842【地理教學(xué)論】-寧波大學(xué)2020年碩士研究生入學(xué)考試自命題初試試題(真題)_第1頁
842【地理教學(xué)論】-寧波大學(xué)2020年碩士研究生入學(xué)考試自命題初試試題(真題)_第2頁
842【地理教學(xué)論】-寧波大學(xué)2020年碩士研究生入學(xué)考試自命題初試試題(真題)_第3頁
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1、寧波大學(xué)2020年碩士研究生招生考試初試試題(A卷) (答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙上)科目代碼: 842總分值: 150科目名稱:地理教學(xué)論一、名詞解釋(20分,每小題5分)1.地理課程標(biāo)準(zhǔn)2.地理課程資源3.地理教學(xué)管理4.地理教學(xué)環(huán)境二、簡答題(50分,每小題10分)1.簡述高中地理新課程的基本理念。2.簡述地理教材內(nèi)容的表述方法。3.簡述運(yùn)用地理教材的基本策略。4.簡述國外中學(xué)地理課程的改革特點(diǎn)。5.簡述高中地理考試選擇題的編制要求。三、論述題(40分,每小題20分)1.繪制“地球上的氣壓帶和風(fēng)帶”示意圖,并闡述使用該圖進(jìn)行教學(xué)的步驟和要點(diǎn)。2.談?wù)勀銓栴}式教學(xué)的認(rèn)識。四、設(shè)計題(4

2、0分)以下列課文材料為教學(xué)內(nèi)容,分析其重點(diǎn)和難點(diǎn),并進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程設(shè)計。鋒與天氣大氣中經(jīng)常發(fā)生的陰、晴、風(fēng)、雨、雪等天氣現(xiàn)象,都與天氣系統(tǒng)的活動有密切關(guān)系。鋒、氣旋與反氣旋是常見的天氣系統(tǒng)。水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣,叫做氣團(tuán)。當(dāng)冷暖兩種性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動過程中相遇時,它們之間就會出現(xiàn)一個傾斜的交界面,叫做鋒面。鋒面與地面相交的線,叫做鋒線。一般把鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒。鋒面自地面向高空冷氣團(tuán)一側(cè)傾斜。由于鋒是冷暖氣團(tuán)交界地區(qū),鋒面兩側(cè)空氣的溫度、濕度、氣壓都有明顯的差別,所以鋒面附近常伴有一系列的云、大風(fēng)、降水等天氣。在鋒面移動過程中,根據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次

3、地位的不同,可以將鋒分為冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒等類型。冷鋒是冷氣團(tuán)主動向暖氣團(tuán)方向移動的鋒。當(dāng)冷氣團(tuán)主動移向暖氣團(tuán)時,較重的冷氣團(tuán)插入暖氣團(tuán)下面,使暖氣團(tuán)被迫抬升。暖氣團(tuán)在抬升過程中逐漸冷卻,其中水汽容易凝結(jié)成云。如果暖空氣中含有大量的水汽,那么可能會帶來雨雪天氣。冷鋒移動的速度較快,常常帶來較強(qiáng)的風(fēng)。冷鋒過境后,冷氣團(tuán)替代了原來暖氣團(tuán)的位置,氣壓升高,氣溫降低,天氣轉(zhuǎn)好。冷鋒在我國一年四季都有,尤其在冬半年更常見。暖鋒是暖氣團(tuán)主動向冷氣團(tuán)方向移動的鋒。暖氣團(tuán)沿冷氣團(tuán)徐徐爬升。暖鋒通常伴隨多云和降雨天氣。因?yàn)榕h移動的速度比冷鋒慢,所以可能形成連續(xù)性降水或霧。暖鋒過境后,暖氣團(tuán)占據(jù)了原來冷氣團(tuán)的

4、位置,氣溫上升、氣壓下降、天氣轉(zhuǎn)晴。暖鋒在我國東北地區(qū)和長江中下游地區(qū)活動較為頻繁。準(zhǔn)靜止鋒是冷暖氣團(tuán)勢力相當(dāng),使鋒面來回擺動的鋒。我國長江中下游地區(qū)初夏有持續(xù)一個月左右的陰雨天氣,俗稱“梅雨”,它就是由準(zhǔn)靜止鋒造成的。下面是水滸傳“呼延灼月夜賺關(guān)勝 宋公明雪天擒索超”一回中對天氣狀況的描寫。請閱讀后回答問題。是日,日無晶光,朔風(fēng)亂吼其時正是仲冬天氣,連日大風(fēng),天地變色,馬蹄凍合,鐵甲如冰次日彤云壓陣,天慘地裂當(dāng)晚云勢越重,風(fēng)色越緊。吳用出帳看時,卻早成團(tuán)打滾,降下一天大雪那雪降了一夜,平明看時,約已沒過馬膝。(1)上面描寫反映的是冷鋒過境還是暖鋒過境?(2)哪些描寫為此鋒過境前的天氣?(3)哪些描寫為此鋒過境時的天氣?(4)哪些描寫為此鋒過境后

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