【最新】八年級語文上冊 第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 身邊的文化遺產(chǎn)作業(yè)課件

1、綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)12005年國家文物局正式公布采用成都金沙年國家文物局正式公布采用成都金沙“四鳥繞日四鳥繞日”金飾圖案為金飾圖案為“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。(1)請用簡潔的文字介紹請用簡潔的文字介紹“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。示例：標(biāo)志呈圓形，正中間是四只神鳥圍繞著太陽飛示例：標(biāo)志呈圓形，正中間是四只神鳥圍繞著太陽飛行，專家將其命名為行，專家將其命名為“太陽神鳥太陽神鳥”。標(biāo)志上方是簡體。標(biāo)志上方是簡體中文中文“中國文化遺產(chǎn)中國文化遺產(chǎn)”；下方是漢語拼音；下方是漢語拼音“ZHONG_GUO_WEN_HUA_YI_CHAN”。(2)請用簡潔的語言寫出請用簡潔的語言寫

2、出“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”的寓意。的寓意。示例：示例：“四鳥繞日四鳥繞日”圖案是中華先民崇拜太陽藝術(shù)表現(xiàn)形式的杰出代表圖案是中華先民崇拜太陽藝術(shù)表現(xiàn)形式的杰出代表作品，所蘊(yùn)含的是追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容的精神，彰顯了中國作品，所蘊(yùn)含的是追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容的精神，彰顯了中國政府和人民保護(hù)祖國文化遺產(chǎn)的強(qiáng)烈責(zé)任心和神圣使命感。這個標(biāo)志體政府和人民保護(hù)祖國文化遺產(chǎn)的強(qiáng)烈責(zé)任心和神圣使命感。這個標(biāo)志體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化強(qiáng)烈的凝聚力和向心力，表現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化強(qiáng)烈的凝聚力和向心力，表現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。息、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。2(南

3、京中考南京中考)你和小伙伴組成探訪小組，你和小伙伴組成探訪小組，參加參加“身邊的傳統(tǒng)文化身邊的傳統(tǒng)文化”綜合性學(xué)習(xí)活動。綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)傳統(tǒng)美食，歷久彌香。探訪小組首先想去考察美食項目。傳統(tǒng)美食，歷久彌香。探訪小組首先想去考察美食項目。先考察哪一種呢？大家發(fā)生了分歧，先考察哪一種呢？大家發(fā)生了分歧，于是，各自擬寫一句話廣告詞，為喜愛的傳統(tǒng)美食做廣告。于是，各自擬寫一句話廣告詞，為喜愛的傳統(tǒng)美食做廣告。美食項目：美食項目：1.龍袍湯包龍袍湯包 2.橋林茶干橋林茶干 3.鴨血粉絲湯鴨血粉絲湯 4.湖熟板鴨湖熟板鴨 5.洪藍(lán)玉帶糕洪藍(lán)玉帶糕 6.固城湖螃蟹固城湖螃蟹你喜愛的傳統(tǒng)美食：你喜愛的傳

4、統(tǒng)美食：_你擬寫的廣告詞：你擬寫的廣告詞：_鴨血粉絲湯鴨血粉絲湯千回百轉(zhuǎn)，熱血衷腸。千回百轉(zhuǎn)，熱血衷腸。(2)南京白局，妙趣橫生。這是一種傳統(tǒng)的民間說唱藝術(shù)。你想隨探訪小南京白局，妙趣橫生。這是一種傳統(tǒng)的民間說唱藝術(shù)。你想隨探訪小組去了解白局，媽媽卻不同意，你將如何應(yīng)對？組去了解白局，媽媽卻不同意，你將如何應(yīng)對？你：媽媽，我今天要跟大家去白局社聽聽白局。你：媽媽，我今天要跟大家去白局社聽聽白局。媽媽：白局白局，白忙一局。我看你還是在家刷刷題吧。媽媽：白局白局，白忙一局。我看你還是在家刷刷題吧。你：你：示例：媽媽，示例：媽媽，“白局白局”其實也可以這樣理解：白局白局，明白的是其實也可以這樣理解：

5、白局白局，明白的是傳統(tǒng)，打開的是格局。我也是去學(xué)習(xí)??！傳統(tǒng)，打開的是格局。我也是去學(xué)習(xí)??！(3)金陵金箔，名揚(yáng)四海。做了非遺小卡片后，探訪小組打算深入了解金箔金陵金箔，名揚(yáng)四海。做了非遺小卡片后，探訪小組打算深入了解金箔技藝，想去采訪傳承人。你設(shè)計了兩個采訪問題。技藝，想去采訪傳承人。你設(shè)計了兩個采訪問題。(問題之間要有梯度問題之間要有梯度)問題一：問題一：_問題二：問題二：_加工金箔的哪些工序?qū)θ斯ひ蟊容^高？加工金箔的哪些工序?qū)θ斯ひ蟊容^高？在科技發(fā)達(dá)的今天，哪些工序可以用科技代替人工？在科技發(fā)達(dá)的今天，哪些工序可以用科技代替人工？(4)文化創(chuàng)意，魅力無限。探訪小組的成員們在文化創(chuàng)意，魅

6、力無限。探訪小組的成員們在“2019南京創(chuàng)意設(shè)計周南京創(chuàng)意設(shè)計周”展覽上，發(fā)現(xiàn)以夫子廟展覽上，發(fā)現(xiàn)以夫子廟“天下文樞天下文樞”牌坊造型制作的筆架牌坊造型制作的筆架(見右圖見右圖)，都，都佩服設(shè)計師將文化元素融于生活物品的巧思。大家想辦一個班級文創(chuàng)展，佩服設(shè)計師將文化元素融于生活物品的巧思。大家想辦一個班級文創(chuàng)展，你用說明的表達(dá)方式介紹自己設(shè)計的文創(chuàng)作品。你用說明的表達(dá)方式介紹自己設(shè)計的文創(chuàng)作品。作品名稱：作品名稱：_作品介紹：作品介紹：_辟邪臺燈辟邪臺燈以六朝石刻辟邪的造型設(shè)計燈座，上面安裝宮燈式的節(jié)能燈。以六朝石刻辟邪的造型設(shè)計燈座，上面安裝宮燈式的節(jié)能燈。這個燈的好處是，當(dāng)燈光亮起時，仿佛

7、千年前的文明之光照到了眼前，這個燈的好處是，當(dāng)燈光亮起時，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，令人浮想聯(lián)翩。令人浮想聯(lián)翩。4(鎮(zhèn)江中考改編鎮(zhèn)江中考改編)根據(jù)下列兩則材料，完成題目。根據(jù)下列兩則材料，完成題目。材料一：材料一：4月月15日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一場突發(fā)大火中轟然倒塌。日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一場突發(fā)大火中轟然倒塌。16日，法國消防部門宣布，巴黎圣母院大火已經(jīng)全部撲滅，目前進(jìn)入調(diào)日，法國消防部門宣布，巴黎圣母院大火已經(jīng)全部撲滅，目前進(jìn)入調(diào)查和損失評估階段。巴黎圣母院是法國最具代表性的文物古跡和世界遺查和損失評估階段。巴黎圣母院是法國最具代表性的文物古跡和世界遺產(chǎn)之一，這場大火在令法

8、國陷入悲痛的同時，再次為全世界敲響了文物產(chǎn)之一，這場大火在令法國陷入悲痛的同時，再次為全世界敲響了文物保護(hù)的警鐘。保護(hù)的警鐘。(摘自摘自2019年年4月月17日日人民日報人民日報)材料二：可惜圣母院，可惜圓明園，文化不應(yīng)該這樣毀滅，更不應(yīng)該人材料二：可惜圣母院，可惜圓明園，文化不應(yīng)該這樣毀滅，更不應(yīng)該人為踐踏。為踐踏。每件文物都是文化的象征，每座博物館都是人類文明的寶每件文物都是文化的象征，每座博物館都是人類文明的寶庫。衷心祈愿文物都能夠遠(yuǎn)離災(zāi)難，代代傳承。庫。衷心祈愿文物都能夠遠(yuǎn)離災(zāi)難，代代傳承。(摘自摘自2019年年4月月16日圓明園遺址公園官方微博日圓明園遺址公園官方微博)(1)巴黎圣母院大火引發(fā)了怎樣的反響？巴黎圣母院大火引發(fā)了怎樣的反響？示例：法國人悲痛；中國人為之惋惜；敲響文物保護(hù)的警鐘。示例：法國人悲痛；中國人為之惋惜；敲響文物保護(hù)的警鐘。(2)根據(jù)材料，說說為什么要保護(hù)文