【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件

1、【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件（七年級）（七年級）【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件一、英語課程性質(zhì)和課程目標(biāo)一、英語課程性質(zhì)和課程目標(biāo) 外語是基礎(chǔ)教育階段的必修課程，英語外語是基礎(chǔ)教育階段的必修課程，英語是外語課程中的主要語種之一。是外語課程中的主要語種之一。 英語課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)英語課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語知識和技能，提和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力的過程，又是他們磨礪高語言實(shí)際運(yùn)用能力的過程，又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)

2、思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的開發(fā)思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過程。過程?！咀钚隆科吣昙売⒄Z 教材解析課件 牛津版 課件Englishas a foreign languageEnglishas an international languageEnglishas a world language【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件八級八級七級七級六級六級五級五級普通高中畢業(yè)要求普通高中畢業(yè)要求九級九級九年義務(wù)教育小學(xué)畢業(yè)要求九年義務(wù)教育小學(xué)畢業(yè)要求九年義務(wù)教育初中畢業(yè)要求九年義務(wù)教育初中畢業(yè)要求二級二級四級四級三級三級一級一級高考要求高考要求【最新】七年級英語 教材解析課

3、件 牛津版 課件綜合語言綜合語言運(yùn)用能力運(yùn)用能力情感態(tài)度情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略文化意識文化意識語言技能語言技能語言知識語言知識國際視野國際視野祖國意識祖國意識合作精神合作精神自信意志自信意志動(dòng)機(jī)興趣動(dòng)機(jī)興趣資源策略資源策略交際策略交際策略調(diào)控策略調(diào)控策略認(rèn)知策略認(rèn)知策略意識和能力意識和能力跨文化交際跨文化交際文化理解文化理解文化知識文化知識話題話題功能功能語法語法詞匯詞匯語音語音寫寫讀讀說說聽聽英語課程英語課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)目標(biāo)結(jié)構(gòu) 【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件 基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。綜合語言養(yǎng)學(xué)生的綜合語言

4、運(yùn)用能力。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和和文化文化意識意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知語言知識和語言技能識和語言技能是綜合語言運(yùn)用能力的是綜合語言運(yùn)用能力的基基礎(chǔ)礎(chǔ)，文化意識文化意識是是得體運(yùn)用語言得體運(yùn)用語言的的保證保證。情感態(tài)度情感態(tài)度是是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要重要因素因素。學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的自主學(xué)習(xí)能力的保證保證。這五個(gè)方面共同這五個(gè)方面共同促進(jìn)綜合語言運(yùn)用能力的形成。促進(jìn)綜合語言運(yùn)用能

5、力的形成。 【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件二、二、牛津初中英語牛津初中英語學(xué)生用書學(xué)生用書 牛津初中英語按照牛津初中英語按照“話題話題功能功能結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)任任務(wù)務(wù)”相結(jié)合的思想編排，以話題為主線，任務(wù)為主相結(jié)合的思想編排，以話題為主線，任務(wù)為主導(dǎo)，輔以功能和結(jié)構(gòu)項(xiàng)目，有效培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用導(dǎo)，輔以功能和結(jié)構(gòu)項(xiàng)目，有效培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。各單元圍繞一個(gè)話題展開，內(nèi)容聯(lián)系英語的能力。各單元圍繞一個(gè)話題展開，內(nèi)容聯(lián)系社會(huì)生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有時(shí)代氣息，體社會(huì)生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有時(shí)代氣息，體現(xiàn)時(shí)代精神。圍繞話題內(nèi)容的是一系列的課堂活動(dòng)現(xiàn)時(shí)代精神。圍繞話題內(nèi)容的是一系列的

6、課堂活動(dòng)和要求學(xué)生完成的任務(wù)，學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參和要求學(xué)生完成的任務(wù)，學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作、交流和探究等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，與、合作、交流和探究等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，真正體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)理念。功能、語法真正體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)理念。功能、語法和詞匯是語言運(yùn)用的重要基礎(chǔ)，同樣得到應(yīng)有的重和詞匯是語言運(yùn)用的重要基礎(chǔ)，同樣得到應(yīng)有的重視。教材將語言知識置于生動(dòng)的語言情景之中，使視。教材將語言知識置于生動(dòng)的語言情景之中，使枯燥的語言學(xué)習(xí)成為真實(shí)、有趣的實(shí)踐活動(dòng)?？菰锏恼Z言學(xué)習(xí)成為真實(shí)、有趣的實(shí)踐活動(dòng)?！咀钚隆科吣昙売⒄Z 教材解析課件 牛津版 課件1牛津初中英語牛津初中英語

7、的整體框架的整體框架7 7A Modules 12 人與人的關(guān)系人與人的關(guān)系7 7B Modules 12 人與環(huán)境的關(guān)系人與環(huán)境的關(guān)系8A Modules 12 人與自然的關(guān)系人與自然的關(guān)系8 8B Modules 12 人與社會(huì)的關(guān)系人與社會(huì)的關(guān)系9 9A Modules 12 人與人的關(guān)系人與人的關(guān)系9 9B Modules 12 人與社會(huì)的關(guān)系人與社會(huì)的關(guān)系 【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件7A Module 1 Getting along with others Unit 1 This is me Unit 2 My day Unit 3 Lets celebrate

8、Module 2 Teenage life Unit 4 Food Unit 5 Going shopping Unit 6 Fashion 人與人的關(guān)系人與人的關(guān)系7B Module 1 Home and neighbourhood Unit 1 Dream home Unit 2 Welcome to Sunshine Town Unit 3 Finding your way Module 2 Wonderful things Unit 4 Amazing things Unit 5 Abilities Unit 6 Pets 人與環(huán)境的關(guān)系人與環(huán)境的關(guān)系（個(gè)人的外貌特征和日常生活）（個(gè)人

9、的外貌特征和日常生活）（生活的必需：食、衣（生活的必需：食、衣 ） 健康的生活方式和健康的生活方式和正確的審美觀正確的審美觀 （愛好、能力）（愛好、能力）良好的習(xí)慣和公共道德良好的習(xí)慣和公共道德 （生活的必需：住、行（生活的必需：住、行 ） 【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件 8A Module 1 Teenage life Unit 1 Friends Unit 2 School life Unit 3 A day out Module 2 Nature and environment Unit 4 Wild animals Unit 5 Bird-watcher Unit 6

10、Natural disasters 人與自然的關(guān)系人與自然的關(guān)系 8B Module 1 Travel in time and space Unit 1 Past and present Unit 2 Travelling Unit 3 Online travel Module 2 Rights and responsibilities Unit 4 A charity show Unit 5 International charities Unit 6 A charity walk 人與社會(huì)的關(guān)系人與社會(huì)的關(guān)系（生活的小環(huán)境）（生活的小環(huán)境）（生活的大環(huán)境）（生活的大環(huán)境）關(guān)注人文環(huán)境、自然

11、環(huán)境關(guān)注人文環(huán)境、自然環(huán)境（與科學(xué)技術(shù)相聯(lián)系）（與科學(xué)技術(shù)相聯(lián)系）（與社會(huì)相聯(lián)系）（與社會(huì)相聯(lián)系）熱愛科學(xué)，關(guān)愛他人熱愛科學(xué)，關(guān)愛他人【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件9A Module 1 Getting along with others Unit 1 Star signs Unit 2 Colour Unit 3 Teenage problems Module 2 Teenage life Unit 4 TV programmes Unit 5 Films Unit 6 Detective stories 人與人的關(guān)系人與人的關(guān)系9B Module 1 The future

12、Unit 1 Life in Mars Unit 2 Robot Module 2 Cultures around the world Unit 3 Asia Unit 4 Great people 人與社會(huì)（未來世界、人與社會(huì)（未來世界、 文化、偉人）的關(guān)系文化、偉人）的關(guān)系 （人的性格特征）（人的性格特征）（人的精神生活的需求）（人的精神生活的需求）培養(yǎng)積極的心態(tài)，培養(yǎng)積極的心態(tài)，不俗的品味不俗的品味（對未來的憧憬）（對未來的憧憬） （了解文化，培養(yǎng)情操）（了解文化，培養(yǎng)情操）樹立理想，積極探究樹立理想，積極探究 【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件愛自己愛自己 愛家人愛家人 愛

13、他人愛他人 愛生活愛生活 以人為本，由表及里，由近到遠(yuǎn)，由淺入深，以人為本，由表及里，由近到遠(yuǎn)，由淺入深， 將培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀滲透于語言知識學(xué)習(xí)之中將培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀滲透于語言知識學(xué)習(xí)之中與他人與他人 的的 關(guān)系關(guān)系與與 自然自然的的 關(guān)系關(guān)系社會(huì)社會(huì)與科學(xué)與科學(xué) 文化文化 意識意識個(gè)人自個(gè)人自然狀況然狀況性性 格格 特征特征愛好愛好 衣食衣食 住行住行人人【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件2 2 牛津初中英語牛津初中英語單元結(jié)構(gòu)單元結(jié)構(gòu) Comic strip (1 page) Welcome to the unit (1 page) Reading (34 pa

14、ges) Vocabulary (1 page) Grammar (25 pages) Integrated skills & Study skills (34 pages) Main task (2 pages) Checkout (1 page) 每單元每單元 1618 pages) Project (2 pages)【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Comic strip( (卡通漫畫) )Eddie 和和Hobo 之間之間簡潔有趣簡潔有趣的對話，的對話，使學(xué)生在使學(xué)生在不知不覺不知不覺中進(jìn)入本中進(jìn)入本 課學(xué)習(xí)，課學(xué)習(xí)，了解本課了解本課話題話題(+重重點(diǎn)句型點(diǎn)句型)。

15、Period 1【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Welcome to the Unit( (導(dǎo)入) )熱身練習(xí)，熱身練習(xí)，旨在激活已旨在激活已知的相關(guān)知知的相關(guān)知識和識和Reading中中的相關(guān)語言的相關(guān)語言知識知識Period 1【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Reading (閱讀)A 提供本單提供本單元話題的主元話題的主要信息，內(nèi)要信息，內(nèi)容貼近學(xué)生容貼近學(xué)生的生活和學(xué)的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，習(xí)實(shí)際， 文文體多樣，內(nèi)體多樣，內(nèi)容富有情趣容富有情趣。Periods 24/5【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Reading(閱讀閱讀)B 、C （有（有的單元

16、有的單元有D） 圍繞課文圍繞課文的練習(xí)、活的練習(xí)、活動(dòng)和任務(wù)。動(dòng)和任務(wù)。Periods 24/5【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Vocabulary(詞匯詞匯) ) 呈現(xiàn)與本課呈現(xiàn)與本課話題有關(guān)的話題有關(guān)的新詞語，為新詞語，為學(xué)生運(yùn)用語學(xué)生運(yùn)用語言提供更大言提供更大的空間，同的空間，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)單有效學(xué)習(xí)單詞，擴(kuò)大詞詞，擴(kuò)大詞匯量。匯量。Period 5/6【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Grammar(語法語法) 對語言現(xiàn)對語言現(xiàn)象進(jìn)行歸納象進(jìn)行歸納總結(jié)，打破總結(jié)，打破傳統(tǒng)模式，傳統(tǒng)模式，通過各種練通過各種練習(xí)和活動(dòng)，習(xí)和活動(dòng)，深入淺出，深入淺出

17、，幫助學(xué)生了幫助學(xué)生了解和掌握必解和掌握必要的語法規(guī)要的語法規(guī)則。則。Period 6/7【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Integrated skills( (綜合技能綜合技能) ) 聽、說、聽、說、讀、寫全面讀、寫全面訓(xùn)練，提高訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能用語言的能力。力。Periods 7/88/9【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Study skills/ Pronunciation( (學(xué)習(xí)技巧學(xué)習(xí)技巧/ /語音語音) ) 學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)技巧和語音交替出語音交替出現(xiàn)。學(xué)習(xí)技現(xiàn)。學(xué)習(xí)技巧介紹多種巧介紹多種具體學(xué)習(xí)方具體學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生有

18、效學(xué)習(xí)生有效學(xué)習(xí)。Periods 7/88/9【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Main task( (中心任務(wù)中心任務(wù)) )學(xué)生運(yùn)用學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的語言所學(xué)的語言知識，運(yùn)用知識，運(yùn)用語言技能，語言技能，完成本課的完成本課的任務(wù)。中心任務(wù)。中心任務(wù)目的明任務(wù)目的明確，步驟清確，步驟清晰，語言真晰，語言真實(shí)。實(shí)。Period 9/10【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Checkout （檢測）分分A、B 兩兩部分，分別部分，分別為詞匯和語為詞匯和語法。法。 目的目的是復(fù)習(xí)鞏固是復(fù)習(xí)鞏固語言知識，語言知識，同時(shí)讓學(xué)生同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步和體驗(yàn)進(jìn)步和成功，增強(qiáng)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的

19、學(xué)習(xí)英語的信心。信心。Period 10/11【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Project（課題研究） 每兩至三個(gè)單每兩至三個(gè)單元安排一個(gè)項(xiàng)元安排一個(gè)項(xiàng)目，目， 讓學(xué)生綜讓學(xué)生綜合運(yùn)用在幾個(gè)合運(yùn)用在幾個(gè)單元所學(xué)的語單元所學(xué)的語言知識、語言言知識、語言技能和學(xué)習(xí)技技能和學(xué)習(xí)技巧，巧， 培養(yǎng)口筆培養(yǎng)口筆頭交際能力、頭交際能力、動(dòng)手能力、自動(dòng)手能力、自主學(xué)習(xí)能力、主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和合創(chuàng)新能力和合作精神。作精神?！咀钚隆科吣昙売⒄Z 教材解析課件 牛津版 課件課時(shí)安排：每單元課時(shí)安排：每單元 11-1211-12課時(shí)課時(shí) Comic strip & Welcome to th

20、e unit (1p) Reading (34ps) Vocabulary (1p) Grammar (2ps) Integrated skills & Study skills (2ps) Main task (1p) Checkout (1p)【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件話話題題 7A 有兩個(gè)模塊（有兩個(gè)模塊（Module）六個(gè)單元六個(gè)單元 (Unit)，每個(gè)模塊三個(gè)單元。各單元話題大多聯(lián)系學(xué)生每個(gè)模塊三個(gè)單元。各單元話題大多聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活（的現(xiàn)實(shí)生活（the students here and now），），容易引起學(xué)習(xí)興趣。具體內(nèi)容如下：容易引起學(xué)習(xí)興趣。

21、具體內(nèi)容如下： Module 1 Getting along with othersModule 2 Teenage lifeUnit 1This is meUnit 2My dayUnit 3Lets celebrateUnit 4FoodUnit 5Going shoppingUnit 6Fashion見面打招見面打招呼；介紹呼；介紹自己，介自己，介紹別人紹別人學(xué) 校 及學(xué) 校 及學(xué) 校 生學(xué) 校 生活活中 外 節(jié)中 外 節(jié)日 和 相日 和 相關(guān) 的 文關(guān) 的 文化 、 習(xí)化 、 習(xí)俗俗飲 食 文飲 食 文化 和 飲化 和 飲食衛(wèi)生食衛(wèi)生購購 物物服 裝 與服 裝 與時(shí)尚時(shí)尚3 牛津初中英

22、語牛津初中英語7A簡介簡介【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件任務(wù) 在以上的話題情景下，各單元的中心在以上的話題情景下，各單元的中心任務(wù)（任務(wù)（Main task）貫穿始終，各類活動(dòng)貫穿始終，各類活動(dòng)均圍繞中心任務(wù)（均圍繞中心任務(wù)（Main task）展開，為展開，為完成中心任務(wù)（完成中心任務(wù)（Main task）做鋪墊。中做鋪墊。中心任務(wù)（心任務(wù)（Main task）屬于輸出屬于輸出（Production），），旨在培養(yǎng)學(xué)生口、筆旨在培養(yǎng)學(xué)生口、筆頭綜合運(yùn)用英語的能力。每個(gè)模塊的課頭綜合運(yùn)用英語的能力。每個(gè)模塊的課題（題（Project）是對三個(gè)單元能力要求的是對三個(gè)單元能力要求的

23、進(jìn)一步提升。進(jìn)一步提升。【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Module 1 Getting along with others Unit one: Writing about yourselflTask 1 :Reading two sample profileslTask 2: Writing a pro yourself各單元的中心任務(wù)（各單元的中心任務(wù)（Main task）和各模塊和各模塊的課題（的課題（Project）安排如下：安排如下： 【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Unit two: Your favourite activitieslTask 1: C

24、ompleting a happiness chart, and discussing likes and dislikeslTask 2: Writing an e-mail to your online friends about your school lifeUnit three: A festival displayTask 1: Discussing and making a writing plan Task 2: Making a poster for the school displayProject: My friend【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Modu

25、le 2 Teenage lifeUnit four: Healthy eatingTask 1: Reading sample article about “Healthy Eating”Task 2: Writing an article on your diet【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件 Unit five: Lets go shoppingTask 1: Writing a guide to your favourite shopping mall Task 2: Describing your favourite shopping mall to the clas

26、s Unit six: Designing clothesTask 1: Talking about the design of a set of clothes Task 2: Completing a poster Project: Different lifestyles【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件語語法法 7A 的語法內(nèi)容主要有：一般現(xiàn)在的語法內(nèi)容主要有：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、人稱代詞的主時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、人稱代詞的主格和賓格，表示時(shí)間的介詞，疑格和賓格，表示時(shí)間的介詞，疑問詞和情態(tài)動(dòng)詞問詞和情態(tài)動(dòng)詞May和和Can的用法。的用法。其中，一般現(xiàn)在時(shí)是在小學(xué)動(dòng)詞其中，一

27、般現(xiàn)在時(shí)是在小學(xué)動(dòng)詞to be的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)詞的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)詞to do的一般現(xiàn)在時(shí)。各單元語法內(nèi)的一般現(xiàn)在時(shí)。各單元語法內(nèi)容分布如下：容分布如下： 【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件一般現(xiàn)在時(shí)的表達(dá)一般現(xiàn)在時(shí)的表達(dá)e.g. My hair is longCats eat fish.動(dòng)詞動(dòng)詞to do 的第三人稱單數(shù)形式的第三人稱單數(shù)形式e.g. walks, flies, missesUnit one： 一般現(xiàn)在時(shí)【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Unit two 人稱代詞人稱代詞的主格人稱代詞的主格e.g.I，you, he, she, it, we,

28、they人稱代詞的賓格人稱代詞的賓格e.g.me, you, him, her, it, us, them【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Unit three表達(dá)時(shí)間的介詞表達(dá)時(shí)間的介詞e.g.At six oclock, on Monday, in winter特殊疑問句特殊疑問句e.g.What, Which, Who, Whose, When, Where, Why, HowSome和和any的用法的用法e.g. They give us some candy. Do they give us any candy.【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Unit fo

29、ur頻率副詞頻率副詞e.g. never, seldom, sometimes, often, usually, always可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞e.g.An apple, apples, stories, shelves, feet, a packet of salt , some chickenThere be句型句型e.g. There is a banana on the table.There are many potatoes on the table. 【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Unit five 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)現(xiàn)在進(jìn)

30、行時(shí)的結(jié)構(gòu)e.g.I am looking for some football cards. Are you eating?現(xiàn)在分詞的構(gòu)成現(xiàn)在分詞的構(gòu)成e.g. walking, coming, lying, running【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Unit six情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞can和和may表示請求許可。表示請求許可。e.g. Can you give us your ideas? May I ask you to help us raise the money? 表示事件發(fā)生順序的詞表示事件發(fā)生順序的詞First, then, next, afterwards, f

31、inally.【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件詞詞匯匯 7A教材的詞匯教學(xué)體現(xiàn)了新的單詞教學(xué)教材的詞匯教學(xué)體現(xiàn)了新的單詞教學(xué)理念。目前，理念。目前，7A生詞量為生詞量為427，其中四會(huì)詞，其中四會(huì)詞359。各單元生詞分布情況如下：。各單元生詞分布情況如下： 單單 元元生生 詞詞 數(shù)數(shù)四四 會(huì)會(huì) 詞詞單單 元元生生 詞詞 數(shù)數(shù)四四 會(huì)會(huì) 詞詞Unit 17771Unit 48770Unit 26660Unit 56652Unit 39577Unit 63629【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Readingdevelop language skills & le

32、arn and use language knowledgeVocabularydevelop learning strategy & learnuse target words and expressions Grammarlearn and use language knowledgeWelcome to the unit arouse interesting, activate knowledge & prepare for the reading 單元板塊的教學(xué)要點(diǎn)單元板塊的教學(xué)要點(diǎn)【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件Study skillspractise

33、and use language knowledge and skillsMain taskdevelop language skills & improve language abilityCheckoutself-assess & evaluate Integrated skills learn, imitate and use language skills to improve language abilities【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件從從內(nèi)容內(nèi)容上來說，這幾個(gè)板塊均上來說，這幾個(gè)板塊均圍繞同一話圍繞同一話題題來進(jìn)行不同方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜來

34、進(jìn)行不同方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。合語言運(yùn)用能力。從從功能功能上來說，閱讀、詞匯、語法和部分的上來說，閱讀、詞匯、語法和部分的綜合技能訓(xùn)練板塊都屬于語言輸入階段，綜合技能訓(xùn)練板塊都屬于語言輸入階段，Main task部分屬于語言輸出階段。也就是說，部分屬于語言輸出階段。也就是說，前幾個(gè)部分是前幾個(gè)部分是Main task的準(zhǔn)備和儲(chǔ)備階段的準(zhǔn)備和儲(chǔ)備階段。 因此，各部分的教學(xué)應(yīng)該有各自不同的教學(xué)因此，各部分的教學(xué)應(yīng)該有各自不同的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)和教學(xué)手段，側(cè)重點(diǎn)和教學(xué)手段， 但同時(shí)也最終是為但同時(shí)也最終是為Main task 人物的完成做好語言儲(chǔ)備工作。人物的完成做好語言儲(chǔ)備工作?！咀钚?/p>

35、】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件教學(xué)網(wǎng)絡(luò)支撐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)支撐 江蘇省教研室江蘇省教研室 南京市教研室南京市教研室【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件三、教學(xué)建議三、教學(xué)建議 激發(fā)興趣激發(fā)興趣 鞏固習(xí)慣鞏固習(xí)慣 訓(xùn)練方法訓(xùn)練方法【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件1 1 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 建立良好的師生關(guān)系。建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是教育良好的師生關(guān)系是教育產(chǎn)生效能的關(guān)鍵。建立平等、民主、寬松的師生產(chǎn)生效能的關(guān)鍵。建立平等、民主、寬松的師生關(guān)系，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。關(guān)系，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。 成功的教學(xué)依賴于真誠的理解和彼此成功的教學(xué)依賴

36、于真誠的理解和彼此信任的師生關(guān)系，依賴于和諧的課堂氣氛。信任的師生關(guān)系，依賴于和諧的課堂氣氛。 開展豐富多彩的英語課外活動(dòng)，課內(nèi)課外相結(jié)開展豐富多彩的英語課外活動(dòng)，課內(nèi)課外相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 組織各類英語活動(dòng)，組織各類英語活動(dòng)，提供展示的舞臺(tái)提供展示的舞臺(tái)書法、朗讀、課本劇、閱讀、書法、朗讀、課本劇、閱讀、寫作、詞匯、語法、英文小報(bào)等；關(guān)注所學(xué)語言寫作、詞匯、語法、英文小報(bào)等；關(guān)注所學(xué)語言國家的文化，適時(shí)融入教學(xué)，開展活動(dòng)國家的文化，適時(shí)融入教學(xué)，開展活動(dòng)-Christmas DayChristmas Day等等【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件

37、積極嘗試科學(xué)、有效、切合學(xué)生實(shí)際的教積極嘗試科學(xué)、有效、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)途徑，用中學(xué)，學(xué)了就用。實(shí)施合作學(xué)習(xí)，學(xué)途徑，用中學(xué)，學(xué)了就用。實(shí)施合作學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與。重視個(gè)體操練，將話語權(quán)激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與。重視個(gè)體操練，將話語權(quán)交給學(xué)生。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。交給學(xué)生。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。 在評價(jià)中采用形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)在評價(jià)中采用形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式，既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過程。最大限合的方式，既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過程。最大限度地保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過度地保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！咀钚?/p>

38、】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件2 2 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 良好的聽課習(xí)慣良好的聽課習(xí)慣 （如何記筆記）（如何記筆記） 認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣 課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣 正確的書寫習(xí)慣正確的書寫習(xí)慣 【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件3 3 訓(xùn)練有效的學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練有效的學(xué)習(xí)方法 訓(xùn)練有效的單詞記憶方法。單詞發(fā)音訓(xùn)練有效的單詞記憶方法。單詞發(fā)音與單詞拼寫有一定的內(nèi)在聯(lián)系，有規(guī)律與單詞拼寫有一定的內(nèi)在聯(lián)系，有規(guī)律可循。采用感知、模仿、歸納等方法，可循。采用感知、模仿、歸納等方法，幫助學(xué)生找到語音規(guī)則，減小記憶單詞幫助學(xué)生找到語音規(guī)則，減小記憶單詞的難度。的難度。There is no doubt that imitation is one of the keys, perhaps the golden key, to success.Eckersley, C. E.【最新】七年級英語 教材解析課件 牛津版 課件 抓住機(jī)會(huì)，利用一切真實(shí)語境，提高抓住機(jī)會(huì)，利用一切真實(shí)語境，提高語言運(yùn)用能力。語言運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，給予學(xué)生明確的任務(wù)，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，給予學(xué)生明確的任務(wù)，促使學(xué)生利用所學(xué)的內(nèi)容，去進(jìn)行真實(shí)促使