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文檔簡介
1、今年春天我很八年級語文下冊第一單元寫作訓練八年級語文下冊第一單元寫作訓練 學習目標: 1、學習審題。 2、進行半命題作文的擬題訓練。 3、寫作導學。 4、佳作欣賞。 5、學生寫作。寫作任務寫作任務 隨著新學期的開始,春天又一次來到我們身邊。請以以今年春天我很今年春天我很 為題,為題,寫一篇作文。不少于寫一篇作文。不少于600600字。字。 提示提示 1 1、這是一個半命題作文,橫線上可以填寫、這是一個半命題作文,橫線上可以填寫“快樂、幸福、傷心、彷徨快樂、幸福、傷心、彷徨”等表達情緒、等表達情緒、情感的詞語。情感的詞語。 2 2、可以用填寫的詞語作為文章的記敘線索,、可以用填寫的詞語作為文章的
2、記敘線索,注意敘述要詳略得當。注意敘述要詳略得當。審題 1、審題目。 2、審導語。 3、審要求。今年春天我很今年春天我很 是個是個半命題作文半命題作文。即即“提示提示”語語寫一篇不少于寫一篇不少于600字字的作文,的作文,注意敘述要注意敘述要詳略得當詳略得當。擬題 今年春天我很今年春天我很 今年春天我很今年春天我很 今年春天我很今年春天我很 今年春天我很今年春天我很 今年春天我很今年春天我很 今年春天我很今年春天我很 今年春天我很今年春天我很 今年春天我很今年春天我很 今年春天我很今年春天我很 快樂快樂幸福幸福傷心傷心彷徨彷徨難過難過滿足滿足驕傲驕傲悲傷悲傷充實充實寫作導學 要表達出今年春天這
3、個特定時間內的感受,寫出這個春天的與眾不同。 例:今年春天我很驕傲指導今年春天,我從課堂上學到了要“保護環(huán)境”。踏青時節(jié),我勸說并阻止了一名游客折柳條。因而,今年春天我很驕傲。佳作欣賞 今年春天我很快樂今年春天我很快樂 清風拂過,帶來一陣陣春的氣息。這個春天,我真快樂。 春天,萬物復蘇,沉睡了一個冬天的大地醒了過來,綻放出美麗的笑顏。于是,門前的那棵柳樹也醒了過來,緩緩地吐出新芽,嫩嫩的,綠綠的,仿佛用手輕輕一碰就會化成水。這時,我會特意來到樹下,看著樹條在微風中輕輕飛舞像一位婀娜多姿的舞蹈家,在微風中展現(xiàn)她那優(yōu)雅動人的舞姿,即使沉睡了一個冬天,也不見有絲毫的生疏。 春風輕輕的拂過,帶來了萬紫
4、千紅,一根根嫩綠的草從土中鉆了出來。悶了一個冬天,它們都爭著往高處伸展,想要呼吸到新鮮的空氣,花兒當然也不甘落后,一個個都從土中冒了出來,漸漸地,優(yōu)雅的,展現(xiàn)自己美麗的身姿,用自己獨有的顏色,裝點著這個春天。 暖暖的陽光下,有幾只不知何處飛來的鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在爭著那棵剛剛抽了芽的樹,就連一個冬天不見的燕子,也銜著泥,在屋檐下筑起一個小小的巣?!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥,”說的大概就是現(xiàn)在的情形吧。 門前的小溪仿佛也睡醒了,脫下冬天給它穿的外衣,歡騰著,雀躍著,想要奔向遠方。這時,鄰家的小男孩早已按耐不住,在媽媽的嗔怪聲中脫下了厚重的棉襖,提起褲腳,光著腳站在小溪中,想要抓住躲在水
5、草中緩緩游動的魚。另一個男孩用手捧起一捧水,悄悄地走到他的身后,用力一甩,把水甩到只顧抓魚的小伙伴身上,然后趕緊跑開。男孩也不甘示弱,捧起水就往小伙伴身上潑。就這樣,你不讓我,我不讓你,盡情的嬉戲著。這時,小溪也叮叮咚咚的響起來,用自己獨特的聲音,詮釋著這個春天。 清風拂過,帶來一陣陣春的氣息。這個春天,我真快樂。今年春天我很幸福 幸福,到底是遙不可及呢?還是觸手可及呢?這在于你對幸福的要求有多高。我要的幸福很簡單:母親的關心。 2017年2月14日,是新學期開學的第二天。當天晚修上完第二節(jié),我準備回家。我捧著書本,獨自走著。剛走出教室門口,一陣涼風,便讓我打了一個寒戰(zhàn),心中不禁有些害怕,萬一
6、遇到壞人怎么辦? 我腦子里一陣胡思亂想,快走出校門,似乎有一個黑影佇立在寒風中,風把她的頭發(fā)吹亂了,但她好像正在等待著什么。這是誰呢?心里想著,一個熟悉的聲音響起:“寶貝,是我?!蔽乙幌伦泳椭朗菋寢尅偛诺目謶忠粧叨?,我興奮地跑過去。媽媽深邃的眼睛對我笑著,空間似乎多了一些溫馨的味道。 母親眼角溫暖的目光,讓我感受到了陽光的味道;母親嘴角甜美的笑容,讓我感受到了幸福的味道。這一切似乎都告訴我,有媽媽在,我什么都不用怕。我完全被沉浸在愛的海洋里,聽她的話乖乖地話坐在自行車尾部,靜靜地享受這個溫馨的月光。迎面的微風在我臉上拂過,周圍的房屋在倒退。我沒說什么,母親的一個回眸,足以讓我感受這份無言的母愛。 昏暗的燈影下,那一對在黑夜中行駛的母女,一定是最美好的場景。雖然彼此無語,但內心卻洋溢著濃厚的愛,我被這精彩瞬間所感動。
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