材料作文“船主與修船工”講評課件

1、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞，就順手工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞，就順手給補了。過了些日子，船主來到他家道謝，送給補了。過了些日子，船主來到他家道謝，送上了一個大紅包。修船工奇怪，說：上了一個大紅包。修船工奇怪，說：“您已經(jīng)您已經(jīng)付給我工錢了。付給我工錢了?！贝髡f：船主說：“那是刷油漆的錢，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。這是補洞的報酬?！毙薮ふf：修船工說：“那只是順手那只是順手做的一件小事做的一件小事”船主感激說：船主感激說：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儺?dāng)?shù)?/p>

2、知孩子們劃船去海上后，我才想起船底有洞這件事，絕劃船去海上后，我才想起船底有洞這件事，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們。安歸來，我才明白是您救了他們。” 射雕英雄傳射雕英雄傳中黃藥師做了一艘船底是膠粘中黃藥師做了一艘船底是膠粘的花船，本意要將妻子的遺體放在船上，與妻的花船，本意要將妻子的遺體放在船上，與妻子殉情用的，不想被郭靖和黃蓉偷偷開走，于子殉情用的，不想被郭靖和黃蓉偷偷開走，于是感嘆他倆將葬身大海。是感嘆他倆將葬身大海。 審題審題1 1：利用找出關(guān)鍵句法審題：利用找出關(guān)鍵句法審題發(fā)現(xiàn)船底有發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順

3、手給補了。個小洞，就順手給補了。 立意：（從船工角度）不以善小而不為立意：（從船工角度）不以善小而不為 審題審題2 2：利用找出關(guān)鍵句法審題：利用找出關(guān)鍵句法審題發(fā)現(xiàn)船底有發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順手給補了。個小洞，就順手給補了。 立意：（從船主角度）及時修補漏洞立意：（從船主角度）及時修補漏洞 審題審題3 3：利用找出關(guān)鍵句法審題：利用找出關(guān)鍵句法審題 船主說：船主說：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。酬?！薄啊薄暗鹊剿麄兤桨矚w來，我才明白是您救等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們。了他們?！?立意：（從船主角度）懂得感恩立意：（從船主角度）懂得感恩 審題審

4、題4 4：利用找出關(guān)鍵句法審題：利用找出關(guān)鍵句法審題修船工說：修船工說：“哦，那只是順手做的一件小事哦，那只是順手做的一件小事” 立意：對自己的工作盡職盡責(zé)（修船工的職責(zé)就立意：對自己的工作盡職盡責(zé)（修船工的職責(zé)就是處理船的各種問題，看到毛病或弊端，即便不是處理船的各種問題，看到毛病或弊端，即便不是這次的份內(nèi)之事，也要盡責(zé)做好，背后體現(xiàn)了是這次的份內(nèi)之事，也要盡責(zé)做好，背后體現(xiàn)了一種責(zé)任感。）一種責(zé)任感。） 審題審題5 5：利用找出關(guān)鍵句法審題：利用找出關(guān)鍵句法審題修船工說：修船工說：“哦，那只是順手做的一件小事哦，那只是順手做的一件小事” 立意：善意就在舉手中（油漆工順便把漏洞補上，立意：善

5、意就在舉手中（油漆工順便把漏洞補上，順便補上，給別人做貢獻，我們舉手之勞的小事順便補上，給別人做貢獻，我們舉手之勞的小事可能成就別人的大事。）可能成就別人的大事。） 審題審題6 6：利用找出關(guān)鍵句法審題：利用找出關(guān)鍵句法審題當(dāng)?shù)弥?dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，我才想起船底有孩子們劃船去海上之后，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們。救了他們。 立意：細節(jié)決定成?。ㄐ《磪s能決定人的立意：細節(jié)決定成敗（小洞卻能決定人的生死）生死） 審題審題7 7：利用找出關(guān)鍵句法審題：利

6、用找出關(guān)鍵句法審題船主：船主：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾螅也畔肫甬?dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾?，我才想起船底有洞這件事船底有洞這件事” 立意：船主知道船底有漏洞卻不及時修補。立意：船主知道船底有漏洞卻不及時修補。對對“小洞小洞”的疏忽大意，留下大患，險些的疏忽大意，留下大患，險些讓孩子們葬身大海。這啟迪讀者，禍患常讓孩子們葬身大海。這啟迪讀者，禍患常積于忽微，發(fā)現(xiàn)積于忽微，發(fā)現(xiàn)“漏洞漏洞”要及時修補，有要及時修補，有了缺點要及時改正，才能不留后患。了缺點要及時改正，才能不留后患。 審題審題8 8：利用找出關(guān)鍵句法審題：利用找出關(guān)鍵句法審題 1.1.船主：早就知道船底有洞這件事。船主：早就知道船底有

7、洞這件事。 2.2.船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。 3.3.船主船主“絕望極了，覺得他們肯定回不來了。絕望極了，覺得他們肯定回不來了?！?立意：船主知道船底有漏洞卻不及時修補，反立意：船主知道船底有漏洞卻不及時修補，反而是粉飾、掩飾漏洞。不敢直面矛盾，不去解而是粉飾、掩飾漏洞。不敢直面矛盾，不去解決矛盾，反而是遮掩矛盾、逃避矛盾，這必將決矛盾，反而是遮掩矛盾、逃避矛盾，這必將釀成大禍。可聯(lián)系社會現(xiàn)實討論之。釀成大禍?？陕?lián)系社會現(xiàn)實討論之。 審題審題9 9：利用找出關(guān)鍵句法審題：利用找出關(guān)鍵句法審題 1.1.修船工：刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞，修船工

8、：刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞，就順手給補了。就順手給補了。 2.2.船主：來到他家道謝，送上了一個大紅包。船主：來到他家道謝，送上了一個大紅包。 立意：修船工修補漏洞只是舉手之勞，甚至可以立意：修船工修補漏洞只是舉手之勞，甚至可以說是職業(yè)道德之體現(xiàn)，而船主卻送上大紅包。船說是職業(yè)道德之體現(xiàn)，而船主卻送上大紅包。船長以漆工補救生命為由送漆工一筆錢可見社會可長以漆工補救生命為由送漆工一筆錢可見社會可能會有潛規(guī)則。能會有潛規(guī)則。 對于高考來說，這個角度有悖于學(xué)生思維和生活。對于高考來說，這個角度有悖于學(xué)生思維和生活。立意上不太符合。立意上不太符合。 審題審題1010：利用找出關(guān)鍵句法審題：利用找

9、出關(guān)鍵句法審題 船主給油漆工的其實是一筆封口費。船主明知船有漏洞，船主給油漆工的其實是一筆封口費。船主明知船有漏洞，既不找能工巧匠修補，更不告訴孩子們存在危險，不要出既不找能工巧匠修補，更不告訴孩子們存在危險，不要出海，而是找來油漆工把他油漆一新，像個新船?？梢娖渲泻＃钦襾碛推峁ぐ阉推嵋恍?，像個新船?？梢娖渲邪酥潞⒆觽兣c死地的居心。盡管這同包含了致孩子們與死地的居心。盡管這同“虎毒不食子虎毒不食子”倫理違背，但確實存在。幸而被心地善良的油漆工發(fā)現(xiàn)，倫理違背，但確實存在。幸而被心地善良的油漆工發(fā)現(xiàn)，順便補好了漏洞，使孩子們得以生還。但是做賊心虛的船順便補好了漏洞，使孩子們得以生還。但是

10、做賊心虛的船主撐不住了，只好給油漆工一筆封口費，使自己的陰謀不主撐不住了，只好給油漆工一筆封口費，使自己的陰謀不被曝光。被曝光。 該材料并不是談封口費的問題，船主不是拿錢去封口，漆該材料并不是談封口費的問題，船主不是拿錢去封口，漆工所做的也不是為了得到費用，純粹是行善行為，而船主工所做的也不是為了得到費用，純粹是行善行為，而船主純粹是一直感謝行為，這不太適合高考的規(guī)定和要求。純粹是一直感謝行為，這不太適合高考的規(guī)定和要求。 小善成就大愛小善成就大愛 責(zé)任之外責(zé)任之外 心懷善，美若斯心懷善，美若斯 分外之事與分內(nèi)之責(zé)分外之事與分內(nèi)之責(zé) 填補心靈的漏洞填補心靈的漏洞 舉手之勞，彰顯高尚品質(zhì)舉手之勞

11、，彰顯高尚品質(zhì) 并不總是那么幸運并不總是那么幸運 份外之事，份內(nèi)之職份外之事，份內(nèi)之職 “多此一舉多此一舉” 舍得舍得 扼殺在搖籃中扼殺在搖籃中 學(xué)會助人為樂學(xué)會助人為樂 滴水之恩當(dāng)涌泉相報滴水之恩當(dāng)涌泉相報 情理之中，意料之外情理之中，意料之外 美在身邊美在身邊 平凡的偉大平凡的偉大 社會，你好嗎？社會，你好嗎？ 道德的力量道德的力量 漆工涂漆時順手補上了船的漏洞，這一件漆工涂漆時順手補上了船的漏洞，這一件在他看來只是順便的事情，卻挽救了幾個在他看來只是順便的事情，卻挽救了幾個孩子的性命。我想，現(xiàn)實生活中不也有這孩子的性命。我想，現(xiàn)實生活中不也有這樣的事情嗎？微善非微，順便之事給予人樣的事情

12、嗎？微善非微，順便之事給予人們的遠非順便那么簡單。們的遠非順便那么簡單。 微善非微，因為它可能是改變他人命運的轉(zhuǎn)舵。微善非微，因為它可能是改變他人命運的轉(zhuǎn)舵。曾有一位主人同意女傭帶著她五歲的兒子來參加曾有一位主人同意女傭帶著她五歲的兒子來參加宴會，女傭怕孩子搗亂，便讓他待在衛(wèi)生間。主宴會，女傭怕孩子搗亂，便讓他待在衛(wèi)生間。主人在走廊上聽到有愉快的歌聲從衛(wèi)生間里傳來，人在走廊上聽到有愉快的歌聲從衛(wèi)生間里傳來，打開門后，發(fā)現(xiàn)孩子正在馬桶邊愉快的享受美食。打開門后，發(fā)現(xiàn)孩子正在馬桶邊愉快的享受美食。孩子對他說，母親講這是別墅里最好的房間。主孩子對他說，母親講這是別墅里最好的房間。主人回到宴會，端來自

13、己的盤子，并同孩子在馬桶人回到宴會，端來自己的盤子，并同孩子在馬桶蓋上共進晚餐。沒多久，小小的衛(wèi)生間里擠滿了蓋上共進晚餐。沒多久，小小的衛(wèi)生間里擠滿了衣著光鮮的賓客，他們快樂地唱著歌，并讓孩子衣著光鮮的賓客，他們快樂地唱著歌，并讓孩子堅信這就是最好的房間。多年后，孩子成為了一堅信這就是最好的房間。多年后，孩子成為了一位出色的慈善企業(yè)家。他說：位出色的慈善企業(yè)家。他說：“我感謝那些用小我感謝那些用小小的善意來維護著孩子尊嚴的大人們。他們的微小的善意來維護著孩子尊嚴的大人們。他們的微善改變了我的人生，而我也希望我的微善可以改善改變了我的人生，而我也希望我的微善可以改變其他人。變其他人。” 確實，倘

14、若沒有大人們的微善，孩子確實，倘若沒有大人們的微善，孩子的命運能轉(zhuǎn)舵嗎？長大了的我們，能的命運能轉(zhuǎn)舵嗎？長大了的我們，能否同他們一樣，蹲下身子與孩子對話否同他們一樣，蹲下身子與孩子對話嗎？微善也是一種高尚的美德，他往嗎？微善也是一種高尚的美德，他往往能改寫一個人的一生。往能改寫一個人的一生。 然而，然而，“微微”所體現(xiàn)的不僅只是那些美好光明的所體現(xiàn)的不僅只是那些美好光明的事物，它的事物，它的“微微”也正折射著社會的另一面。也正折射著社會的另一面。 在在“7.12”7.12”北京特大暴雨中，電臺節(jié)目主持人海北京特大暴雨中，電臺節(jié)目主持人海陽和陽和南方人物周刊南方人物周刊的記者劉洋碩見證了他們的記

15、者劉洋碩見證了他們未曾料到的另一個北京。他們同樣因為開車幫助未曾料到的另一個北京。他們同樣因為開車幫助路人，車子在深夜陷入了另一篇積水，遇到了同路人，車子在深夜陷入了另一篇積水，遇到了同一批一批“收費推車人收費推車人”。盡管海陽解釋自己是為義。盡管海陽解釋自己是為義務(wù)送人卻仍被要了務(wù)送人卻仍被要了500500元的推車費。盡管他臨走時元的推車費。盡管他臨走時跟一位年輕的跟一位年輕的“收費推車人收費推車人”說：說：“我再給你我再給你500500元，你幫我守在這里，別再讓其它車陷進積水元，你幫我守在這里，別再讓其它車陷進積水里。里?！比欢?，劉洋碩的車路過這里時，還是在那然而，劉洋碩的車路過這里時，還

16、是在那些些“收費推車人收費推車人”的注視下，一腳油門栽在了水的注視下，一腳油門栽在了水里。難道提醒一下司機路面有水坑就真的那么難里。難道提醒一下司機路面有水坑就真的那么難嗎？難道推一下車就真的需要幾百元的推車費嗎？嗎？難道推一下車就真的需要幾百元的推車費嗎？這只不過是舉手之勞的微善，為何人們卻如此吝這只不過是舉手之勞的微善，為何人們卻如此吝嗇地不愿付出呢？嗇地不愿付出呢？ 幸而，在這場暴雨中，仍然有自發(fā)組成的幸而，在這場暴雨中，仍然有自發(fā)組成的愛心車隊，仍然有免費為被困者提供免費愛心車隊，仍然有免費為被困者提供免費食宿的公司。這正是微善非微的體現(xiàn)。狄食宿的公司。這正是微善非微的體現(xiàn)。狄更斯在更

17、斯在雙城記雙城記的結(jié)尾寫道：的結(jié)尾寫道：“我看見我看見這一時代的邪惡和前一時代的邪惡逐漸贖這一時代的邪惡和前一時代的邪惡逐漸贖去自己的罪孽，并逐漸消失。去自己的罪孽，并逐漸消失?！?微善非微的價值也正是如此，微善改變的微善非微的價值也正是如此，微善改變的不僅僅是一個人，一群人，更是整個社會。不僅僅是一個人，一群人，更是整個社會。盡管這個社會還有點荒謬，有點瘋狂，但盡管這個社會還有點荒謬，有點瘋狂，但在點點微善的改變下，在你我他的共同努在點點微善的改變下，在你我他的共同努力下，微善的力量將會成為無限的正能量，力下，微善的力量將會成為無限的正能量，讓我們邁向更加美好的未來。讓我們邁向更加美好的未來

18、。 2012海南高考滿分作文范文：看似偶然卻必然 老人們常說，世界上的事，冥冥之中都有各自定老人們常說，世界上的事，冥冥之中都有各自定數(shù)。有一個故事：說有個船主找了個漆工給自己數(shù)。有一個故事：說有個船主找了個漆工給自己的船的船 刷漆。漆工發(fā)現(xiàn)船上有個洞，雖然這不是他刷漆。漆工發(fā)現(xiàn)船上有個洞，雖然這不是他份內(nèi)的活，他還是找來木板、鐵皮等將漏洞全補份內(nèi)的活，他還是找來木板、鐵皮等將漏洞全補好了。過些時，船主給漆工送來一大筆錢。漆工好了。過些時，船主給漆工送來一大筆錢。漆工不解地說：不解地說：“工錢您不是工錢您不是 已經(jīng)給過了嗎？已經(jīng)給過了嗎？”船主船主說：說：“這是感謝你補船漏洞的錢。這是感謝你補

19、船漏洞的錢?！?漆工訥漆工訥訥地說：訥地說：“那是順便補的。那是順便補的?！贝鲄s說：船主卻說：“當(dāng)聽當(dāng)聽說我的孩子們駕船出海，我就害怕他們回不來說我的孩子們駕船出海，我就害怕他們回不來 了，了，因為船上有漏洞?，F(xiàn)在他們卻平安歸來，多虧了因為船上有漏洞?，F(xiàn)在他們卻平安歸來，多虧了你呀。你呀。”這個故事簡單，卻蘊涵著一些不簡單的這個故事簡單，卻蘊涵著一些不簡單的道理。事有因果，互相聯(lián)系。栽什么樹苗結(jié)什么道理。事有因果，互相聯(lián)系。栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子果，撒什么種子 開什么花。做人一定要多做好事開什么花。做人一定要多做好事多行善，才會得到意想不到的回報。多行善，才會得到意想不到的回報。 在

20、這方面，歷史上、現(xiàn)實中因果報應(yīng)的事例舉不在這方面，歷史上、現(xiàn)實中因果報應(yīng)的事例舉不勝舉，歌里唱得好：只要人人獻出一點愛，這世勝舉，歌里唱得好：只要人人獻出一點愛，這世 界會變成美好人間。而眼下這個物俗橫飛的商品界會變成美好人間。而眼下這個物俗橫飛的商品經(jīng)濟社會里，出現(xiàn)了多少道德滑坡、令人發(fā)指的經(jīng)濟社會里，出現(xiàn)了多少道德滑坡、令人發(fā)指的事件，傳統(tǒng)美德好似沒了市場，學(xué)習(xí)雷鋒成了做事件，傳統(tǒng)美德好似沒了市場，學(xué)習(xí)雷鋒成了做秀，起碼的做人準則秀，起碼的做人準則 完全失脫，許多人迷失了前完全失脫，許多人迷失了前進的方向。進的方向。 不提空洞而拔高的口號，就從能不提空洞而拔高的口號，就從能做到的道德規(guī)范來

21、約束自己的行為容易為人接受。做到的道德規(guī)范來約束自己的行為容易為人接受。一旦習(xí)慣成了自然，社會風(fēng)氣自然會發(fā)生根本性一旦習(xí)慣成了自然，社會風(fēng)氣自然會發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。的轉(zhuǎn)變。 拿遵守交通規(guī)則來說，內(nèi)地許多城拿遵守交通規(guī)則來說，內(nèi)地許多城市高架橋越來越長，可交通擁堵卻越來越嚴重，市高架橋越來越長，可交通擁堵卻越來越嚴重，而彈丸之地的香港，車比內(nèi)地多，路比內(nèi)地窄，而彈丸之地的香港，車比內(nèi)地多，路比內(nèi)地窄，卻很少發(fā)生堵車。人人按交通規(guī)則行事的理念已卻很少發(fā)生堵車。人人按交通規(guī)則行事的理念已深入人心，變成了每個市民的自覺行動，其結(jié)果深入人心，變成了每個市民的自覺行動，其結(jié)果必然是交通順暢。必然是交通順暢

22、。 回到故事里來說話：油漆工寧肯吃點回到故事里來說話：油漆工寧肯吃點小虧也要做些份外事的行為看起來是一個小虧也要做些份外事的行為看起來是一個偶然行為，卻也是他長偶然行為，卻也是他長 期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，這也許是他為了口碑和生計而這樣做，堅這也許是他為了口碑和生計而這樣做，堅持不懈就變成了必然。另一方面，船主孩持不懈就變成了必然。另一方面，船主孩子駕船出海是偶然，船出海是必然，漏洞子駕船出海是偶然，船出海是必然，漏洞補上是偶然，漏洞不補上是偶然，漏洞不 補會出事是必然，船補會出事是必然，船主給錢是偶然，做好事得好報是必然，這主給錢是偶然，做好事得好報是必然，這一切皆源于辯證法。一

23、切皆源于辯證法。 從這個意義上來從這個意義上來說，我們還是要提倡一種我為人人、人人說，我們還是要提倡一種我為人人、人人為好的良好風(fēng)尚，那樣的話，美好人間才為好的良好風(fēng)尚，那樣的話，美好人間才有可能成為必然。有可能成為必然。2012海南高考滿分作文：做事與做人（選段） 一般說來，這個世界上有兩種人，好人和一般說來，這個世界上有兩種人，好人和壞人。當(dāng)然，做壞事的人也常常自認為是好人，壞人。當(dāng)然，做壞事的人也常常自認為是好人，可做好事的人卻很少標榜自己是好人。好人和可做好事的人卻很少標榜自己是好人。好人和壞人，腦門上沒貼標簽，辨別他們的標準，只壞人，腦門上沒貼標簽，辨別他們的標準，只是看他們做事。是

24、看他們做事。 船主讓漆工做事，漆工船主讓漆工做事，漆工做好了自己份內(nèi)的事，順便補漏，也做好了不做好了自己份內(nèi)的事，順便補漏，也做好了不屬于自己份內(nèi)的事。在漆工眼里，這就是舉手屬于自己份內(nèi)的事。在漆工眼里，這就是舉手之勞，可就是這舉手之勞，救了一船人的性命。之勞，可就是這舉手之勞，救了一船人的性命。于是，船主酬謝漆工，漆工好人有好報，船主于是，船主酬謝漆工，漆工好人有好報，船主也是好人好報應(yīng)。也是好人好報應(yīng)。 前不久，浙江出了一位平民英雄，司機吳前不久，浙江出了一位平民英雄，司機吳斌，在駕車途中，突遭鐵塊撞擊，在生命斌，在駕車途中，突遭鐵塊撞擊，在生命的最后一分多鐘，他憑著平日里養(yǎng)成的職的最后一分多鐘，他憑著平日里養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣，也憑著一個好人的基本素質(zhì)，讓業(yè)習(xí)慣，也憑著一個好人的基本素質(zhì)，讓一車人脫離了危險。吳斌感動了杭州，也一車人脫離了危險。吳斌感動了杭州，也感動了中國。感動了中國。 還在前不久，海南省博還在前不久，海南省博物館舉辦雷鋒原創(chuàng)圖片展，展出了一個活物館舉辦雷鋒原創(chuàng)圖片展，展出了一個活生生的雷鋒。雷鋒一輩子沒做驚天動地的生生的雷鋒。雷鋒一輩子沒做驚天動地的大事，可他一輩子踏踏實實做好自己應(yīng)該大事，可他一輩