小學(xué)校慶征文

1、 小學(xué)校慶征文（2篇） 小編語：校慶是重要的日子，也是全校師生樂意動(dòng)員的日子，更是社會(huì)大眾認(rèn)識(shí)和肯定學(xué)校的日子。以下是關(guān)于小學(xué)校慶征文的范文，供大家參考!小學(xué)校慶征文(范文一)我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然兒，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌我愛××小學(xué)。我愛××小學(xué)，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、干正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了

2、一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校取得了可喜的成績(jī)。我愛××小學(xué)，是因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。在他們的帶動(dòng)下，我們青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負(fù)學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。有人說，老師像黃牛，可我要說，老

3、師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會(huì)立即彈起，張滿課堂。有人說，老師是春蠶。可我要說，老師是充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補(bǔ)足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日、無怨無悔。我愛××小學(xué)，是因?yàn)槲倚－h(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無聞地工作，為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。我校的動(dòng)人事跡太多太多，正是這些動(dòng)人事跡在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛××小學(xué)，我為我們的教師感到驕傲!

4、我愛××小學(xué)，我更為我們的學(xué)校感到自豪!小學(xué)校慶征文(范文二)韶光流轉(zhuǎn),盛事如約。在這風(fēng)兒輕拂,葉兒飄蕩的季節(jié)中, ××小學(xué)將迎來建校十周年華誕。十周年校慶,是××小學(xué)繼往開來的里程碑，是××小學(xué)再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)，是××小學(xué)彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。十年來，××人團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗。××小學(xué)發(fā)展到今天，成為擁有上千學(xué)子的名牌學(xué)校,累累傲人的碩果,是陽(yáng)光人努力奮斗的見證。沁人心脾的文化氛圍，是××師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水,

5、傳播知識(shí),堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著渴求知識(shí)的心，在××小學(xué)這片肥沃的土壤中發(fā)芽，成長(zhǎng),為母校增添了抹抹碧綠。對(duì)學(xué)校來說，十周年還很年輕，十年中學(xué)校逐漸走向成熟和輝煌，十年中學(xué)校也變得更加成熟和自信。我來到××小學(xué)已是整整八個(gè)年頭，自己竟然渾然不覺。在學(xué)校即將舉行十周年校慶活動(dòng)時(shí)，我不由地感嘆學(xué)校發(fā)展、感懷歲月流逝，十年對(duì)學(xué)校和自己來說都是一段難忘的回憶。我于××年9月來××小學(xué)工作，任語文老師兼班主任。八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)學(xué)生，所帶班級(jí)各科成績(jī)多次在本年級(jí)名列第一

6、，在各項(xiàng)評(píng)比中屢獲名次。××年曾獲全校個(gè)人綜合評(píng)比第一，參加全國(guó)小學(xué)教師基本功大賽獲二等獎(jiǎng)。××年被評(píng)為××區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。 ××年參加××市小學(xué)教師基本功大賽，獲得二等獎(jiǎng);參加××市隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽，獲得一等獎(jiǎng)。××年，我還被評(píng)為第三屆××杯教學(xué)能手。在××小學(xué)的工作和生活中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷與愛護(hù)、同事的大力支持與幫助，知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，教學(xué)水平有較大提高，工作能力進(jìn)一步增強(qiáng)，自身價(jià)值得到了充分

7、體現(xiàn)，增強(qiáng)了自信心和成就感。××小學(xué)在我生命中打下深深的烙印，我與××小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生結(jié)下了深厚的感情。我深深感到××小學(xué)是我實(shí)現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展的最佳工作場(chǎng)所。就我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和體會(huì)看來，與教師成長(zhǎng)相關(guān)的因素是多方面的。個(gè)人的成長(zhǎng)，得益于學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)型的大環(huán)境，教師的成長(zhǎng)得與學(xué)校的快速發(fā)展、長(zhǎng)足發(fā)展相適應(yīng)，這是大勢(shì)所趨;個(gè)人的成長(zhǎng)，得益于前輩、領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任與培養(yǎng)，以及家長(zhǎng)的期待(我們自己成為家長(zhǎng)的時(shí)候，都特別期待自己的孩子能遇到優(yōu)秀的老師，那我們呢，是不是別的家長(zhǎng)心目中值得信賴的好老師呢?)，這些是外部動(dòng)力;得益于學(xué)科專家中肯的專業(yè)指點(diǎn)，這是加速成長(zhǎng)直接的推動(dòng)力;更重要的還是靠自己的主動(dòng)發(fā)展，這才是真正不竭的源動(dòng)力，要能靜下心來學(xué)習(xí)，潛下心來鉆研，通過課堂實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)，借助學(xué)校搭建的各種平臺(tái)進(jìn)行切磋展示，探尋科學(xué)有效的教學(xué)模式，形成有自己個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。這也是我正在努力的。我將繼續(xù)努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，克服不足，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的指示要求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù);謙虛謹(jǐn)慎，虛心向同事學(xué)習(xí)，注意提高自己知識(shí)水平和工作能力;愛護(hù)學(xué)生，努力根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)加強(qiáng)針對(duì)性指導(dǎo)教育，著力提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。總之，以高度的責(zé)任感，從學(xué)生的特點(diǎn)要求出發(fā)，使學(xué)