九年級地方教學(xué)計(jì)劃VIP

1、九年級地方教學(xué)計(jì)劃地方課程是國家課程改革和實(shí)施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的課程。 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況，進(jìn)行安全、國防、環(huán)境保護(hù)的知識、國學(xué)啟蒙等方面的教育。本文是小編精心編輯的九年級地方教學(xué)計(jì)劃，希望能幫助到你！九年級地方教學(xué)計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，人盡其才的思想，結(jié)合農(nóng)村中學(xué)的辦學(xué)宗旨，一是為上級學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生，二是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格建設(shè)者，推動職業(yè)教育發(fā)展，促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)和諧社會。本著有效利用省編教材資源，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際情況選編和整合的方式開發(fā)地方教材，完成九年義務(wù)教育

2、。二、培養(yǎng)目標(biāo)（一）培養(yǎng)學(xué)生真正認(rèn)識自我。（二）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察與思考，學(xué)會辨別是非。（三）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會交往與合作，學(xué)會生存、生活。三、課程實(shí)施（四）課程內(nèi)容及課時(shí)分配：成功訓(xùn)練、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、安全教育。1、民族團(tuán)結(jié)教育（5課時(shí)）七、八年級全一冊；九年級備課時(shí)。2、法制教育（6課時(shí)）七年：吸毒的危害、抵制方法、為什么不能吸毒？（2課時(shí)）；義務(wù)教育法有關(guān)知識（2課時(shí)）；未成年人保護(hù)法中的.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)（2課時(shí)）。八年：網(wǎng)絡(luò)的危害（2課時(shí)）、未成年人犯罪法（2課時(shí)）和學(xué)生傷害處理辦法（2課時(shí)）。九年：憲法內(nèi)容（2課時(shí)）、治安條例（2課時(shí)）和教育法第五章內(nèi)容（2課時(shí)）。3、安全教育（

3、4課時(shí)）七年：如何創(chuàng)建和諧校園四課時(shí)。八年：食品、用電、交通、校園安全各一課時(shí)。九年：傳染病、山體滑坡、自然災(zāi)害、意外傷害各一課時(shí)。4、其它內(nèi)容根據(jù)實(shí)際安排課時(shí)。（五）課程實(shí)施辦法：班級授課制形式進(jìn)行教學(xué)。課時(shí)分配：每周開設(shè)兩課時(shí)，本學(xué)期共開設(shè)三十二節(jié)課。四、學(xué)校教師、學(xué)生情況（六）農(nóng)村學(xué)生樸實(shí)，交往能力較弱，動手能力較強(qiáng)，創(chuàng)新意識差，缺少成功感；教師熱情高、干勁足，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少。五、地方課程評價(jià)（七）評價(jià)內(nèi)容：地方課教學(xué)計(jì)劃、教案。（八）對教師地方課程教學(xué)的評價(jià)1、體現(xiàn)以為問題為主線的“四學(xué)”教學(xué)模式；2、注重德育滲透和情感熏陶，尤其是民族團(tuán)結(jié)教育；3、目的明確，目標(biāo)具體得當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際

4、；4、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，結(jié)構(gòu)合理，多法結(jié)合，靈活運(yùn)用；5、注重學(xué)法指導(dǎo)，面向全體，啟迪思維，反饋及時(shí)矯正；6、注重實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及綜合能力的培養(yǎng)。九年級地方教學(xué)計(jì)劃篇二一、開設(shè)目的：地方課程是國家課程改革和實(shí)施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的課程。 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況，進(jìn)行安全、國防、環(huán)境保護(hù)的知識、國學(xué)啟蒙等方面的教育。二、教學(xué)目標(biāo)：1. 全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng)，初步了解古代文化的優(yōu)美。2. 通過名人長廊，讓學(xué)生了解古代名人的卓越才能。3、通過名勝佳境，讓學(xué)生了解我們山東的名勝古跡，激起學(xué)生熱愛

5、家鄉(xiāng)的感情。4、了解并掌握一定的安全自救自護(hù)知識。三、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化和安全教育，分成不同的專題，并不局限體裁，表現(xiàn)形式。每周圍繞一個(gè)專題來進(jìn)行教學(xué)，如和諧校園、和睦相處，詩經(jīng)、韓非子、淮南子、戰(zhàn)國策、姜尚等，大力鼓勵學(xué)生在課外查找資料，對課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)一步討論交流，甚至可以視具體情況開展延伸活動。四 、 教學(xué)重點(diǎn)蘇東坡說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，因此教學(xué)中對所學(xué)詩詞要求學(xué)生背誦。我們將幫助學(xué)生用各種方法進(jìn)行記憶，進(jìn)行朗誦比賽，鼓勵學(xué)生多背，打造一個(gè)善于記憶的頭腦。同時(shí)，對詩詞的朗讀也進(jìn)行專門指導(dǎo)。五、教學(xué)措施：1、教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，力求選擇適合學(xué)生合適的方法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的興趣，采用多媒體動畫錄音等手段，圖文并茂，使學(xué)生在做做學(xué)學(xué)中達(dá)到教學(xué)目的。2、對國學(xué)啟蒙中的詩文進(jìn)行 誦讀，記背。再慢慢品嘗，感悟。對其中感興趣的話題，展開研究。搜集整理更多的資料，對我們的民族文化有更深的了解，夯實(shí)我們民族的根。做一個(gè)真正的堂堂正正的中國人。3、結(jié)合本地實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、用電安全，防溺水、防雷防震等安全知識教育。三、教學(xué)內(nèi)容安排周次 教學(xué)內(nèi)容第一周 有話好好說 第二周 詩經(jīng)第三周 安全乘車 第四周 韓非子第五周 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶 第六周 淮南子第七周 勞動中注意安全 第