(整理版)高考試題數學(理科)數列_第1頁
(整理版)高考試題數學(理科)數列_第2頁
(整理版)高考試題數學(理科)數列_第3頁
(整理版)高考試題數學(理科)數列_第4頁
(整理版)高考試題數學(理科)數列_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高考試題數學理科數列一、選擇題:1. (高考天津卷理科4)為等差數列,其公差為-2,且是與的等比中項,為的前n項和, ,那么的值為a-110 b-90 c90 d110為等差數列,其公差為-2,且是與的等比中項,為的前項和,那么的值為a-110 b-90 c90 d110【答案】d.【解析】,解之得,.2. (高考江西卷理科5)數列的前項和滿足:,且,那么 ( ) a. 1 b. 9 c. 10 d. 55答案:a 解析:,那么 a8 b7 c6 d5【答案】d【解析】應選d。5.(高考上海卷理科18)設是各項為正數的無窮數列,是邊長為的矩形面積,那么為等比數列的充要條件為 a是等比數列。 b

2、或是等比數列。c和均是等比數列。d和均是等比數列,且公比相同?!敬鸢浮縟【解析】由題意知=,假設是等比數列,那么=為非0常數,即=,=,和成等比數列,且公比相等;反之,假設奇數項和偶數項分別成等比數列,且公比相等,設為,那么=,那么是等比數列,應選d.二、填空題1. (高考廣東卷理科12)設是等差數列的前項和,且,那么答案:25解析:由可得,所以。2. (高考廣東卷理科11)等差數列,那么 .【答案】10【解析】由題得3. (高考湖北卷理科13)九章算術“竹九節(jié)問題:現(xiàn)有一根9節(jié)的竹子,自下而下各節(jié)的容積成等差數列,上面4節(jié)的容積共3升,下面3節(jié)的容積共4升,那么第5節(jié)的容積為 升答案: 解析

3、:設從上往下的9節(jié)竹子的容積依次為a1,a2,,a9,公差為d,那么有a1+a2+a3+a4=3, a7+a8+a9=4,即4a5-10d=3,3a5+9d=4,聯(lián)立解得:.即第5節(jié)竹子的容積.4.(高考陜西卷理科14)植樹節(jié)某班20名同學在一段直線公路一側植樹,每人植一棵,相鄰兩棵樹相距10米,開始時需將樹苗集中放置在某一樹坑旁邊,使每位同學從各自樹坑出發(fā)前來領取樹苗往返所走的路程總和最小,這個最小值為 米?!敬鸢浮俊窘馕觥吭O樹苗集中放置在第號坑旁邊,那么20名同學返所走的路程總和為=即時.5.(高考重慶卷理科11)在等差數列中,那么 解析:74. ,故6.(高考江蘇卷13)設,其中成公比為

4、q的等比數列,成公差為1的等差數列,那么q的最小值是_【答案】【解析】考察綜合運用等差、等比的概念及通項公式,不等式的性質解決問題的能力,難題。由題意:,而的最小值分別為1,2,3;。7(高考北京卷理科11)在等比數列an中,a1=,a4=-4,那么公比q=_;_?!敬鸢浮? 三、解答題:1. (高考山東卷理科20)本小題總分值12分等比數列中,分別是下表第一、二、三行中的某一個數,且中的任何兩個數不在下表的同一列.第一列第二列第三列第一行3210第二行6414第三行9818求數列的通項公式;假設數列滿足:,求數列的前項和.【解析】i當時,不合題意;當時,當且僅當時,符合題意;當時,不合題意。

5、因此所以公式q=3,故 ii因為所以 所以當n為偶數時,當n為奇數時,綜上所述,2.(高考遼寧卷理科17)本小題總分值12分等差數列an滿足a2=0,a6+a8= -10i求數列an的通項公式;ii求數列的前n項和.i設等差數列的公差為d,由條件可得解得故數列的通項公式為 5分 ii設數列,即,所以,當時, 所以綜上,數列 3.(高考浙江卷理科19)此題總分值14分公差不為0的等差數列的首項 (),設數列的前n項和為,且,成等比數列求數列的通項公式及記,當時,試比擬與的大小.【解析】 那么 , 因為,所以當時, 即;所以當時,;當時, .4.(高考安徽卷理科18)本小題總分值13分在數1和10

6、0之間插入個實數,使得這個數構成遞增的等比數列,將這個數的乘積記作,再令.求數列的通項公式;設求數列的前項和.【】:此題考查等比和等差數列,指數和對數運算,兩角差的正切公式等根本知識,考查靈活運用知識解決問題的能力,綜合運算能力和創(chuàng)新思維能力?!窘馕觥浚簶嫵蛇f增的等比數列,其中,那么 ×并利用等比數列性質得,由知,又所以數列的前項和為【解題指導】:做數列題時應優(yōu)先運用數列的相關性質,此題考查的是等比數列前n項積,自然想到等比數列性質:,倒序相乘法是借鑒倒序相加法得到的,這樣處理就防止了對n奇偶性的討論。第二問的數列求和應聯(lián)想常規(guī)的方法:倒序相加法,錯位相減法,裂項相消法。而出現(xiàn)時自然

7、應該聯(lián)想正切的和角或差角公式。此題只要將這兩個知識點有機結合起來就可以創(chuàng)造性的把問題解決。5. (高考全國新課標卷理科17)本小題總分值12分等比數列的各項均為正數,且(1)求數列的通項公式.(2)設 求數列的前項和.分析:(1)先求首項和公比,后求通項(2)可以先求出,然后得新數列通項后再求和解析:設數列an的公比為q,由得所以。由條件可知a>0,故。由得,所以。故數列an的通項式為an=。 故所以數列的前n項和為點評:此題考查等比數列通項公式,性質、等差數列前項和,對數運算以及數列求和列項求和與數列綜合能力的考查。解答過程要細心,公式性質要靈活運用。6. (高考天津卷理科2

8、0)本小題總分值14分數列與滿足:, ,且求的值;設,證明:是等比數列;設證明:【解析】本小題主要考查等比數列的定義、數列求和等根底知識,考查運算能力、推理論證能力、綜合分析能力和解決問題的能力及分類討論的思想方法.解:由,可得, 又當n=1時,由,得;當n=2時,可得.當n=3時,可得.證明:對任意,-得 ,將代入,可得即(),又,故,因此,所以是等比數列.iii證明:由ii可得,于是,對任意,有將以上各式相加,得即,式得從而所以,對任意,對于n=1,不等式顯然成立.所以,對任意7. (高考江西卷理科18)本小題總分值12分兩個等比數列,滿足,.1假設,求數列的通項公式;2假設數列唯一,求的

9、值.解:1當a=1時,又為等比數列,不妨設公比為,由等比數列性質知: ,同時又有所以:2要唯一,當公比時,由且, ,最少有一個根有兩個根時,保證僅有一個正根,此時滿足條件的a有無數多個,不符合。當公比時,等比數列首項為a,其余各項均為常數0,唯一,此時由,可推得符合綜上:。8. (高考湖南卷理科16)對于,將表示為,當時,當時,為或.記為上述表示中為的個數例如:,故,那么1 ;2 .答案:2; 1093解析:1由題意知,所以2;2通過例舉可知:,“楊輝三角中的規(guī)律:從而.評析:本小題主要考查學生的閱讀理解能力、探究問題能力和創(chuàng)新意識.以二進制為知識背景,著重考查等比數列求和以及“楊輝三角中的規(guī)

10、律的理解和運用.9. (高考廣東卷理科20)設數列滿足,(1) 求數列的通項公式;(2) 證明:對于一切正整數n,【解析】1由令,當當時,當 2當時,欲證,當綜上所述10. (高考湖北卷理科19)本小題總分值13分數列的前n項和為,且滿足:()求數列的通項公式;()假設存在,使得成等差數列,試判斷:對于任意的,且,是否成等差數列,并證明你的結論.本小題主要考查等差數列、等比數列根底知識,同時考查推理論證能力,以及特殊與一般的思想.解析:由,可得,兩式相減可得即又,所以當時,數列為:;當時,由,所以于是由,可得,成等比數列,當時,綜上,數列的通項公式為對于任意的,且成等差數列,證明如下:當r=0

11、時,由知,對于任意的,且成等差數列;當時,假設存在,使得成等差數列,那么,即,由知,的公比r+1=2,于是對于任意的,且,從而,即成等差數列.綜上,對于任意的,且成等差數列.11.(高考重慶卷理科21)本小題總分值12分。小問5分,小問7分 設實數數列的前n項和滿足 假設成等比數列,求和 求證:對有。解析:由題意,得,由是等比中項知,因此,由,解得, 證明:有題設條件有,故,且從而對有 因,且,要證,由,只要證即證,即,此式明顯成立,因此。最后證,假設不然,又因,故,即。矛盾,12(高考四川卷理科20) (本小題共12分) 設d為非零實數,an = c1n d+2cn2d2+(n1)cnn-1

12、d n-1+ncnndn(nn*).(i) 寫出a1,a2,a3并判斷an是否為等比數列.假設是,給出證明;假設不是,說明理由;(ii)設bn=ndan (nn*),求數列bn的前n項和sn解析:1因為為常數,所以是以為首項,為公比的等比數列。22113.(高考全國卷理科20)設數列滿足且求的通項公式;設【解析】:由得,前項為,14.(高考江蘇卷20)設m為局部正整數組成的集合,數列的首項,前n項和為,對任意整數k屬于m,當n>k時,都成立1設m=1,求的值;2設m=3,4,求數列的通項公式【解析】考察等差數列概念、和與通項關系、集合概念、轉化與化歸、分析問題與解決問題的能力,其中1是容

13、易題,2是難題。1即:所以,n>1時,成等差,而,2由題意:,當時,由12得:由34得: 由13得:由24得:由78知:成等差,成等差;設公差分別為:由56得:由910得:成等差,設公差為d,在12中分別取n=4,n=5得:15(高考江蘇卷23)本小題總分值10分 設整數,是平面直角坐標系中的點,其中 1記為滿足的點的個數,求;2記為滿足是整數的點的個數,求解析:考察計數原理、等差數列求和、分類討論、歸納推理能力,較難題。1因為滿足的每一組解構成一個點p,所以。2設,那么對每一個k對應的解數為:n-3k,構成以3為公差的等差數列;當n-1被3整除時,解數一共有:當n-1被3除余1時,解數

14、一共有:當n-1被3除余2時,解數一共有:16(高考北京卷理科20)本小題共13分假設數列滿足,數列為數列,記=寫出一個滿足,且0的數列;假設,n=,證明:e數列是遞增數列的充要條件是=;對任意給定的整數nn2,是否存在首項為0的e數列,使得=0?如果存在,寫出一個滿足條件的e數列;如果不存在,說明理由。解:0,1,2,1,0是一具滿足條件的e數列a5。答案不唯一,0,1,0,1,0也是一個滿足條件的e的數列a5必要性:因為e數列a5是遞增數列,所以.所以a5是首項為12,公差為1的等差數列.所以a=12+1×1=.充分性,由于aa10001,aa10001a2a11所以aa19999,即aa1+1999.又因為a1=12,a=,所以a=a1+1999.故是遞增數列.綜上,結論得證。令因為所以因為所以為偶數,所以要使為偶數,即4整除.當時,有當的項滿足,當不能被4整除,此時不存在e數列an,使得17(高考福建卷理科16)本小題總分值13分等比數列an的公比q=3,前3項和s3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論