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1、-“一師一優(yōu)課，一課一名師一師一優(yōu)課，一課一名師”主題教研活動花絮主題教研活動花絮1 中老年教師的智慧中老年教師的智慧+中青年教師的干勁中青年教師的干勁=朝氣蓬勃的二年級組朝氣蓬勃的二年級組認認真真教書，平平凡凡做人，快快樂樂耕耘。認認真真教書，平平凡凡做人，快快樂樂耕耘。我們因你而溫暖，你也因我們而享受陽光！我們因你而溫暖，你也因我們而享受陽光！二、推賢選能二、推賢選能 集體備課集體備課精選課題精選課題五人團結(jié)一只虎五人團結(jié)一只虎十人團結(jié)一條龍十人團結(jié)一條龍百人團結(jié)像泰山百人團結(jié)像泰山查閱資料查閱資料集體研討集體研討形成初案形成初案制作課件制作課件初次試講初次試講修改初案修改初案形成個案形成

2、個案三、教壇競技三、教壇競技 嶄露頭角嶄露頭角評何小赟老師數(shù)學(xué)課評何小赟老師數(shù)學(xué)課有余數(shù)的除法解決問題有余數(shù)的除法解決問題既激發(fā)了孩子們的學(xué)習興趣，又讓他們體會到了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。孩子們在老師的一個微笑、一次點頭、一次信任、一個眼神中，愉悅高效地學(xué)習。充分尊重學(xué)生的主體地位，將課堂的話語權(quán)交給學(xué)生。三、教壇競技三、教壇競技 嶄露頭角嶄露頭角評伍靚老師語文課評伍靚老師語文課三個兒子三個兒子善于抓住問題。問題設(shè)置由淺入深、由易到難。讀書美中務(wù)實。以讀為原則，讓學(xué)生在讀中學(xué)文，讀中悟理。調(diào)動學(xué)生生活體驗。讓學(xué)生在一定情景中練習朗讀，由感情到感知、感悟。四、且教且思四、且教且思 期冀涅槃期冀涅槃怎樣處理好怎樣處理好“學(xué)生合作、探究、交流的時間？學(xué)生合作、探究、交流的時間？”怎樣處理好怎樣處理好“好學(xué)生好學(xué)生”與與“整體發(fā)展整體發(fā)展”之間的關(guān)系？之間的關(guān)系？”怎樣讓自

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