化學(xué)九年級下冊教學(xué)計劃

1、化學(xué)九年級下冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析：1本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任九年級三個班的化學(xué)教學(xué)，時間緊,任務(wù)重,一方面要上完下冊,另一方面要進(jìn)行中考總復(fù)習(xí),而且學(xué)生的成績兩極分化嚴(yán)重。2二、三班的學(xué)生對化學(xué)課有較大興趣，但有的同學(xué)思維較慢，題目一但靈活變通，就束手無策。對這種情況，要有針對性的指導(dǎo)。本期的教學(xué)要注意加大力度和輔導(dǎo)工作，使每一個學(xué)生都能有所提高。二、目標(biāo)要求：本學(xué)期完成下冊的學(xué)習(xí)，有計劃地復(fù)習(xí)。（1）一些重要的化學(xué)基本概念和基本原理（2）幾種常見元素和一些重要的化合物的知識（3）化學(xué)實(shí)（4）化學(xué)計算使學(xué)生基本上達(dá)到九年義務(wù)教育初中化學(xué)教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)要求。通過系統(tǒng)地，全面的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)

2、度和科學(xué)方法；培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析、綜合及歸納能力，同時，使更多的學(xué)生能夠?yàn)樯敫咧性诒緦W(xué)科方面打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。力爭在中考中取得好成績。三、實(shí)施措施：1、開學(xué)第16周學(xué)完下冊內(nèi)容。隨時進(jìn)行鞏固練習(xí) 。2、對于化學(xué)基本概念和理論的復(fù)習(xí)，將首先進(jìn)行引導(dǎo)、歸納總結(jié)出每一部分的知識網(wǎng)絡(luò)，然后指導(dǎo)學(xué)生閱讀討論，最好輔以練習(xí)的方法進(jìn)行鞏固。3、對于元素化合物的復(fù)習(xí)我們將結(jié)合大綱，指出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，然后讓學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，并用列表的辦法，把性質(zhì)、用途、制取自行進(jìn)行歸納總結(jié)。4、對于化學(xué) 實(shí)驗(yàn)，儀器的用途采用自學(xué)討論相互檢查法進(jìn)行復(fù)習(xí)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及物質(zhì)的制取主要由學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)，輔以教師的指導(dǎo)來復(fù)習(xí)鞏固。5、化學(xué)

3、計算的復(fù)習(xí)將采用典型例題討論分析，然后由學(xué)生歸納總結(jié)，再輔以強(qiáng)化練習(xí)的方法來解決。四、常規(guī)落實(shí)：認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，以飽滿的熱情上好每一堂課，力爭每一堂課都打造成精品。對學(xué)生的作業(yè)要精選，在不給學(xué)生造成負(fù)擔(dān)的前提下，科學(xué)合理的布置作業(yè)，并及時給與全批全改。對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，在課堂中進(jìn)一步講解、鞏固。五、個別輔導(dǎo)：.對于有余力、有特長的'學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出。對于學(xué)困生，與其多談心，打消他們的自卑心理，幫他們重獲自信，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。爭取每班轉(zhuǎn)化幾名學(xué)困生，使他們的化學(xué)成績能上升一個層次。六、教學(xué)進(jìn)度：1周6周：快班結(jié)束功課；統(tǒng)一進(jìn)行兩次單元測驗(yàn)。7周10周：第一輪復(fù)習(xí)（按單元復(fù)習(xí)）根據(jù)實(shí)際情況重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識。11周15周：第二輪復(fù)習(xí)（按知識板塊復(fù)習(xí)）將知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化。注意：1、前后知識的聯(lián)系與結(jié)合；2、注重化學(xué)知識與生活、生產(chǎn)的聯(lián)系；3、加強(qiáng)