幼兒園小班閱讀活動(dòng)：小兔孵蛋_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班閱讀活動(dòng)：小兔孵蛋撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3設(shè)計(jì)思路：前一階段進(jìn)行了 " 親親一家人 " 的主題活動(dòng)，在該主題下幼兒理解了與爸爸媽媽之間濃濃的愛意，近期我們又開展了 " 蛋寶寶 " 的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)于各種各樣的蛋產(chǎn)生了濃厚的興趣。小兔孵蛋選自園本課程中，正好適用于這兩個(gè)主題的銜接，因此這次閱讀活動(dòng)便孕育而生了。希望能通過活動(dòng)既讓幼兒理解與媽媽之間濃濃的感情又能夠加深對(duì)于蛋寶寶的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中幼兒通過模仿對(duì)話，培養(yǎng)幼兒大膽的說的能力，更進(jìn)一步的理解故事情節(jié)?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、仔細(xì)觀察畫面，了解小兔照顧蛋寶寶并幫助它

2、找到媽媽的故事情節(jié)2、愿意大膽模仿故事中角色間的對(duì)話?；顒?dòng)準(zhǔn)備： ppt 、大圖書、蛋寶寶、小烏龜活動(dòng)過程：一、引疑激趣- 你們猜猜是誰？（出示蛋寶寶）你們喜歡她嗎？（與幼兒互動(dòng)）引出故事：今天小何老師也帶了一個(gè)關(guān)于蛋寶寶的故事，想聽嗎？二、閱讀理解1、小兔發(fā)現(xiàn)蛋寶寶- 發(fā)現(xiàn)了什么？什么樣子的蛋寶寶？- 灰灰看到了在干嘛呢？在想什么呢？小結(jié)：好心的小兔真喜歡這個(gè)蛋寶寶呀，于是它決定要幫他找媽媽，盡快把他送回家。他會(huì)遇到誰呢？2、小兔幫助蛋寶寶找媽媽2 / 3- 他遇到了誰？會(huì)怎么問的？（師生共同表演）小結(jié)：啊呀！這也不是，那也不是，灰灰我有些納悶了，這可把灰灰弄糊涂了?？粗@么小巧可愛的蛋寶寶，灰灰可不愿把它一個(gè)人留在草地上，灰灰就想：" 要不我把它帶回家吧，我來照顧它。&

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