學校少先隊輔導員述職報告

1、學校少先隊輔導員述職報告各位領(lǐng)導：大家好！在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領(lǐng) 導、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進一步的發(fā) 展。現(xiàn)在我將少先隊工作情況述職如下：一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作。我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導員工作是我 一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身 心快樂地投入到了少先隊輔導員工作中。“給予學生發(fā)展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認為 輔導員在工作中應是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng) 導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”為了進一步加強少先隊

2、組織的建設(shè)，在努力工作的同時，我 更慶幸自己成了一個學者，除了學校安排的培訓學習；還從 多方面書籍閱讀相關(guān)輔導員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡學 習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動 向；慮心向其它學校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作 能順利開展，我主動及時向校領(lǐng)導匯報我的工作情況，配合 各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個 人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人 參與的積極性。二、加強組織建設(shè)，擴大宣傳力度?！鞍嗉壛炕芾怼笔俏倚Ｉ傧汝牴ぷ髦攸c之一，在管理 中我們制定了四十多條的評分細則，由四十多個學生干部分 工合作進行檢查、廣播、宣傳工作，他們從

3、學習、文明、安 全等多方面對隊員進行監(jiān)督、教育。 “班級量化管理”工作 是培養(yǎng)隊干的工作能力主要的途徑。少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、 策劃，從中鍛煉隊干的能力。學校有一個規(guī)范化的隊室，一 支小型鼓樂隊，有一隊優(yōu)秀的國旗手，學校的宣傳墻每月都 得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都 能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發(fā)，從開始到結(jié) 果注重每一個過程、結(jié)果。并盡快對活動進行總結(jié)、宣傳， 堅持做到 “三分活動、 七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。 少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是 學校學生的一顆心臟，活

4、起來，動起來，才能顯示出生命的 活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活 動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。1、三月份立足崗位學習雷鋒精神：刻苦學習、艱苦樸 素、以苦為樂。活動中要求學生在家為父母做力所能及的家 務，孝敬長輩，平時助人為樂，在班中積極為班級服務，為 同學服務。在月底評出一批“學雷鋒小標兵” ，為隊員塑造 身邊學習的榜樣，激勵全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊員的 精神風貌。2、五月份，為進一步激發(fā)學生愛黨、愛國、愛社會主 義的熱情， 打造書香校園， 讓每一個學生都想讀書、 愛讀書、 會讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在開展讀書活動中， 我們認真做到了“十個一”活動。舉行一

5、次全校性的愛國 主義教育讀書專題講座，各班召開一次主題班會，每人 寫一篇征文，唱一首愛國歌曲，各班出一版墻報，開 展一次故事會演講比賽，開展一節(jié)讀書交流閱讀課，每 人有一本讀書筆記，每人捐一本好書，出一版讀書成果 展。這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興 趣，為進一步打造書香校園開辟了新的路線。3、“六一”兒童節(jié)盡情為學生營造一個活潑向上的節(jié)日 氛圍，通過“入隊儀式” 、“拔河比賽” 、“趣味競技活動” 、“ 張紙獻愛心工程啟動”這一系列活動，讓學生度過了一個快 樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。 自“一張紙獻愛心工程啟動” 以來，學校的校容校貌得到了進一步的改觀。這一項活動提 倡的是師

6、生通過回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶， 提倡學生節(jié)約零花錢，買書、捐書、提倡手牽手獻愛心，幫 助身邊有困難的同學。在活動中隊員們養(yǎng)成了講節(jié)約、講環(huán) 保、講衛(wèi)生、樂于助人等好習慣，半年來學?；厥諒U品便賣 得的錢共九百多元，為我校幫扶行動提供了很好的資金。4、建隊日學校大隊部組織大隊會，舉行升旗儀式、隊 旗下宣誓活動。并在學校顯著的位置懸掛大隊旗，在和各班 懸掛中隊旗，收看“紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。出關(guān)于“祖國 發(fā)展我成長”為主題的黑板報。此次活動緊緊圍繞少先隊的 根本任務，回面顧少先隊在黨的領(lǐng)導和團的帶領(lǐng)下走過的光 榮歷程，激發(fā)隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。5、校運會，組織一次別開生面的

7、開幕式。國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊，一個個氣勢生動的小方塊，讓 隊員們感到了學校在進步，我們在成長。6、一年來多次組織愛心捐款活動。比如：本校幫扶活 動，為貧困學生捐學習用品； 為石卡鎮(zhèn)學生捐款； 給災區(qū)“寒 冬送暖”活動等。通過這些愛心活動，傳承了“一方有難， 八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德。一年當中，少先隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一 個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有 成效。在上學期，少先隊部結(jié)合學校迎接自治區(qū)常規(guī)檢查， 努力在凈化，美化、綠化、文化方面開展各項活動，為學校 通過迎檢作出了不少的成績， 給學生打造了一個快樂、 文明、 健康、民主、和諧的校園環(huán)境。

8、四、不足與今后的努力方向 “班級量化管理”還有待進一步得到完善，廣播站的設(shè) 備要進行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強輔導員的思想認識， 經(jīng)常組織輔導員培訓學習， 強化教師的言行舉止， 讓教師的一言一行都起到表率的作用。五、工作感言。1、認真做好每一件小事；2、主動積極去組織各種活動；3、不斷學習，提高工作藝術(shù)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力 量開展好工作。4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。2各位領(lǐng)導、全體老師：你們好！現(xiàn)在我將我校本年度少先隊工作情況作一個述職報告， 請各位老師審核。一、首先，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約 36 平方米 的大隊部辦公室。有一支能擔任日常隊務活動、 升旗儀式及迎賓

9、工作的 10 單元的鼓號隊。有一支能主持晨會、各類慶祝活動的主持人 隊伍。有一支 16 人的國旗班隊伍，負責每周一至周五的常 規(guī)升旗活動。我們的大隊板報每月都有一主題。二、在常規(guī)工作方面， 我校少先隊每學期都有工作計劃、 總結(jié)，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干標志佩帶率都達100 %少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本 上都是由隊干自己組織、 自己策劃， 從中鍛煉了隊干的能力。三、少先隊活動 少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是 學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生

10、命的 活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使 隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。1 、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮。為了使新同學能更快的熟悉新學校、適應新環(huán)境。我們讓四 年級的全體學生做一回義工，帶領(lǐng)新生跨入成功大門，幫助 他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學感受到了大集體 的溫暖，同時也鍛煉了四年級同學學會關(guān)心、學會幫助。九月份的節(jié)日比較多，我精心組織每一次晨會活動， 9 月 10 日教師節(jié)，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了 同學們對老師的一片深情， 9 月 17 日，組織了“紀念九一八、 勿忘國恥”紀念活動， 9 月 24 日介紹了中秋節(jié)來歷， 開

11、展“迎 中秋、慶團圓”主題班隊會活動。開學初，我們將各班假期活動回執(zhí)單收回，了解同學們 在假期參加社區(qū)活動的情況，并根據(jù)社區(qū)反饋的信息，評選 出假期活動積極份子，并推選兩名擔當榮譽升旗手，充分肯 定同學們的活動。9 月份還布置了年級的義工活動計劃，參與了市教育局 經(jīng)典誦讀活動，主持了一年級家長會活動。2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊 58 周年，我早已 將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備 工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊 委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓 同學們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收

12、看大隊委 競選錄像，進行全校投票，最后推選出 15 名大隊委員擔任 大隊各項職務。、大隊委授牌儀式：在 10月12日，中國少年先鋒隊 成立 58 周年之際，大隊部舉行了大隊委的授牌儀式，由大 隊輔導員老師宣布名單，由徐書記、汪校長、李校長為大隊 委佩帶大隊標志，在儀式上還宣布成立了六個中隊，使全校 都成立中隊。、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊 批準，共有 30 名新同學在建隊日加入了少先隊組織。、少先隊隊報展示：為使同學們能更好了解少先隊的 隊史，隊的知識，大隊部組織了四六年級的隊報展示活 動，通過大隊委評比，選出了一、二等獎，并在晨會上進行 表彰。10 月 27 日是黃石港區(qū)組

13、織的全區(qū)中小學運動會，我負 責了四年級方陣隊，我和四年級的老師們一起參與了訓練， 每天早上 7 點就來到學校訓練方陣，我還參加了教師廣播操 隊伍和教師迎面跑的訓練。我還組織了四至六年級 100 多名學生參加了區(qū)奧運知識 競賽活動3、十一月份中心工作是參加湖北省德育年會展示活動， 這次我們是把我校特色活動義工活動進行展示。我們模 擬了三個社區(qū)活動，選中了四年級學生參加活動。讓他們從 “助老小隊” “文明勸誡小隊” “社區(qū)服務小隊”中模擬他們 在社區(qū)開展的各項活動。我還準備了詳細的義工活動文字材 料，參加檢查。本月還有一個中心工作，是開展校園文化標語征集活動。 我制訂了詳細的方案， 利用晨會進行宣

14、傳， 制作了宣傳海報、 宣傳欄，發(fā)放了各種表格。在收齊后，又反饋給年級組，先 由班級評選，再由年級評選優(yōu)秀標語上交德育處。健全隊干制度，競選了中隊委、小隊委，并認真培訓隊 干，開展少先隊常規(guī)檢查工作。開展“帶標準紅領(lǐng)巾、敬標準隊禮、做文明市小學生” 活動，由大隊長組織其他隊干每天檢查一個年級的帶紅領(lǐng)巾、 佩帶隊標、文明行為情況。并及時匯總 , 及時評比 , 使學生養(yǎng) 成良好的行為習慣 .成立少先隊隊務公開欄 , 將少先隊常規(guī)工作 , 通知, 評比, 表彰及時公布在欄中 , 給隊干一個及時了解工作的地方 , 也 給其他少先隊員一個了解少先隊工作的一個窗口 .4、迎來了省家長學校的復評工作 , 我

15、們利用兩個雙休日 才完成了資料的準備 , 并順利通過檢查 . 同時還要著手準備 德育課題檢查 , 區(qū)量質(zhì)化檢查 .十二月份還是一個收尾的工作 , 我們將開展年度少先隊 的各類優(yōu)秀的評比 , 作為激勵學生學優(yōu)秀的的方法 . 同時將 校園標語進行最后評比 , 由中層領(lǐng)導和家長委員會審核 , 出 一本有特色的校園文化標語手冊 , 展現(xiàn)我校風采 .同時隊干繼續(xù)進行檢查學生行為習慣 , 由中隊委收齊 , 大隊委總分 , 并進行評比 .同時還要開始布置假期活動安排 , 聯(lián)系社區(qū)做好慰問活 動的準備 .四、打算和不足當然這半年還存在著一些問題 , 如: 對少先隊工作缺 乏系統(tǒng)考慮 , 深度不夠 , 工作顯得較為被動 . 組織各項活動 準備工作未做到位 , 顯得有些倉促 , 和各位輔導員老師的交 流也還不夠 .打算：落實少先隊各項制度，如少先隊工作責任制度、 資料歸檔制度、少先隊代表大會制度、 “雛鷹爭章”制度、 值日中隊制度， 等等，使制度建設(shè)成為少先隊工作的科學 “藍 本”。（ 2）加強隊干的管理與培養(yǎng)，定期召開隊干部例會， 提升隊干部的綜合素質(zhì)，使隊干部建設(shè)成為少先隊工作的堅 強“砥柱”。（ 3）開展扎實有效的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，樹立市小學 生文明的精神風貌，使行為規(guī)范訓練成為少先隊工作的堅