上學期三年級語文期中水平測試卷

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)： 學校： 姓名： 班級： 考號： ··································密············

2、83;········封···················線······················&

3、#183;······考 生 答 題 不 得 超 過 此 線 松桂鎮(zhèn)2015-2016學年上學期期中檢測試卷三年級 語文（全卷總分100分，考試時間120分鐘） 題號 基礎(chǔ)知識 積累運用 閱讀理解 作文 總分 得分【基礎(chǔ)知識】一、讀拼音，寫詞語。（8分） pín bà xon pú bi nòn pn mìn ( ) ( ) ( ) ( ) mò fán s xn shì yàn bài fn ( ) ( ) （ ） （ ）二、給帶點字

4、的正確讀音打“”。（3分）搖晃（huàng hung） 似（sì shì）乎 假（ji jià）日朝（cháo zho）向 鑰匙（chi shi） 散（sàn sn）步三、比一比，再組詞。（5分）究（ ） 郊（ ） 城（ ） 辨（ ） 燥（ ）窮（ ） 膠（ ） 誠（ ） 辮（ ） 躁（ ）四、把下列詞語補充完整，再選擇其中一個寫一句話。（11分）一本（ ）（ ） 大（ ）（ ）色 （ ）頭（ ）氣（ ）雞（ ）舞 白發(fā)（ ）（ ） 自（ ）自（ ）千（ ）萬（ ） （ ）人（ ）目 歡（ ）亂（ ） 【積累運用】一、按要求寫句子。（

5、9分） 1、小男孩把膠卷忘在家里了。改為“被”字句： 2、灰雀在枝頭鳴叫。 改為擬人句： 3、寫一個比喻句： 二、選擇合適的詞填在括號里。（3分） 帶 待 戴 1、周總理深受人民的愛（ ）。 2、媽媽正在招（ ）客人。 3、爸爸今天買了一條新領(lǐng)（ ）。 三、按課文內(nèi)容填空。（12分） 1、在第一至四單元的學習中，我們認識了 的列寧， 的李四光， 的宋慶齡， 的列文虎克。2、古老的銅鐘，掛在 ，鳳尾竹的影子， 3、聰明在于學習， 。4、天對 ，雨對 ， 。5、路人借問搖招手， 。6、獨在異鄉(xiāng)為異客， ?！鹃喿x理解】一、 課內(nèi)閱讀（13分）秋天的雨，有一盒五彩繽(bn bn)紛的顏料。你看，它把黃

6、色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shàn shn）子，扇（shàn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給 了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿(sì shì)子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪的······美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 1、給帶點字的正確讀音打“”。（2分）2、讀了這段話，我仿佛看到了 的銀杏樹， 的楓葉， 的田野，有著 、 、 等各種

7、顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個詞語來形容，就是 。（7分）3、用“ ”畫出一個比喻句。（2分）4、這段話是圍繞哪一句來寫的？用“ ”畫出來。（2分）二、課外閱讀（16分）陽春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣東西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原來是一只粉紅色的風箏，拖著長長的尾巴?。∵@風箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更迷人，更有詩情畫意了。放風箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠地白云。他（ ）奔跑（ ）高聲喊著：“風箏飛起來

8、了！飛起來了！”風箏翱翔于藍藍的天空之中，牽動著我的心。菜畦（qí）旁，我正看得入神，風箏卻忽然向下墜（zhuì）去。遠處，那孩子正慢慢地拉回風箏線，風箏終于落地了，孩子呆呆地站著，看著面前一畦菜苗。天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘徊著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。孩子跑了。風箏，在菜畦旁平躺著。我呆望著天空，站了很久不知過了多少時間，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄了過來，手中拿著菜苗，來到風箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開松土，把菜苗栽上。噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移來了幾棵要補上。云兒多么純潔，就如同孩子的心。風箏又飛起來了，在天空中飄飄揚揚，天空越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了1、括號里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（ ）（2分） A.雖然但是 B.一邊一邊 C.如果就 D.因為所以2、照樣子，寫詞語。（6分）水靈靈 飄飄揚揚 3、用“ ”畫出描寫孩子樣子的語句。（2分）4、“孩子呆呆地站著，看著面前的一畦菜苗”，此時孩子在想： (3分)