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1、美術課上也要有安全教育意識安全教育是很多學校面臨的一個重要問題,對學生進行安全意識教育,應 結合各科的教學,不失時機地向學生進行有效教育,以增強學生的安全意識。諸如 美術手工制作課上,一學生不慎被小刀劃傷了手指,類似的美術課安全問題時常會發(fā) 生。下面是我在美術教學過程中,就如何增強學生的安全意識問題所做出的一些嘗試。一、結合美術課題,講安全問題中學美術教材中,有不少課題可以很好地直接反映有關安全問題,教師要 抓住這些課題和其相關的內容,對學生進行必要的安全教育。如人教版第四冊煙 花、禮花一課的教學,要向學生講清燃放煙花對于兒童來說是很不安全的,每年的春 節(jié)期間,我們從電視等媒體上都可以看到有人

2、被煙花炸傷燒傷,導致一些人不幸的事 例,所以我們小學生千萬不要獨自燃放煙花爆竹,特別是一二年級的小學生燃放煙花,那 樣是很危險的。再如第八冊我喜愛的活動一課教學,因為好多活動都是學生所喜愛 的,諸如游泳、踢足球、賽車等等,在上這一課時,教師要告訴學生進行這些活動時,安 全必須放在第一位。二、結合美術工具的使用,進行安全教育小學美術課教學,需要使用很多各種各樣的美工工具,特別是手工制作類 課程的教學更是如此。如教學第六冊布貼畫系列課和第十一冊紙的立體制 作系列課時,需要用的教學用具中就有剪刀、裁紙刀等工具,這就需要美術教師特別強 調,不能拿這些工具玩耍嬉戲,更不能拿剪刀指向別人,以免造成不必要的

3、人身傷害。 再如教學第三冊刻花、印花一課時,需要讓學生使用小刀進行切、害U、挖等各種操 作,使用小刀這一工具需要學生非常小心謹慎,提醒學生既要注意自己的安全,又應注 意不要傷害到其他的同學,以消除課堂教學中的安全隱患。三、結合寫生活動,強調紀律的嚴肅性美術教學中的一項重要內容之一就是寫生教學。寫生教學活動開展前,教 師要做好充分的準備工作,強調紀律的嚴肅性,以確保寫生教學,尤其是室外的寫 生教學活動得以順利、安全地完成。如第五冊風景寫生一課的教學,就需要美術教 師認真組織好學生,如選擇好觀察的時間、觀察的地點和觀察的路線等等,尤其是小學 生的寫生教學活動,學生的自控能力較差,易顯得興奮而不安定,對學生的紀律教育就 更加顯得重要,強調嚴肅紀律性是學生安全得到保證的重要前提,使學生牢記紀律性、牢 記寫生活動要以安全為上的思想,把正常的寫生教學活動安全有效地開展下去。學生在快樂中學習美術的同時,教師不能忘記強調安全教育的重要性,時 刻把安全意識放在心上。美術教學中的安全教育是廣大的美術

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