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文檔簡介
1、1. 德育管理者要實現(xiàn)預定的目標, 光靠一般號召是不行的,他必須制定 一個周密可行的實施計劃,提出若干可行的措施,以保證德育管理目標 的實現(xiàn),這是肯定德育管理過程哪一環(huán)節(jié)的意義( ) A.確定德育目標 B.制定德育計劃 C.組織開展德育活動 D.檢查和總 結 【參考答案】:B 2. “一個人做了這樣或那樣一件合乎倫理的事,還不能說他是有德的; 只有當這種行為方式成為他性格中的固定要素時,他才可以說是有德 的?!边@表明,道德品質是() A. 一定社會或階級對人們的行為提出的基本要求和準則 B. 一個人在長期的 一系列的道德行為中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定心理特征 C. 一個人基于一定的道德認 識,自愿選擇的
2、有利于他人或社會的行為 D. 一個人在一次、兩次道德行為中 表現(xiàn)出來的偶爾的內心狀態(tài)、心理特征 【參考答案】:B 3. 對德育方法的性質和特點起著根本性的制約作用是( )。 A.文化科學技術發(fā)展水平 B.德育原則 C.社會經濟政治制度 D.學生 品德形成發(fā)展規(guī)律 【參考答案】:C 4. 哪一德育原則主要是根據學生思想品德的形成要通過思想內部矛盾 斗爭這一規(guī)律提出來的() A.共產主義方向性和社會主義現(xiàn)實性相結合 B.集體教育與個別教育相結 合 C.知行統(tǒng)一 D.依靠積極因素,克服消極因素 【參考答案】:D 5. 從理論角度對“傳統(tǒng)品格教育”提出批評的主要理論家是( ) A.顧明遠 B.業(yè)里士多
3、德 C.杜威 D.皮業(yè)杰 【參考答案】:C 6. ()是要培養(yǎng)青少年學生的社會主義道德品質。 A.政治教育 B.道德教育 C.思想教育 D.法制教育 【參考答案】:B 7. 國際課程理論領域的隱性課程的概念出現(xiàn)于( ) A.20世紀40年代后期 B.20世紀50年代后期 C.20世紀60年代后 期 D.20世紀70年代后期 【參考答案】:C 8. 在社會主義初級階段,人們在選擇和確立人生目的時, 應當做到() A.以利己為主乂兼利別人 B.以是否有利于自己私利為轉移 C.滿足于個 人最基本的生活需要的實現(xiàn) D.以國家、集體利益為重,并在此前提下謀取個 人正當利益 【參考答案】:D 9. 那一個
4、教育家的道德教育理論是以社會為本位的, 強調社會是道德教 育的最后根據() A.涂爾十 B.盧梭 C.赫爾巴特 D.裴斯泰洛齊 【參考答案】:A 10. 認識性德育課程的主要特征在于() A.教育性或思想性是它的第一要義 B.啟發(fā)性是它的第一要義 C.道德是 它的第一要義 D.學習知識是它的第一要義 【參考答案】:A 11. “教育的唯一工作和全部工作可以總結在這一概念之中一一道德” 這句話是哪一位教育家說的() A.夸美紐斯 B.洛克 C.康德 D.赫爾巴特 【參考答案】:D 12. 現(xiàn)代學校德育管理與現(xiàn)代經濟管理和其他非學校管理的區(qū)別在于 () A.客觀性 B.主觀性 C.教育性 D.實踐
5、性 【參考答案】:C 13. 活動性德育課程的根本特征是() A.活動性 B.民主性 C.認知性 D.科學性 【參考答案】:A 14. “人之有道也,飽食暖衣,逸居而無教則近于禽獸”是哪一位教育 家說的() A.孔子 B.荀子 C.老子 D.孟子 【參考答案】:D 15. 在學校、家庭、社會三結合德育網絡中起主導作用的是( )。 A.教育行政主管部門 B.家長委員會 C.關心下一代工作委員會 D.學 校德育 【參考答案】:D 16. 德育在發(fā)展過程中要吸收和利用以往時代在德育思想、 內容、原則、 方法等方面的成果來豐富、發(fā)展自己,這表明德育具有( )。A.教育者 B.德育目標 C.德育手段 D
6、.受教育者 A.民主性 B.變革性 C.繼承性 D.滯后性 【參考答案】:C 17. 在近代西方那一本著作提出“教育的最高目的是道德”( ) A.愛彌爾 B.道德教育論 C.民主主義與教育 D.普通教 育學 【參考答案】:D 18. ()是衡景和評價德育工作的唯一尺度。 A.德育目標 B.德育方法 C.德育原則 D.德育內容 【參考答案】:A 19. 優(yōu)化認識性德育課程,首先應該把德育的重點放在( ) A.簡單記憶某些規(guī)范、原則 B.發(fā)展學生的身體素質 C.發(fā)展學生的審美觀 念 D.發(fā)展學生的道德判斷能力上 【參考答案】:D 20. 學校進行教導工作的基層單位是()。 A.共宵團 B.少先隊
7、C.班級 D.小組 【參考答案】:C 21. 兒童個性發(fā)展特別是品德發(fā)展變化的關鍵期有: A.2.5-3歲 B.小學三年級 C.5.5-6歲 D.初中二年級 【參考答案】:ABCD A.說理教育法 B.陶冶教育法 C.實際鍛煉法 D.品德修養(yǎng)法 22. 德育過程由以下哪幾個因素構成() 【參考答案】:ACD 23. 人的價值包括() A.個人對社會的責任與貢獻 B.尊重真理 C.社會對個人的尊重與滿 足 D.熱愛知識 【參考答案】:AC 24. 品德評價法通常包括哪幾種方式() A.獎勵 B.懲罰 C.陶冶 D.操作評定 【參考答案】:ABD 25. 我國德育論研究的任務包括: A.探索德育活
8、動的規(guī)律 B.揭示德育本質 C.幫助德育工作者掌握德育理 論指導德育實踐 D.建設有中國特色的社會主義德育理論體系 【參考答案】:ABCD 26. 對德育內容如何序列化,目前國內提出三種觀點或者說有三種不同 的模式,即: A.結構遷移說 B.階段連續(xù)說 C.螺旋循環(huán)說 D.社會適應說 【參考答案】:ABC 27. 德育現(xiàn)代化包括兩個方面() A.建設現(xiàn)代德育理論體系 B.建設現(xiàn)代德育實踐體系 C.建設現(xiàn)代德育保 護體系 D.建設現(xiàn)代德育強制體系 【參考答案】:AB A.說理教育法 B.陶冶教育法 C.實際鍛煉法 D.品德修養(yǎng)法 28. 下列選項中屬于我國學校德育常用的方法的是: 【參考答案】:
9、ABCD 29. 在影響人的品德發(fā)展的眾多生物因素中,一般來說,()是最重要、 最關鍵的因素。 A.身高 B.知識 C.遺傳素質 D.生理成熟 【參考答案】:CD 30. 德育具有直接促進社會生產、科學技術和商品經濟發(fā)展的作用,表 現(xiàn)在: A.培養(yǎng)勞動者一定的品德作用于社會生產 B.培養(yǎng)科技人員一定的品德作用 于科技成果的生產和運用 C.培養(yǎng)人們的現(xiàn)代思想道德觀念作用于現(xiàn)代生產、 科技、商品經濟的發(fā)展 D.德育影響人們的生活方式 【參考答案】:ABCD 31. 貫徹說理疏導和紀律約束相結合原則的要求包括( ) A.要正面說理,疏通引導,啟發(fā)自覺 B.要樹立先進典型,用正面榜樣教育引 導學生前進
10、 C.要以表揚為主,批評、處分為輔,利用學生的自尊心和積極向 上的心理,鼓勵他們不斷前進,抑制不良思想行為的產生和發(fā)展 D.要建立必 要的規(guī)章制度,并教育學生自覺遵守,把耐心細致的說理疏導和必要的嚴格的紀 律約束結合起來 【參考答案】:ABCD 32. 以下說法正確的有() A.現(xiàn)代德育重視對學生進行可持續(xù)發(fā)展觀教育和生態(tài)倫理教育 B.現(xiàn)代德育 日益明顯地發(fā)揮著推動現(xiàn)代社會生產力發(fā)展、現(xiàn)代科技發(fā)展和現(xiàn)代商品經濟發(fā)展 的作用 C.古代學校德育發(fā)揮的主要是社會作用 D.培養(yǎng)健全的人格和良 好的個性心理品質,促進和保持人的心理健康、心理平衡,是現(xiàn)代德育的重要目 標。 【參考答案】:ABCD 33.
11、德育主要是: A.引導學生掌握社會思想觀點和道德規(guī)范 B.發(fā)展他們分辨善惡的能力以解 決道德價值觀的問題 C.引導學生認識世界,掌握知識,發(fā)展認識能力 D. 致力于分活真假,解決科學真理觀的問題 【參考答案】:AB 34. 思想教育包括: A.愛國主義教育 B.科學人生觀教育 C.現(xiàn)代意識的培養(yǎng) D.社會公德 教育 【參考答案】:BC 35. 在陶冶教育中,采用的主要方式有那幾種() A.思想品德課 B.人格感化 C.環(huán)境陶冶 D.藝術薰陶 【參考答案】:BCD 36. 在德育過程中,教育者、受教育者和德育內容及方法等幾個因素之 間存在著復雜的矛盾和關系。在這些矛盾中,教育者和德育內容、德育
12、方法的矛盾是主要的矛盾。 A.錯誤 B.正確 【參考答案】:A 37. 學生品德是在進行科學文化知識的學習中形成的。 A.錯誤 B.正確 【參考答案】:A 38. 德育過程即思想品德教育過程,是把一定社會的思想準則和道德規(guī) 范轉化為受教育者個體思想品德的過程。 A.錯誤 B.正確【參考答案】:B 39. 月(或階段)計劃是德育計劃中最深入、具體、落實的一步。它的 內容一般包括:活動單位、名稱、目的、形式、詳細內容、日程安排和 負責人,活動的具體時間、地點和進程等。 A.錯誤 B.正確 【參考答案】:A 40. 隱性課程是指明確陳述的、外顯的正式的教育內容。 A.錯誤 B.正確 【參考答案】:A
13、 41. 直接決定德育方法的是德育目標和德育內容的要求,是學生的品德 形成發(fā)展的規(guī)律和學生的個性差異。 A.錯誤 B.正確 【參考答案】:B 42. 教育者向受教育者傳遞社會意識的過程,同時也是社會意識的創(chuàng)造 過程。 A.錯誤 B.正確 【參考答案】:B 43. 德育內容的深度和廣度為德育目標所制約。 A.錯誤 B.正確 44. 品德是人的思想和行為的偶然的一時的表現(xiàn)。 A.錯誤 B.正確 【參考答案】:A 45. 我國是發(fā)展中的社會主義國家,我國還處在社會主義初級階段。我 國社會既然處在社會主義初級階段, 其德育的基本性質應該是社會主義 的初級性。 A.錯誤 B.正確 【參考答案】:B 46. 情,即道德情感,是指人們通過理智權衡,解決思想道德生活中的 內心矛盾與支配行為的力JL A.錯誤 B.正確 【參考答案】:A 47. 相對校外教育
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