòng)國際化趨勢(shì)rrrB:正在加強(qiáng)C:趨于平穩(wěn)D:呈現(xiàn)停滯科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步帶動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和行業(yè)結(jié)構(gòu)變遷逐漸加快，也促進(jìn)了()的產(chǎn)生D:保羅朗格朗正規(guī)教育。HB:學(xué)校教育廣I C:課堂

20、教育D:職業(yè)教育從目前我國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的效果看，采取()的方式，可在一定程度上緩解專業(yè)技術(shù)人員的工學(xué)矛盾C:高級(jí)研修班由地方或部門組織舉辦的高級(jí)研修項(xiàng)目研修時(shí)間為()天左右。D: D:自我超越C:游戲化D:社區(qū)化r知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高技能人才所從事的職業(yè)已經(jīng)不是單純的操作，它包含了系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和技能，并具有了生產(chǎn)知識(shí)、創(chuàng) 造知識(shí)的性質(zhì)，已經(jīng)與專業(yè)技術(shù)人才所從事的職業(yè)B:徹底分開A:完全不同()。C:逐步趨同D:互相取代A:埃德加富爾B:彼得圣吉A :現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育B:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)D:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C: 7D : 15A:技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與政策法規(guī)B:專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新技能C:管理知識(shí)和技能rrA:

21、新生活B:新資源C:新職業(yè)D :新新人類r技術(shù)進(jìn)步不僅直接造就出特定技術(shù)領(lǐng)域的工程技術(shù)類職業(yè)，而且通過伴生”與 匹配”過程還造就出其他各種類別的職業(yè)，導(dǎo)致相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)() A:增加 B:減少C:消亡D:合并新時(shí)期，服務(wù)型行業(yè)將大力發(fā)展，社會(huì)將從以生產(chǎn)為中心的時(shí)代逐漸過渡到以()為中心的時(shí)代，在服務(wù)型行業(yè)就業(yè)的人員將逐漸超過生產(chǎn)型行業(yè)。 A:制造 B:服務(wù)C:金融D:全球化隨著社會(huì)的進(jìn)步和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)范化發(fā)展，文化素質(zhì)較低的人將() A:失去工作B:失去職業(yè) C:失去職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力D:沒有任何工作機(jī)會(huì)專業(yè)技術(shù)人才流動(dòng)的趨勢(shì)不斷增強(qiáng)，主要體現(xiàn)在：() A:地區(qū)間和國家間B:部門間C:行業(yè)間 D:以

22、上兼有吸引國內(nèi)夕卜優(yōu)秀人才，我們要進(jìn)一步創(chuàng)造良好的()環(huán)境。向相應(yīng)資格評(píng)定辦事機(jī)構(gòu)或其指定的代辦機(jī)構(gòu)提交及以下哪些材料:廠A:專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定表廠B:學(xué)歷、專業(yè)經(jīng)歷證明C:外語考試成績(jī)廠D:科學(xué)技術(shù)成果華盛頓協(xié)議主要內(nèi)容包括：()A:各正式成員所采用的工程專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、政策和程序基本等效廠B:各正式成員互相承認(rèn)其他正式成員提備 廠D:各正式成員保持相互的監(jiān)督和信息交流職稱或職業(yè)資格代表了一名專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展歷程，有高級(jí)職稱的人或者有職業(yè)資格證書的人一定有好的職業(yè)發(fā)展前程。錯(cuò)誤職稱與稱職、職稱與實(shí)際能力和貢獻(xiàn)之間并非完全等同。 正確工作和職業(yè)的區(qū)別在于是否可以更換ITI錯(cuò)誤工作意味著系統(tǒng)完

23、備的知識(shí)體系、意味著一種精神層面的追求和社會(huì)道德體系建設(shè)、意味著人生價(jià)值觀的改變。錯(cuò)誤所謂專門人才，是從能力角度對(duì)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)特征進(jìn)行的界定，即這一職業(yè)群體通常必須具備專門的理論知識(shí)和專業(yè)才能，需要經(jīng)過系統(tǒng)的、正規(guī)的、全面的教育和培養(yǎng)，擁有較高的人力資本儲(chǔ)備。這是專業(yè)技術(shù)人員區(qū)別于其他職業(yè)群體的最大的特點(diǎn)。1正確1959年，美國管理專家德魯克在他的明天的地標(biāo)(Landmarks of Tomorrow )”中提出了知識(shí)工作者的概念，其對(duì)象類似于現(xiàn)代技術(shù)工人。錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員的工作通常具有創(chuàng)造性或挑戰(zhàn)性，其工作成果往往是創(chuàng)意性或難以通過標(biāo)準(zhǔn)化的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)的。,正確美國著名學(xué)者格林豪斯認(rèn)為，

24、職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對(duì)工作相關(guān)事件的主觀知覺。正確A:社會(huì)環(huán)境B:生活環(huán)境C:工作環(huán)境 D:工作環(huán)境、生活環(huán)境和社會(huì)環(huán)境申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定的人員應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),供的認(rèn)證結(jié)果，并以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)表聲明承認(rèn)該結(jié)果C:促進(jìn)專業(yè)教育實(shí)現(xiàn)工程職業(yè)實(shí)踐所需的教育準(zhǔn)外職業(yè)生涯是內(nèi)職業(yè)生涯的主觀層面或無形層面，是個(gè)人對(duì)職業(yè)追求的一種主觀愿望，由個(gè)人的能力、興趣、氣質(zhì)、價(jià) 值觀及對(duì)家庭義務(wù)、休閑需求等多種因素決定的。錯(cuò)誤 雙螺旋職業(yè)生涯是指外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯之間的平衡。根據(jù)霍蘭德理論，企業(yè)型人格的代表性職業(yè)包括出納員、統(tǒng)計(jì)員、圖書管理員、行政管理助理、郵局職員等。關(guān)于職業(yè)定位的理論有很多應(yīng)

25、用測(cè)試方法。國外目前最常使用的四種計(jì)算機(jī)輔助指導(dǎo)系統(tǒng)為:氣質(zhì)具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但后天也可以鍛煉改造。興趣能夠?yàn)樽约旱纳钤鎏順啡?，但?duì)職業(yè)選擇沒有什么影響。F錯(cuò)誤價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)各類事物的一般性態(tài)度，這種態(tài)度表現(xiàn)出比較明確而單一的趨向和情感，便成為了價(jià)值取向。r 正確人不能離開社會(huì)而獨(dú)立存在，個(gè)人只有在工作中為社會(huì)做貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。所以在擇業(yè)中應(yīng)把盡社會(huì)責(zé)任擺在首位，其次考慮個(gè)人因素。1錯(cuò)誤面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，更應(yīng)理性地降低對(duì)金錢的期望值，把眼光放遠(yuǎn)一些，應(yīng)盡可能地將自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)作為在自我定位和求職時(shí)的首選價(jià)值觀。CZD正確留在大城市發(fā)展雖然會(huì)辛苦一些，但對(duì)于人才成長(zhǎng)百利而無

26、一害。1錯(cuò)誤隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)職業(yè)發(fā)展速度越來越快，體力勞動(dòng)職業(yè)將越來越少。經(jīng)濟(jì)部門和服務(wù)性行業(yè)的職業(yè)越來越少，行政管理等行業(yè)的需求越來越多。1錯(cuò)誤一旦某種興趣成為自己的職業(yè)，這種興趣也就變?yōu)榱寺殬I(yè)興趣。1錯(cuò)誤管理者要掌握管理方法和技巧，不需要關(guān)注新技術(shù)和工作的新知識(shí)。錯(cuò)誤改善的技能是評(píng)價(jià)管理者能力的最重要的基準(zhǔn)。1正確創(chuàng)業(yè)者在最初選擇項(xiàng)目時(shí)要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，選擇規(guī)模較大的項(xiàng)目，項(xiàng)目越大，起點(diǎn)越高。1錯(cuò)誤創(chuàng)業(yè)的社會(huì)性特性是指創(chuàng)業(yè)不僅使創(chuàng)業(yè)者獲得經(jīng)濟(jì)利益，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，還為他人提供就業(yè)崗位，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái) 富。I錯(cuò)誤創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)首先要了解目標(biāo)并確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的活動(dòng)。對(duì)其生存

27、發(fā)展影響重大的關(guān)鍵性活動(dòng)，應(yīng)該成為組織設(shè)計(jì)工作 關(guān)注的焦點(diǎn)?！闭_巧婦難為無米之炊”，一般來說，創(chuàng)業(yè)者要先有資源，再去創(chuàng)業(yè)。錯(cuò)誤新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)立之前與成立之初，需要與政府管理部門、金融部門等進(jìn)行聯(lián)系，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)良好的人脈關(guān)系，有效地處理公共關(guān)系，是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。1正確創(chuàng)業(yè)中的社會(huì)資源也就是在創(chuàng)業(yè)過程中需要的技術(shù)、市場(chǎng)、管理、法律等人才，他們是創(chuàng)業(yè)者開創(chuàng)事業(yè)的輔助力量。1錯(cuò)誤職業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)”和互動(dòng)式指導(dǎo)系統(tǒng)1錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)”、職業(yè)定位系統(tǒng)無論在什么情況下，創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)該設(shè)法使用最少的資源去達(dá)到最大的收益。r錯(cuò)誤資源通常與利益相關(guān)，如果創(chuàng)業(yè)者能與資源提供者構(gòu)成利益相關(guān)者，甚至利益整體，自然更容易獲得資

28、源。1正確單位人一一職業(yè)化的單位人 一一職業(yè)人是專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的一種路徑。1正確做好單位人需要會(huì)做事但更要會(huì)做人1正確職業(yè)人的特征是一般不會(huì)改行、對(duì)所從事職業(yè)的熱愛、良好的心理感受、主要靠所從事職業(yè)謀生。1正確職業(yè)人的特征是一般不會(huì)改行。1正確做好單位人很重要的是搞好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。* 錯(cuò)誤只要有了職業(yè)資格證書，就成為職業(yè)人了。1錯(cuò)誤做好單位人要學(xué)會(huì)認(rèn)老師。1正確職業(yè)發(fā)展的意識(shí)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員非常重要。r正確你可以不做老板，但必須學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。1正確經(jīng)營(yíng)是老板的事，是市場(chǎng)營(yíng)銷人員的事。t_錯(cuò)誤資源獲取轉(zhuǎn)化 再獲取再轉(zhuǎn)化是一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程。正確資源的獲取和轉(zhuǎn)化需要有主動(dòng)和折騰”的精神。t

29、正確不患人不用，患己不用也。1正確經(jīng)營(yíng)意味著你要有利害意識(shí)、價(jià)值意識(shí)。狹義地講經(jīng)營(yíng)是要能夠賺錢，廣義地講經(jīng)營(yíng)是能夠讓自己的生命、生活更加符 合人的本性、更加符合生命的意義，使得生活更加有意義，身心都能夠得到愉悅和幸福感。正確對(duì)于一個(gè)組織來說，有想法的專業(yè)技術(shù)人員是難能可貴的。正確韌勁幾乎是所有取得一定成績(jī)，獲得成就的專業(yè)技術(shù)人員的共同品質(zhì)。正確職業(yè)優(yōu)勢(shì)取向直接影響著個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。r 正確在進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)確定的時(shí)候首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的短期目標(biāo)。r錯(cuò)誤重復(fù)而無新意的工作是自主型職業(yè)優(yōu)勢(shì)者最難以忍受的錯(cuò)誤職業(yè)價(jià)值是確定一個(gè)人職業(yè)滿意

30、度的關(guān)鍵所在。II正確人們?cè)u(píng)價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)是一成不變的。1錯(cuò)誤幸福感取決于實(shí)際收入水平。* 錯(cuò)誤臨近退休，人們更多以財(cái)富標(biāo)準(zhǔn)判斷其是否成功。 錯(cuò)誤職稱或職業(yè)資格代表了一名專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展歷程，有高級(jí)職稱的人或者有職業(yè)資格證書的人一定有好的職業(yè)發(fā)展前程。,錯(cuò)誤職稱與稱職、職稱與實(shí)際能力和貢獻(xiàn)之間并非完全等同。廠正確工作和職業(yè)的區(qū)別在丁是否可以更換。 錯(cuò)工作意味著系統(tǒng)完備的知識(shí)體系、意味著一種精神層面的追求和社會(huì)道德體系建設(shè)、意味著人生價(jià)值 觀的改變。所謂專門人才，是從能力角度對(duì)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)特征進(jìn)行的界定， 即這一職業(yè)群體通常必須具備專 門的理論知識(shí)和專業(yè)才能，需要經(jīng)過系統(tǒng)的、正規(guī)的、全面

31、的教育和培養(yǎng)，擁有較高的人力資本儲(chǔ)備。 這是專業(yè)技術(shù)人員區(qū)別丁其他職業(yè)群體的最大的特點(diǎn)。1正確19591959 年，美國管理專家德魯克在他的 明天的地標(biāo)（LandmarksLandmarks ofof TomorrowTomorrow ”中提出了知識(shí)工作者的概念，其對(duì)象類似丁現(xiàn)代技術(shù)工人。, 錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員的工作通常具有創(chuàng)造性或挑戰(zhàn)性， 其工作成果往往是創(chuàng)意性或難以通過標(biāo)準(zhǔn)化的方式進(jìn) 行評(píng)價(jià)的。,正確美國著名學(xué)者格林豪斯認(rèn)為，職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對(duì)工作相關(guān)事件的主觀知覺。正確外職業(yè)生涯是內(nèi)職業(yè)生涯的主觀層面或無形層面，是個(gè)人對(duì)職業(yè)追求的一種主觀愿望，由個(gè)人的能力、興趣、氣質(zhì)、

32、價(jià)值觀及對(duì)家庭義務(wù)、休閑需求等多種因素決定的。錯(cuò)確雙螺旋職業(yè)生涯是指外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯之間的平衡。 錯(cuò)誤根據(jù)霍蘭德理論，企業(yè)型人格的代表性職業(yè)包括出納員、統(tǒng)計(jì)員、圖書管理員、行政管理助理、郵局職員等。, 錯(cuò)誤關(guān)于職業(yè)定位的理論有很多應(yīng)用測(cè)試方法。國外目前最常算機(jī)輔助指導(dǎo)系統(tǒng)為：發(fā)現(xiàn)”、職業(yè)定位系統(tǒng)”、職業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)”和冒動(dòng)式指導(dǎo)系統(tǒng)”。錯(cuò)誤氣質(zhì)具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但后夭也可以鍛煉改造。正確興趣能夠?yàn)樽约旱纳钤鎏順啡?，但?duì)職業(yè)選擇沒有什么影響。, 錯(cuò)誤價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)各類事物的一般性態(tài)度，這種態(tài)度表現(xiàn)出比較明確而單一的趨向和情感，便成為了價(jià)值取向。正確人不能離開社會(huì)而獨(dú)立存在，個(gè)人只有在工作中

33、為社會(huì)做貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。所以在擇業(yè)中應(yīng)把盡社會(huì)責(zé)任擺在首位，其次考慮個(gè)人因素。 錯(cuò)誤面對(duì)嚴(yán)峻 的就業(yè)形勢(shì)，更應(yīng)理性地降低對(duì)金錢的期望值，把眼光放遠(yuǎn)一些，應(yīng)盡可能地將自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)作為在自我定位和求職時(shí)的首選價(jià)值觀。正確留在大城市發(fā)展雖然會(huì)辛苦一些，但對(duì)于人才成長(zhǎng)百利而無一害。錯(cuò)誤隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)職業(yè)發(fā)展速度越來越快，體力勞動(dòng)職業(yè)將越來越少。經(jīng)濟(jì)部門和服務(wù)性行業(yè)的職業(yè)越來越少，行政管理等行業(yè)的需求越來越多。, 錯(cuò)誤一旦某種興趣成為自己的職業(yè)，這種興趣也就變?yōu)榱寺殬I(yè)興趣。, 錯(cuò)誤管理者要掌握管理方法和技巧，不需要關(guān)注新技術(shù)和工作的新知識(shí)。錯(cuò)誤改善的技能是評(píng)價(jià)管

34、理者能力的最重要的基準(zhǔn)。正確創(chuàng)業(yè)者在最初選擇項(xiàng)目時(shí)要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，選擇規(guī)模較大的項(xiàng)目，項(xiàng)目越大，起點(diǎn)越高。 錯(cuò)誤創(chuàng)業(yè)的社會(huì)性特性是指創(chuàng)業(yè)不僅使創(chuàng)業(yè)者獲得經(jīng)濟(jì)利益，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，還為他人提供就業(yè)崗位， 為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。 錯(cuò)誤 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)首先要了解目標(biāo)并確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的活動(dòng)。對(duì)其生存發(fā)展影響重大的關(guān)鍵性活動(dòng)，應(yīng)該成為組織設(shè)計(jì)工 作關(guān)注的焦點(diǎn)。 正確巧婦難為無米之炊”，一般來說，創(chuàng)業(yè)者要先有資源，再去創(chuàng)業(yè)。1錯(cuò)誤新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)立之前與成立之初，需要與政府管理部門、金融部門等進(jìn)行聯(lián)系，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)良好的人脈關(guān)系，有效地處理公共關(guān)系，是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。正確創(chuàng)業(yè)中的社會(huì)資源也就是在創(chuàng)業(yè)過程中需要

35、的技術(shù)、市場(chǎng)、管理、法律等人才，他們是創(chuàng)業(yè)者開創(chuàng)事業(yè)的輔助力量。錯(cuò)誤無論在什么情況下，創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)該設(shè)法使用最少的資源去達(dá)到最大的收益。, 錯(cuò)誤資源通常與利益相關(guān)，如果創(chuàng)業(yè)者能與資源提供者構(gòu)成利益相關(guān)者，甚至利益整體，自然更容易獲得資源。正確單位人一一職業(yè)化的單位人一一職業(yè)人是專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的一種路徑。正確做好單位人需要會(huì)做事但更要會(huì)做人。正確職業(yè)人的特征是一般不會(huì)改行、對(duì)所從事職業(yè)的熱愛、良好的心理感受、主要靠所從事職業(yè)謀生。正確選擇單位，待遇是最重要的。1錯(cuò)誤職業(yè)人的特征是一般不會(huì)改行。正確做好單位人很重要的是搞好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。正確做好職業(yè)人最重要的是搞好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。, 錯(cuò)誤只要有了職業(yè)

36、資格證書，就成為職業(yè)人了。1錯(cuò)誤做好單位人要學(xué)會(huì)認(rèn)老師。正確職業(yè)發(fā)展的意識(shí)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員非常重要。正確你可以不做老板，但必須學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。正確經(jīng)營(yíng)是老板的事，是市場(chǎng)營(yíng)銷人員的事。1錯(cuò)誤機(jī)會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)給的。錯(cuò)誤資源獲取轉(zhuǎn)化再獲取再轉(zhuǎn)化是一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程。正確只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)有資源和機(jī)會(huì)。1錯(cuò)誤資源的獲取和轉(zhuǎn)化需要有主動(dòng)和折騰”的精神。正確不患人不用，患己不用也。正確經(jīng)營(yíng)意味著你要有利害意識(shí)、價(jià)值意識(shí)。狹義地講經(jīng)營(yíng)是要能夠賺錢，廣義地講經(jīng)營(yíng)是能夠讓自己的生命、生活更加符合人的本性、更加符合生命的意義，使得生活更加有意義，身心都能夠得到愉悅和幸福感。正確對(duì)于一個(gè)組織來說，有想法的專業(yè)技術(shù)人員是難

37、能可貴的。正確韌勁幾乎是所有取得一定成績(jī)，獲得成就的專業(yè)技術(shù)人員的共同品質(zhì)。正確職業(yè)優(yōu)勢(shì)取向直接影響著個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。正確在進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)確定的時(shí)候首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的短期目標(biāo)。,錯(cuò)誤重復(fù)而無新意的工作是自主型職業(yè)優(yōu)勢(shì)者最難以忍受的。錯(cuò)誤職業(yè)價(jià)值是確定一個(gè)人職業(yè)滿意度的關(guān)鍵所在。正確人們?cè)u(píng)價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)是一成不變的。錯(cuò)誤幸福感取決于實(shí)際收入水平。1錯(cuò)誤臨近退休，人們更多以財(cái)富標(biāo)準(zhǔn)判斷其是否成功。1錯(cuò)誤幸福是比較出來的。正確當(dāng)我們的行為背離了自己的價(jià)值觀的時(shí)候我們就會(huì)感受到痛苦。正確工作和生活的平衡是不可能實(shí)現(xiàn)的理想狀態(tài)。,錯(cuò)誤法律意義上的職稱”本質(zhì)上就是專業(yè)技術(shù)職務(wù)。正確在準(zhǔn)備和撰寫專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)材料中，專業(yè)技術(shù)人員可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)自己任職以來的工作進(jìn)行美化和拔高。錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)高、中、初三級(jí)，也可以只設(shè)中、初兩級(jí)或只設(shè)初級(jí)。正確企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)一般實(shí)行聘任制。企事業(yè)單位的各級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，由行政領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)過評(píng)審委員會(huì) 評(píng)定的符合相應(yīng)任職條件的專業(yè)技術(shù)人員中聘任。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)向被聘任的專業(yè)技術(shù)人員頒發(fā)聘書，